七年级下文言文复习

1、苏教版语文七年级下文言文复习第一单元： 赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。   普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人1.此段叙议赵普主要的思想性格:       

2、0;                        2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？ 3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是 （    ） A.被赵普多次奏荐所感动。    B.赵普多次奏荐必是有用之人。 C.太祖明白了，某人真

3、有才能。 D.经过调查某人真有才能。4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。太祖常劝以读书   在相位者多龌龊循默5.解释文中加点的字。寡学术：     手不释卷：龌龊循默：          卒用其人：6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（  ）A、虽乘奔御风，不以疾也。B、跪而拾之以归。C、普又以其人奏。D、俱以假山显。7.请翻译：普颜色不变，跪而拾之以归：  8.

4、学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？   第三单元 ：阅读黄鹤楼，回答15题。（19分） 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。1.给下列加横线的词注音。（1）四闼霞敞（   ）（2）费祎登仙（  ） （3）州城西南隅(   )2.解释下列加横线的词语。（1）坐窥井邑   

5、60; （2）遂以名楼      （3）返憩于此   （4）州城西南隅    3.翻译下列句子。事列神仙之传，迹存述异之志。 4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是         ，为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是 5.对这篇文章解释与分析，不当的一项是 （     ）

6、A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。（二）阅读文言文于园，完成69题于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨

7、小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。6解释下列句中加横线的词。富人于五所园也（     ） 主人处处款之 （     ）缘坡植牡丹、芍药 （     ）颓然碧窈（      ）7请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。 8本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游

8、其间，你有何感受？ 9用现代汉语写出下列句子的意思。非显者刺，则门钥不得出。 瓜州诸园亭，俱以假山显。 第五单元：阅读黔之驴一文，完成15题 黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。1.解释下列句中加点字的意思。（1）蔽林间窥之（   ） （2）稍出近之（  &#

9、160;   ）（3）以为且噬己也（     ） （4）益习其声（    ）2.用现代汉语写出下列句子的意思。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”  3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。（   ）益习其声，又近出（   ）前后，终不敢搏（     ） 4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。虎见之稍出近之

10、往来视之又近出前后（      ）荡倚冲冒5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。 6.解释下列句中加点字的意思。（1）虎大骇（      ） （2）觉无异能者（    ）（3）驴不胜怒（    ）  （4）计之曰 （     ）7.用

11、现代汉语写出“至则无可用，放之山下”的意思。 8.读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。 9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理？（2分） 10.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。                           &

12、#160;                                                  

13、                 专题：阅读短文，回答15题。 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释句中加点的词。（1）可爱者甚蕃   

14、; （2）花之君子者也  （3） 花之隐逸者也     （4）陶后鲜有闻  2. 翻译句子。（1）莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。                                

15、;（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。                                         &

16、#160;                      3.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（     ）A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联

17、想。 D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。4. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格？                                    

18、0;                           5解释下列句中加点的词在文中的意思。（1）濯清涟而不妖  （     ） （2）香远益清（       ）（3）濯清涟而不

19、妖  （    ） （4）不可亵玩焉 （       ）7.要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？                             &#

20、160;                                 8.用浪线画出“予独爱莲”的原因。9.将菊、牡丹、莲拟人，用高尚品格的“莲”自况，是委婉批判         

21、60;     10.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？                                         

22、60;                                                  &#

23、160;                                                 &#

24、160;                                                 &#

25、160;                            第六单元：阅读木兰诗，完成练习。1.选择对字词理解正确的项。策勋十二转（ ）A次B回C转动赏赐百千强（ ）A多B大C有余愿为市鞍马（ ）A市场B买C集市愿驰千里足（ ）A希望B愿意C能够2. 选出对“将军百战死，壮士

26、十年归”翻译正确的一项是（）A 将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3. 对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）A 采用对比手法，反映战争紧迫。B采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。4. 对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A表明了可汗的积极性很高。 

27、       B“大”就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D意思是非常、十分。5. 对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A 比喻对偶反复夸张 B对偶对偶排比对偶B C借代反复排比对偶D对偶反复对偶比喻6. 对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项（）A 写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D写行军旅途的欢快

28、。7. 朗读下列语句停顿恰当的一项是（）A 不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C万里赴/戎机，关山度/若飞。D爷娘闻/女来，出郭相/扶将。参考答案赵普1、以天下事为己任，刚毅果断。  2、 刚毅   3、B  4、太祖/常劝以读书  在相位者/多龌龊循默5.寡：很少。 释：放下。   龌龊：形容人过分谨慎，拘于小节。卒：终于。6、C       7、赵普脸

29、色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。黄鹤楼1.tà   y   yú2.（1）城乡    （2）命名    （3）休息    （4）角落3.有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。4.耸构巍峨，高标巃嵸  上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟5. C于园6（建筑园子）  （殷勤招待） （顺着、沿着）&

30、#160; （柔顺的样子，文中是指舒坦的意思。）7写游于园的所见所感。8本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身大自然的岩壑林泉之中     9不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开园门迎接客人的。                  瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声的。&#

31、160;黔之驴  1、（1）偷看  （2）渐渐  （3） 咬  （4）逐渐或更加   2.老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了”。               3.（虎）益习其声，又近出（其或驴）前后，终不敢搏（之或驴）        

32、;                      4.虎见之稍出近之往来视之又近出前后（稍近）荡倚冲冒5.驴虽为庞然大物，却只有黔驴之技，面对聪明的老虎黔驴技穷，最终被吃掉。6.（1）受到惊吓 （2）本领  （3）禁得住  （4）盘算7.运到之后却没有什么用途，就把它（驴）放在山脚下。                              8. 一鸣，一蹄。