精选教学年度个人工作总结模板7篇

1、精选教学年度个人工作总结模板7篇教学年度个人工作总结 篇1 学校体育是学校训练的重要组成部分，是实施素养训练的主要渠道，是学校训练改革的重要方面。体育可以熬炼人的意志品质，可以培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神，增加各方面的力量，提高心理素养，促进身心健康而全面的进展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了肯定的成果，也找出了不足，下面从以下几点简洁总结如下： 一、领导重视、思想领先、熟悉统一、目标明确 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体

2、育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步进展。 1.建立激励制度，搞活体育教学工作 学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果，作为评比文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。 2.抓常规，出成效 本学期日常工作中我校注意加强同学的行为规范训练，班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间，同学一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏在操场

3、上活动，20分钟后再随着音乐站队做课间操和武术操;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成制造了有利的条件。 二、连续实施新课标，改革体育课堂教学 精准把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐进展、思想品德训练、文化科学训练、生活与体育技能训练于身体活动并有机结合的训练过程。通过体育课堂教学培育同学爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和制造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容

4、丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不同同学的需要。本学期备课组主动开展相互听课活动，课后争论其中的得失。人人上好讨论课，特殊是对青年老师的课进行了重点探讨，关心他们熟悉自己的不足处，以后可以改进。 三、加强管理，促进体育教学工作 1.抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有方案，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的

5、体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开头，我校就抓好体育达标活动工作，并进行班级组同班级组开展竞赛，班同班，同学同同学进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。 四、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学

6、校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： (1)集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。 (2)立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 (3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。 (4)每学年体育老师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。 (5)主动参与奎文区组织的教案、论文评比,并取得了优异的成果。 五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养训练。 (1)本学期开展了丰富多彩的体育活动如跳绳、踢毽子、拔河等，胜利的组办了季田径运动会，全面提高了同学的整体素养和班级的凝聚力。

7、(2)以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。 学校决心在训练局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育训练教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 教学年度个人工作总结 篇2 20xx年音乐教学工作总结这学期学校支配我上四班级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。 在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染

8、同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。 在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润。 不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐“在教唱一首新歌。 为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培育同学以后自学的力量。 教学年度个人工作总结 篇3 本学期我担当八班级的英语教学工作。我们

9、已经相处三年，彼此熟识，沟通起来也比较简单。但是有时并非是事事随人愿，这三年里也有很多我没有经受过的突发大事让我措手不及，不过幸运的是我身边有很多的优秀的有阅历的前辈们，是他们在我困惑的时候给我以细心的指导，是他们在我迷茫的时候给我完明的指引。让我这学期收获了许多。一转瞬一学期即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨。 八班级是学校阶段最重要的一个学年，八班级下学期更是学校的一个重要时期，英语学科更是如此。但是有的同学英语基础薄弱，加之一些不是很好的学习习惯，并且随着青春期的到来心理改变比较大，给训练带来了肯定的难度。本以为有了两年的相处会简单些，训练起来应当是驾熟就轻的感觉。但是有时

10、还是没有想得那么简洁。还是会遇到一些麻烦的问题，需要思索，需要动脑筋去解决。其实细想也很感谢这些机会，遇到的问题越多，积累的阅历也就越多！有人说：“没肇过事的司机不会成为好司机！”我想道理应当是一样的！不经受风雨怎能见彩虹？ 一、现实的感受 众所周知，教学工作是老师的中心工作。一学期以来我始终仔细负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作，对于这方面我可以做的相对轻松，而且也很喜爱给同学上课，在课堂上总是感觉自己很有精神即使身体不舒适。课堂上，耐烦细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，并有目的的培育同学的独立自办法识，平常更仔细讨论同学、钻研教材，为同学供应

11、实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，提高了同学学习的主动性。同时，进行分层次教学，扎实基础的状况下，调动同学主动性，给同学以充分的自主进展空间。我们每周一的集体备课时间更是让我受益匪浅，我们每个人都很仔细，遇到的问题何有阅历的金罡 ，*，*，*老师一起争论，他们都会毫无保留的给我一些建议，在训练教学中给了我许多启示与关心。平常一有时间我们组就在一起会课，*，*老师可以说在训练同学方面点子许多，当我遇到麻烦问题时常常帮我出办法，使得训练教学中的问题可以被准时解决掉，这让我懂得了工作中要勤思，善实践才能有收获！真是受益匪浅。两个班都有一些同学英语基础不好，随着学问难度的增加，词汇量的增大

