三个儿子教案

1、23.三个儿子一、复习导入 1.孩子们，上节课韦老师跟大家讲了关于汉朝时候黄香的故事，故事让我们明白了黄香是个懂事孝训的孩子。今天我们接着学习课文，看看课文中的三个儿子有没有像黄香那样的好儿子。 2.齐读课题：23.三个儿子（课件出示课题） 3.复习生字词。（课件出示生字词） 4.回顾课文主要讲了一件什么事？（课件出示）二、学习课文 1.你们可真会读书，就在刚刚你们读书的时候，这三个儿子已经来到咱们身边了，看看图，用上一个一个.另一个.说说句话。 2.请魔都课文，想想三位妈妈是怎样夸奖自己的儿子的？请用波浪线画出来。 3.画好的请用手势告诉老师。好，你来说说。（课件出示第一个妈妈的话） 4.想

2、想如果你们是这位妈妈，你有一个这么聪明又有力气的儿子，你的心情会怎么样？ 5.好，就请你来当这位妈妈来夸夸自己的儿子吧。 好，你来读读。 6.你们觉得这位妈妈骄傲了吗？ 7.不骄傲，谁来跟他比比，看谁读得比他骄傲。 8.非常好，你的声音里都透着骄傲呢。 9.谁画得第二位妈妈的话？（课间出示第二位妈妈的话） 10.多棒的儿子呀，我们一起来夸夸他们吧。 11.第三个妈妈是怎样夸自己儿子的？（课间出示第三个妈妈的话） 12.前面两个妈妈都很自傲很骄傲地夸自己的儿子，那这个妈妈夸了吗？你怎么知道的？ 13.好，谁能用上这个句型说说这三个儿子。（课间出示一个一个.另一个.） 14.好了，孩子们，刚刚我们

3、确实看到了三个儿子，可是课文有位爷爷却说了句非常奇怪的话，谁来告诉我老爷爷说了一句什么样的话？（课件出示老爷爷图及老爷爷的话） 15.聪明的孩子读到这里肯定有问题了，刚刚我们明明就看到了三个儿子，为什么这位老爷爷说只看见一个呢？（课件出示三个儿子图片） 16.你认为老爷爷说的一个儿子是这三个儿子当中的哪一个？ 17.你来说说：拎水桶的那一个。 18.看来大家都同意拎水桶的那一个，那咱们就一起来一起认识认识他。谁来告诉家，课文中的哪个自然段写了这个儿子？ 19.你来说说，你能大声地读给大家听听吗？ 20.谢谢你！我们一起来读一读。（另一个.课文地1自然段） 21.这个儿子手里拎着什么？ 22.那

4、是一个什么样的儿子？ 23.你来说说：很重。 24.从这个词语中，我们知道这桶水可重可沉了，那么请你们再次默读课文，看看课文哪个句子告诉我们这桶水可重可沉了，找到用横线画出来。 25.不错，这些句子都来自我们课文中第8自然段，我们一起把这段话读一读。（看书本齐读）（课件出示第8 自然段） 26.现在请大家想象一下，你们就是这三个拎着水桶的妈妈，正在拎着水往家走，走呀走，老师看到你们一会走一会停，家里洗衣服、做饭等等都在等着你这桶水呢，你为什么不走得快点呢？ 27.现在我知道原来你们走走停停是因为这桶水太重了，你们胳膊都痛了，腰也酸了，还是因为这桶水太重了。现在我相信你们能把这段话读得更好了，谁来试试？ 28.你的这桶水好像不什么重，我看到你读得很轻松。谁再来试试，把这桶水读重读沉。 29.从这位妈妈的表情里，我知道这位妈妈拎着这桶水都快走不动了，可见，从妈妈的拎水让我们感受到妈妈拎水是那么的辛苦呀。 30.