示范班评比方案

1、永春实验学校明礼修身示范班评比方案一、指导思想：“小事成就大事，细节成就完美”。从细节处见文明，在小事中显修养。明礼修身教育是我校德育工作的重点工作之一。本学期，拟通过自选式示范班的评选，提高品牌班级创建的积极性，培养学生的良好的行为习惯，使我校的明礼修身教育再上新的台阶。二、创建类别：纪律示范班 绿色班级示范班 卫生示范班 路队示范班 升旗示范班级 间操示范班 自我管理示范班 大课间示范班级 眼操示范班 读书示范班级 文明用语示范班 就餐示范班 课间文明示范班 备品摆放示范班 个人卫生示范班 晨读示范班 家校联系示范班 棋艺示范班 *才艺示范班学雷锋示范班 自定义示范班 环保示范班 担当区卫

2、生示范班 三、评比程序：1、公布示范班项目以及标准。2、各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择两项，也可以多选。各班自行填写申请表和阶段自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。申报表包含目标、计划。阶段自评表要有照片。每月一次。3、评估验收每月进行一次，平时进行不定期的抽查，结合平时的检查作为验收依据。4、验收时，重点看活动成果，做了哪些工作，班级开展了哪些活动等。结合平时检查结果给出验收结果。验收分工，李伟负责一楼，耿文波负责二楼，张美丹负责三楼，季文福负责四楼。5、考核比例，活动材料占30%，楼层负责人考核分数占50%,领导小组考核占20%。6、学校汇总成册。7、获批的示范班级

3、挂牌，单项示范班级验收通过单项加分，可累计加分。四、评比标准（供参照，非硬性指标）：（一）“间操”行规示范班标准 1、各班在指定集合地点集合。做到静、快、齐。不随意讲话和随意走动。 2、上、下楼梯时须保持安静不讲话不喧哗。上、下楼梯靠右侧行走，保持前后距离，队伍整齐，不得有推、拉、挤等现象。 3、广播操时间不允许有同学无故滞留在教室，打扫卫生和做作业等，因病请假须经班主任同意。 4、听到集合号时，马上安静下来，并迅速将队伍排整齐。 5、班主任与学生要以饱满的精神进场，动作整齐，双眼平视看前方、挺胸收腹、直臂摆动，步伐一致。 6、做操时队伍整齐、精神饱满、态度认真。动作规范有力、准确到位，能随音

4、乐节奏完成动作，不抢拍、不拖拍。 7、做操时，班主任及时对学生进行指导和管理。 8、离场和进场要求一致，做到精神饱满、队伍整齐，踏步有力，靠右行进，安静严肃。 9、班主任老师要针对广播操情况进行及时点评，表扬优秀，教育落后，在班内形成良好的出操风气。 （二）“路队”行规示范班标准 1、在楼内行走自动靠右侧通行，两人自动成行，成直线，拐直角。2、在楼内行走不奔跑，不喧哗，不跳跃。3、间操、午休回班时要站好队后统一由班主任带领回班。行走过程遵守纪律，不推搡，不说话。4、严格按照学校规定时间放学，不可提前放学。整队走出教室，由班主任老师将学生送出校门，至校门口解散队伍。做到队伍整齐，不随便讲话和离队

5、，分手时老师和同学、同学和同学之间互相道别。 5、上、下楼梯时要做到右行、轻声、慢步、礼让，不可在楼道的栏杆上滑行，不可连跳几级楼梯踏步。 （三）“升旗”示范班标准 1、认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。升旗仪式时间，不得停留在教室内或做其它事情。 2、升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员要行队礼。 3、唱国歌要做到严肃认真，精神饱满，声音响亮，准确流畅。 4、听国旗下讲话时要肃静专注，不讲话，不嬉笑打闹。 5、降国旗要做到立正、行注目礼，少先队员行队礼，不随便走动。 （四）“文明课间”行规示范班标准 1、课间休息要做健康有益的游戏，严禁在楼道走廊打闹追跑，做游戏时不大声喧

6、哗，不做危险动作。 2、上下楼梯、在走廊、过道行进，都要靠右行、轻声慢步、相互礼让，遇见老师及客人要让路。 3、课间休息时，做好下节课的准备工作，特别是音乐、体育、美术、电脑、自然等学科上课的准备。按时到达专用教室上课。 4、离开教室时要随手关灯、关电视投影等，做到爱惜公物，节约水电。 5、尊重他人的劳动，保持校园卫生，不在学校吃零食，不乱扔垃圾，无故不许随便出校门。 6、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不要随便议论同学的不是，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，不给同学起绰号，不伤害别人的自尊心。 （五）“文明用餐”行规示范班标准 1、分饭时，队