12、他们开头偷懒，甚至有个别同学跟不住老师的步伐，无聊之际出现了做小动作的现象，说话的现象。但是现代训练的要求，只能选用训练劝说的方式。现代孩子比较好所谓的面子，课堂上的批判会引起冲突的产生，并且并不利于教学。所以大多数时候我会选择谈话方式。原以为下课后真心诚意的开诚布公的谈话会立刻端正他们的学习看法，但是没想到的是现在的七班级同学不像小六班级同学那么好劝说的，有时也得采纳一些小的策略去抚慰他们那简单受挫的心灵，给与一些适当的鼓舞，真的得拿着放大镜去找他们的优点，才能把他们拉回到该在的轨道上来。训练训练既得教还得育，在育的过程中，我们可能会遇到许多突发大事，那么对阅历并不丰富的我来说，书籍是我最挺

13、直获得解决方法的途径，也是比较有效的一种途径。更是对我训练教学力量及自身素养方面的提高最有关心的一种形式，同时使我在思想上有了很大的进步。 二、书中的收获 本学期我主动响应上级训练部门及学校的号召，利用业余时间，阅读有关训练改革、课程改革的资料，读完了教书匠，给老师的100个建议，有效教学等。虽然这些书并不是训练.，其中的一些内容并不适合我们，但是却使我看到了一些先进的有效的训练方法，使自己首先具有了一种先进的训练意识及理念，并在教学工作之余不断积累理论学问并将理论学问与自己的实践结合，这使我的教学工作有了很大进步。这学期，听了很多*老师和*，*老师的课，受益匪浅，增加了自己把握课堂掌握课堂的

14、力量。 三、实际行动 始终严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的训练事业，遵守作息时间，不迟到，不早退，按时参与连续训练学习，并能够仔细做好笔记，把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。老师是同学最好的榜样，我平常时时留意严格要求自己，尽量做到说到做到。为同学做出最好的表率。 我能为同学做的，要全部做到，从教学上严格依据实际设计教学，尽量多的读书以丰富自己的内涵，授同学以渔。在平常的训练教学中言传身教，以身作则。 总之，“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在这学期的教学工作中，切身体会到了这种感觉。我会连续主动努力加强自身

15、建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。为同学贡献我更多的力气。 教学年度个人工作总结 篇4 回首和同学一起走过的四个月份，已经是一个季节了。这个学期的上课时间将近尾声，在备课、授课、试验、复习中度过了，同学们在理论学问的漩涡里找寻乐趣，是亲自制成的电子套件，是生疏又好玩的义修，还是自己独立完成的小试验，酸甜苦辣自在其中。然而，除了学习更多的还是了解同学的想法，有的孩子说是自己选的专业，有的孩子说是父母帮忙报的，有的孩子说是由于他们曾经的老师说这个专业就业前景好，各种答案都有它的缘由，但还是有点像“抱负很丰满，现实很骨感的”感觉，现实总是不尽人意，我只能在有些孩子失落的.时候告知他们

16、既然来了就必需做点什么，端正他们的学习看法，督促他们对自己负责，究竟追求的是素养训练，学会做人的份量真够沉的，但是能够听得进去的同学寥寥无几。跟同学间或也聊会儿与课程无关的东西，互补互长。对于自身的教学工作的总结，有以下几点： 一：教学方式 电子电器与机电专业属于工科类，它要求同学在把握理论学问的同时必需拥有成熟的实操力量，这是将来就业的技能。可是，现有的资源短缺，我们只能在理论学问的沼泽里困难攀爬，庆幸的是学校有一间试验室，可以供同学利用电烙铁、焊锡丝、万能板、元器件等材料做一些小试验，这可以让同学学会焊接的技巧，熟悉各种元器件的名称及它的检测方法，读懂电路图，当然，这远远不够一个读电类的孩

17、子的追求。所以，这学期的教学方式理论课多于试验课，若想要提高同学的学习爱好，应当增加试验课的时间，将来将实行两节理论两节实操的教学方式。 同时，我也意识到理论学问的重要性。当今.，在一线工作的多的是擅长动手力量而理论学问相对匮乏的力气存在，若想升职或成为管理层，其首先需要懂，能够去指导别人，而不用站在前沿做更多的苦力活。所以，理论学问还必需加强。 二：教学方法 教学方法采纳课前五分钟给同学预习课本内容，带着问题去学，以传统板书的方式列出上课的内容，注意口头表达，追求向同学描述一个设备的用法方法，一个元器件的作用，一个试验的现象，这种方式虽然简明，但是有的同学还是存在分神的状态，他们有的犯困，有

18、的利用手机玩嬉戏，有的说是没爱好，更多的看法是没有试验，也有的是不想学但有意扰乱课堂的，遇到这种状况往往只有合理引导。效果同样不尽人意，接下来的教学方法将尝试让同学课前预习后自己提出问题，由老师和同学一起思索然后解决问题，让同学发挥自己的思维，懂得去思索。 作业状况能够根据学校要求布置作业，同学同样能够按时交作业，做到“温故而知新”。 三：教学效果 整个学期下来，能够看到的是爱好学习的同学一如既往，不想学习的同学懂得对老师最基本的敬重，这是每个老师感到欣慰的。这学期举办了一次义务修理活动，受益匪浅，同学的爱好比较高，他们大显身手的时刻到了，我们利用课余时间一起策划，一起画海报，一起搬桌子凳子，

