2022年闪光的青春

1、高品质文档2022年闪光的青春 七年来，他始终工作在训练教学的最前沿，从未辍过班主任和共青团工作，他把培育一代新人作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲乏的跋涉让他三十岁的青春变得厚重而漂亮。有人说他是青年人的榜样，他说，要用如火的激情去点亮生命的航灯。 （一） 作为一名老师，他深爱着自己的本职工作，在平常他就留意仔细学习训练学、心理学、训练法等训练科学理论，注意把握训练工作中的基本常识、基本规律和基本方法，更新训练观念，乐观参加训练教学改革。不断的努力，使他快速成长成为学校的骨干老师。在教学的前沿阵地，他还始终坚持做班主任。作为班主任，他敬重、理解、信任学生，在生活上关怀、照看学生，关心他们解决实

2、际困难。每带一个班级，他不仅能很快赢得了学生的敬重，而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有困难情愿找他帮忙，有困惑情愿找他倾诉。科学民主的管理方法，为他营造了一个良好的班集体，班上学生都能以良好的道德修养维护自身和集体的形象。2000年高考他的班级以总分上线完成率160%的好成果居全校首位。 （二） 作为一名基层团干部，他能深刻领悟党中央对当前“议大事、懂全局、管本行 ”的要求，加强理论学习，把握社会趋势，摒弃浮躁心情，不断完善自身素养，通过自身素养的提高来加强对团委工作的管理。 在上级团委和学校党委的领导下，他领导团委一班人，立足团委阵地，依据团委工作的特点，乐观做好共青团的组织、制度建设，

3、按要求健全了各级团干部队伍，而且团前训练、团员进展和团干培训基本上做到了制度化。班级团支部是学校共青团工作的基础，是团的建设的重点。他重点还抓了班级团支部的建设工作，使各支部在发挥内在的活力，围绕学校团委的工作“公转”，并从各支部实际动身，实现“自转”上体现了较强的能动性，使团委增加了对各支部工作的指导作用。 为强化团员意识，塑造团员形象，抓好团员队伍的思想建设，增加团组织的分散力，他在团员中广泛开展了团员评议活动。通过评议，每个团员的思想经受了一次洗礼，看到了与别人的差距，找到了自己的不足，明确了自己的努力方向，为班风建设供应了保障，而且意识的提高，增加了组织的分散力，更促进了团的活动的蓬勃

4、开展。 利用舆论宣扬阵地，做好舆论宣扬工作，是增加校内文化氛围的有效途径，也是对广阔团员青年进行思想政治训练，提高团员的政治素养，增加团组织分散力的重要方式。但这却始终是学校工作的不足之处，特殊是校内宣扬力度不够，缺乏对团员青年的乐观引导。针对这一点，他在各班级组建宣扬报道小组，负责学校的宣扬报道和橱窗的更换；辅导、培训播音员，充分发挥校内广播台的作用；仔细指导各总支按时布置和检查黑板报，使黑板报真正成为中学生展现心灵的窗口，成为学校舆论宣扬的一块阵地，成为美化校内的一道风景线。对一些有影响的活动，乐观进行了校外宣扬。如：高一（8）班的“警民共建”活动、高一（1）班、高一（3）班到市福利院进行

5、慰问演出、纪念“五四”运动八十二周年的活动、国庆期间的素养训练展现活动、“迎新越野长跑”活动等，市训练电视台都做了新闻或专题报道。 作为学校团委书记，他乐观推动了学校共青团工作的开展，仔细组织校内文化活动。一年来，他和团委一班人，领导各支部，乐观开展了以下活动： 1、和体卫艺处一起，利用读报时间，在全校掀起“唱健康歌曲，树文明新风”的风 2、立足校内，深化开展“美化校内”活动，号召各支部收集废纸，“变废为宝”，既美化了校内，也培育了同学们勤俭节省的意识。 3、在三月的“文明建设”活动月里，我们乐观动员、组织各支部参加“文明建设”活动，并取得了显著效果。如高一（6）、高一（7）、高一（9）班团支

6、部清扫了校门口垃圾，揭开了校内文明建设的序幕；高一（8）班和消防支队“警民共建文明校内”活动；高一（1）、高一（3）班到市福利院的慰问演出等。 4、学校部分团员在清明节进行了祭扫烈士墓活动。 5、进行纪念“五四”运动八十二周年的演讲竞赛。 6、仔细组织了“十佳青年学生”的评比、表彰活动。 7、纪念“五四”运动八十二周年暨素养训练展现周活动。 8、庆祝建党八十周年百年中国读本的征订、征文和学问竞赛活动。 9、参与了区教委团委组织的庆祝建党八十二周年的书画展。 10、展了庆“国庆”征文、诗朗诵、演讲、卡拉竞赛等系列活动，并请训练电视台作了专题报道。 11、联合体卫艺处，组织了“迎春越野长跑活动”。 12、联合政教处组织慰问烈军属、孤寡老人，送暖和活动。 13、组织了高三班级的成人宣誓仪式。 14、仔细做好年度末的评先表彰工作。 近两年有十六人获市、区优秀团员称号，“三下乡”社会实践活动再次获得团省委、省教委表彰，副书记*老师、高三（8）班刘秋萍同学获得社会实践活动“先进