大学英语（2）教学大纲

1、大学英语（2）课程教学大纲大学英语为一级水平为起点的大学一至二年级学生所设置的课程，共四学期，现用教材为新视野大学英语第2册、全新版大学英语第2册、大学英语听力 第2册。教材简介：新视野大学英语本册为10单元；全新版大学英语本册为8单元；大学英语听力 本册为20课。学习步骤为：每学期为一级教学内容。具体要求见大学英语课程教学要求第2-4页。教学目标：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。一、教学内容第一单元：教学内容：Sec

2、tion A 和Section B 课文讲解，练习讲解；加强阅读和翻译训练，针对课文话题，增加学生课堂自由对话。教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及惯用法教学难点：英语基本构词法知识，形容词和名词词缀。第二单元：教学内容：Section A 和Section B 课文讲解，练习讲解。加强学生课堂听说训练。教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及惯用法教学难点：倒装句及表示伴随的短语的运用，并进行阅读及翻译基本技能训练。第三单元：教学内容：Section A 和Section B 课文讲解。重点词汇和语法点讲解，进行阅读和翻

3、译训练，简单介绍英语短剧的基本要素及相关的文化背景。教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及惯用法教学难点：“never tooto”结构及“know better than to”短语的用法。 第四单元：教学内容：Section A 和Section B 课文讲解，熟悉与学生生活相关主题的表达方法。教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及惯用法教学难点：与学生生活相关的词汇和短语，如：与计算机和网络有关的新词汇及it作形式主语的用法。第五单元：教学内容：Section A 和Section B 课文讲解。介绍记叙文的写作特点

4、及刻画人物情感的方法。 在课文中选取重点句子进行翻译练习。教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及惯用法教学难点：课文中涉及到的英语修辞方法及强调句。第六单元：教学内容：Section A 和Section B 课文及练习讲解，就本单元的主题进行口语训练。 教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及惯用法教学难点：虚拟语气和独立成分的用法。第七单元：教学内容：Section A 和Section B 课文讲解，练习讲解并学习和掌握涉及健康方面的词汇和短语。教学重点：Section A 和Section B 课文中重点词汇、短语及

5、惯用法教学难点：根据上下文判断词义的能力及情态动词的用法。二、教学要求二级教学目标是帮助学生进一步巩固英语语言基础，继续以听、读、译为教学重点，同时兼顾说写技能的训练和培养。使学生达到下述技能要求：能够听懂英语讲课、简短会话和谈话，抓住中心大意和要点，语速达每分钟120词；能够读懂语言难度一般的普通题材文章，掌握基本的阅读技能，一般阅读速度达到每分钟65词，快速阅读每分钟90词；学会基本的课堂用语，能够用英语提问并回答教师就课文提出的问题；能根据所学课文做笔记、回答问题；能够翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意，译速每小时250英语词，能将内容熟悉的汉语译成英语，译文达意，无重大

6、语言错误，译速达每小时200汉字。二级英语词汇量掌握：领会式累计词汇应达到3300词，其中复用式累计词汇量应达到1900词。第一单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章所表达的文化现象有深入的了解，掌握精读课文中出现的重点词汇和语法点。展开听、说、读、写四项语言能力的训练。第二单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章所表达的内容有深入的了解；掌握基本的词汇及句型结构，并掌握阅读技巧。第三单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章所表达的内容有深入的了解；掌握基本的词汇及句型结构，并掌握相关的阅读技巧。第四单元：教学要求：以课文为基础，使学生掌握精读课文中出现的重点词汇和语法点。学习文章中习

7、语的用法及含义，并重点进行说、读、译等几项语言能力的基本训练。第五单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章内容及结构有深入的了解，进行听、读、写三项语言能力的训练。第六单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章所表达的内容有深入的了解，掌握精读课文中出现的重点词汇、重点结构和语法点。进行读和译的语言能力的基本训练。使学生了解以英语为母语的国家的文化特点。第七单元：教学要求：以课文为基础，掌握精读课文中出现的重点词汇、重点结构和语法点。学习并掌握细节描写的写作方法，重点进行听和译两项语言能力的基本训练；了解英语语言的历史。三、章节学时分配章节总课时课文A篇讲授课文 B篇讲授 听力作业其他备注第一单元8422第二单元8422第三单元8422第四单元8422第五单元8422第六单元8422第七单元8422机动与复习8422合计6428141