19、一起应对各种问题，从这次活动可以看到这班孩子细心的一面，从画海报看到他们内心的丰富，每个人还用颜料涂满手掌在白纸上拍下重重的手印，像是在证明什么，他们在成长的同时彼此拉近距离，各自获得心得。 同时，和同学待在一起，就似乎一面镜子，老师的行为举止都显露在同学面前，或好或坏，同学都能够自己看到及思索，而同学的所作所为，是一名老师走过的曾经，在他们这个年龄段，谁都会有各种各样的不足，像傲慢自满、像稚嫩、像自负、像不敬重人等等。每每看到这种状况，沟通是最好的方式。所以，尽自己所为，能够听进去的同学会端正看法，听不进的同学会可能还会厌烦你，这都很正常，既然是一名老师，就必需提高自己的心理承受力量，应对各

20、种问题，关心同学，亦是关心自己。 四：教学反思 1、 作为一名老师，必需把握好一个“度”，该严厉的时候毫不退缩，跟同学拉近彼此距离时不能失去威武，这一点，我还不能达到要求，这导致同学出现迟到早退的现象，他们知道这个老师不会惩处他们而更加傲慢。若盼望同学自觉学习，自觉律己，我还必需坚持自己的原则，不断熬炼自己的心理承受力量，面对困难不退缩，信任丢脸不行怕，厚脸皮人生也不会失去什么，每一条漫长的路都是布满荆棘。 2、 适当严格要求同学去完成一个目标，督促他们养成一个好习惯，转变他们散漫的生活状态。 3、 期末在即，同学出现分神和上课谈天的状况，主要是复习课上时间的支配不够合理，所以，必需转变铃声想

21、起就开头复习的状态，可以转换为先给同学一点时间看课本，看复习题纲，可以相互沟通学习上的难点疑点，合理利用时间，削减自习时间让他们大声谈论与学习无关的东西。 4、 即使是期末，同学一点儿也不担忧会挂科什么，这一点需要学校颁布说明，不是想难为同学，而是让他们明白成果是顺当毕业的一部分，让他们重视。 5、 我的阅历还不够丰富，一学期下来，发觉自己的专业学问还不够，有时候同学提出一个新问题，我无法当堂回答，但是，我课后找来资料，补习之后再教他们，庆幸的是同学也能够理解我，所以，我还必需增加自己的专业学问，提高自己的教学力量，擅长向其他科任老师取经，做到互补成长。 林林种种，都是一个学期所遇到的问题，在

22、教学上有更深刻的体会，这也是我成长中的珍贵阅历，老师行业特别在要跟许多许多不同性格的孩子打交道，所以，必需严格要求自己做一个有责任心，有爱心的人，既在教学上对同学有关心，亦要使他们健康成长，信任只要坚持，在漫漫长路上能走得更远。 单位：xx市xx职业学校 姓名：谢xx 教学年度个人工作总结 篇5 一学期的教学工作已结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。能够主动协作学校，做好各项工

23、作。 二、训练工作方面 这学期，本人担当四班级语文教学工作，班级人数多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历，在教学中仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的

24、关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各类现代训练技术，初步把握了多媒体课件制作。 五、经过本人的努力和同事的关心，在各级领导的关怀和指导下取得了令人满足的成果，受到了家长的好评。 教学年度个人工作总结 篇6 (20xx20xx学年度上学期) 20xx年即将过去，能够说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，专心探究，改革教学，实行“自主创新”课堂教

25、学模式，同时把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，物理新课程标准对物理的教学资料，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师务必重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施推举有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强了师生之间同学之间交

26、往互动，共同进展。 本学期我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的无学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案；专心利用各种教学资源，制造性地用法教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。专心进行了试验探究问题的实践。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪完点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的

27、积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高老师的教学水平是非常有用。较强的物理思想方法得于渗透。同学在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，公式的构成、获得、应用了然于心。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、试验都体现同学自主探究、讨论。突出的过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及同学在学习过程中的感 受和体验。这样的探究试验让同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间

28、、载体和途径。 三、创新评价，激励促进同学全面进展。 怎样提高同学成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改善教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的构成和进展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。 透过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成果，成果的取得离不开领导的支持和全体老师的帮忙，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教学年度个人工作总结 篇7 时间荏苒，岁月如梭，转瞬一个学期过

29、去了，学校美术教学工作总结。回顾这学期所从事的初二美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到胜利的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便教学水平更上层楼。 一、教学方案贯彻状况 根据本学期工作的目标和任务，结合本新科标的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 二、教学状况： 1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。同时，利用美术学科特点，和自身条件，组织部分同学参与绘画竞赛，在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。 2、