7、伍排列安静、整齐，不抢先不推挤。 2、带好一块干净的毛巾，用餐时铺在桌面上，餐具要卫生。 3、每位学生尽量把所分配的饭菜全部用完，不浪费。 4、用餐时保持清洁卫生，不把汤汁饭粒撒落到桌上、地上。 5、保持就餐纪律，不交头接耳，不左顾右盼。 6、用餐完毕，餐具要整齐轻声安放到指定地点，饭筐周围打扫干净。 7、取饭、送饭遵守路队纪律。 （六）清洁卫生示范班 1、班级地面整洁，及时拖地、扫地，无纸屑杂物乱丢现象。 2、课桌椅排放整齐，无乱涂乱刻现象。讲桌内外干净无污渍。 3、卫生角、纸篓等保持干净。 4、教室内物品安放整齐有序，卫生柜上不摆放杂物。 5、多媒体讲台、电视机柜、卫生柜、开关等要保持干净

8、、整洁。 6、教室靠走廊的窗户干净明亮。 （七）学习习惯示范班 1、课前将课本、笔记本、文具盒等相关材料准备好，放置于书桌的左上角或右上角。静坐等候老师上课，或由班委组织课前三分钟“热身”活动。 2、上课坐姿要端正。 3、要发言先举手，老师允许再说话。 4、翻书、拿文具时，做到轻翻、轻拿、轻放。 5、读书时，书斜立，发言时，要站直。 6、积极踊跃发言，敢于发表不同的见解，说话完整，声音洪亮。 7、善于倾听他人的发言，不打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。 8、课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心投入学习。 9、保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”，一手执笔，一手按住书本

9、。注意保护视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。 10、作业本做到字迹工整、书写规范。不乱涂乱画，养成用垫板的习惯。不随便撕作业纸。不用改正纸、改正液、改正带，低年级尽量少用橡皮，保持纸面整洁。 （八）大课间活动示范班 1、活动做到有场地，有组织，有器械。 2、保证活动时间组织有序进场和退场。 3、调动活动参与积极性，开展多样性的体育活动，集健身和趣味性于一体。（九）读书班级示范班标准1本班学生读书兴趣高、班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒，知识面广、在公开读书活动中有明显体现。2定期组织读书交流活动，每学期至少组织一次读书交流会，形成自

10、己班级的活动个性。3本班学生有做好读书笔记的好习惯，人均每年读课外书3本以上。4班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，班级图书目录、班级借阅记录齐全。珍惜爱护书籍。5读书有成果，有各类活动资料（读书小报、阅读记录卡、读书笔记、好书推荐卡、班级文化布置的照片、参加各级读书活动获奖情况、发表文章等）。（十）学雷锋示范班级标准1. 主要依据学雷锋计划及总结材料(影像或文字资料)； 2、多数成员能够参与到学雷锋活动中，班内涌现出较多的好人好事，并且有相关的文字记载； 3、能够自觉主动、坚持不懈的开展学雷锋活动，在校内或社会上产生积极影响。（十一）眼操示范班标准1、课间操音乐响起，立刻开始做眼操，

11、做到快、静、齐。不得随意讲话和走动，不可以做其他的事情。2、班主任老师要针对眼操情况进行及时点评，表扬优秀，教育落后，在班内形成良好的上操风气。3、做眼保健操时，各班要认真做操，动作到位，态度认真。不得无故不做眼操。4、眼操引领员要起到监督示范的作用。（十二）自主管理示范班标准1、班级有自己的班规，同学们自觉遵守。2、早自习、午自习认真，纪律好，无讲空话现象，无随意走动现象。早自习为经典诵读时间，教师和学生不挪做他用。3、随时做到人走关门关灯，不开无人灯，无人电扇等。放学后，值日生检查好灯、电扇、窗户、门等，方可离校。4、爱护公物，无破坏公共财物的不良现象发生。学校发放的用具要妥善保管，如损坏说明理由。5、岗位合理安排，明确分工职责，按时间到岗，认真检查。6、值周学生由各班从班级中挑选工作认真负责的同学担任。做到人人有事做，事事有人做。（十三）绿色班级示范班标准1、教室洁净。 2、教室摆放物品整齐有序。&#