三年级万以内的加法和减法(二)习题(1)

1、加法的验算1、135+48=183（先列出竖式，再根据下面一段话写出验算。） 用183-135看得数是不是48。用48+135看得数是不是183。用183-48，看得数是不是135。2、笔算下面各题，并验算。748237 637335 410+3073、算出每张卡片上的两个数的和。4数学门诊部来了许多患者，请同学来当小大夫为患者治病。1  7 5     3  2  9         2  5  9     +   6 2 + 4  6 4 &

2、#160;     + 1  4  8   1 3 7       8  4  3         3  0  7 - 减法的验算1、200-183=17（先列出竖式，再根据下面一段话写出验算。）用200减17，看是不是等于183。用17加上183，看是不是等于200。2、笔算下面各题，并验算。548-237 689-346 310-2073、比685少398的数是多少？加数724615加数189278和7214594、填表。加法简便运

3、算1、78=80（ ） 87=（ ）（ ） 99=（ ）（ ） 198=（ ）（ ）78接近哪个整十数？87等于几十减几？99接近多少？99等于一百减几？2、比较两组题的不同点。 男生组： 574+200 456+198 725+79 女生组： 574+200 456+200-2  725+80-1 计算加法时，如果加数是接近整十、整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。 3、11359 （1）找算式中哪个加数是接近整十或整百数？ （2）想把59看作多少计算比较简便？加60后结果怎样？（3）113+59=113+601 =172 （4）如果加79应看作多少？加89呢？

4、加99呢？4、276 98 （1）完成填空：27698 = 276+（ ）-（ ）=（ ） 【为什么加上100又减2？】 （2）如果把98改成97应怎样计算， 27697 = 2761003 = 373 （为什么减去3？）小结：当加数是接近整十、整百数时怎样计算比较简便？（多加几要减几）减法简便运算 1、填空：68=70（ ） 77=（ ）（ ） 99=（ ）（ ） 298=（ ）（ ） 397=（ ）（ ）【68接近哪个整十数？77等于几十减几？99接近多少？99等于一百减几？】 2、谁先算好 男生组： 453-300 748-97 356-299 女生组： 453-300 748-100+

5、3 356-300+1 在计算减法时，如果减数是接近整十、整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。 3、16597 （1）这个算式中哪个数接近整十或整百？看作多少计算比较简便？ （2）想97看作100后，是多减了，还是少减了？多减了几？多减了应怎样？ （3）完整地把思考和计算过程说一遍：16597=1651003=68 （4）如多减2，应怎样？多减1呢？ 小结：减数是接近整十、整百的数怎样计算比较简便？（多减几要加几） 4、巩固练习 435（ ）=4353002 534（ ）=5343002一、填一填： 1（      

6、;）63=245     362（     ）=54    260（   ）=123      375=（    ）165 2、 根据370460=830，可以写两道减法算式：分别是：（          ）和（        &

7、#160; ） 3、比较大小：  3005（  ）250    803（   ）8003      23525（     ）331 4、被减数是300，减数是79，差是（        ） 2 对号入座。（把正确的序号写在括号里） 1、 一个数减去329，差是488，这

8、个数是（     ） A159    B707    C717     D 817 2、301比（      ）多84。 A217     B227     C385     D317 3、 （   ）比276多198。 A78     B474     C374     D464 4、（ &