学业分层测评 专题4-4 善用逆向思维

1、.学业分层测评十八专题4-4 善用逆向思维建议用时：45分钟一、判断题1加工金属，历来都是高温处理，有的科技人员反其道而行之，进展冷处理，很多金属工具，经过低温处理后，再渐渐升温，其使用寿命可进步23倍。上述材料中的思维属于A正向思维B逆向思维 C发散思维D聚合思维【解析】加工金属历来高温处理，如今科技人员反其道而行之，进展低温处理，这恰恰符合逆向思维的特点，应选B项。【答案】B2我们从某一个视角去认识对象，对象的某种性质或功能可能是缺陷。假如我们转换一个认识视角，对象的那种“缺陷也可能转化为“优势，在科学技术领域，我们可以变废为宝；在学习、生活和工作中，人们可以变“不利事为“幸运事。可见恰当

2、的逆向考虑，可以帮助我们走出心理危机的阴影恰当的逆向考虑，可以帮助我们把握机遇，实现人生的目的缺陷、优势并没有明确的标准逆向思维应该合理ABCD【解析】材料显示了恰当的逆向思维的积极作用，符合题意。观点明显错误，与题干不符。【答案】A3数千年来，人们一直习惯于用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰的锅。这一事例所使用的逆向思维技法是A对已有的有关事物存在状态的认识作转换性考虑B对事物构造顺序的已有认识进展反向考虑C对已有的有关事物功能的认识作反向考虑D对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性考虑【解析

3、】食物由生变熟与制冷“炒冰，是对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性考虑，故正确答案为D项。【答案】D4伴随“入世，大量的外国产品与企业涌入我国，有的人惊慌失措，大喊：“狼来了！有的人却说：“这是难得的机遇，我们要抓住相遇，迎接挑战，趋利避害，与狼共舞。第二种说法是从_角度进展逆向思维的A对事物构造顺序的已有认识进展反向考虑B对事物存在状态的认识作转换性考虑C对已有的有关事物功能的认识作反向考虑D对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性考虑【解析】“入世后，外国产品、企业对我国企业的冲击是很大的，是不利的，这是从功能角度进展考虑的，故C项正确。A、B、D三项与题干不符，排除。【答案】C自

4、从人类建立动物园以来，为了游客的平安，总是把动物关在铁笼子里。游客的平安有了保证，但动物却成了笼中“囚犯。后来，人们的思想转了个弯，让动物自由自在地活动，把游客关在“笼子里。于是，人们又想出了一个新主意，建天然动物园，让游客坐在游览车里，观察在自然状态下的动物。据此答复56题。5材料说明A创造性思维要敢于打破常规，进展逆向思维B丰富想象力的重大作用C分析与综合的重要性D只有合理的想象才能获得知识【解析】“思想转了个弯说明运用了逆向思维方法，A项符合题意；B、C两项在材料中未直接表达；D项表述过于绝对。【答案】A6材料给我们的启示是A要把握知识之间的内在联络B要不断深化认识、扩展认识C要解放思想

5、，反对僵化，发扬创新精神D要打破一切传统理念【解析】材料内容启示我们要有创新思维，C项符合题意；A、B两项与题意不符，D项表述过于绝对。【答案】C7我们只有掌握了正向思维的“正，即人们已有的对事物常规认识的成果，才可以合理有效地进展逆向思维的“逆，即对已有的常规认识作反向考虑。这说明A正向思维是逆向思维的根底和前提B逆向思维应当合“理C正逆应当互补D正逆互补，相得益彰【解析】材料强调的是正向思维对逆向思维的意义，故正确答案为A项。B、C、D三项不合题意，应排除。【答案】A二、非选择题8我国速算专家史丰收反思数学计算方法：为什么一定要从右向左、从低位开场计算呢？人们的读和写都是从左到右，计算能不

6、能也从左到右、从高位数开场？沿着这一思路，他创造出著名中外的“史丰收速算法。谈谈你对“史丰收速算法创造的认识。【答案】“史丰收速算法的创造是运用逆向思维方法获得成功的典例。由于事物的性质、构造以及事物之间的关系等是多层次、多方面的，我们可以从多角度进展反向考虑。“史丰收速算法是对事物构造顺序的已有认识进展的反向考虑。事物的存在总有一定的构造顺序，不同的构造顺序会有不同的功能效用。人们的事物构造顺序，会有人们的功用，对事物构造顺序的已有认识进展反向考虑，可以发现事物未被我们认识的新功用，“史丰收速算法的创造正说明了这一点。9. 联想公司面向全国发动促销：凡购置联想打印机、多功能一体机产品即可获赠联想电脑。联想公司为此精心准备了三大套餐：凡购置联想多功能一体机明星产品M7210的用户，即可免费获得联想电脑主机；以建议零售价购置联想彩色激光打印机C8000/C8400N的用户，只需另加999元就可获得联想电脑主机；以建议零售价购置联想多功能一体机M7110/M7000/M8系列的用户，另加1 499元就可将联想电脑主机搬回家。1联想公司的这种促销方式运用了_的思维方法。A逆向思维B联想思维C收敛思维D发散思维2这种思维方法应该如何进展？【解析】此题主要考察逆向思维的有关知识，属于一道根底性的试题，结合所学知识答复即可。【答案】1A2对事物