五年级语文下册 第5单元 25《海上英魂》4 语文S版_第1页
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1、霎时 频频 毫不示弱 响彻云霄乘风破浪 置之度外 同归于尽 管带：清末新军制，统辖一营的长官称为管带。海军的舰长亦用此称。频频：屡次，连续几次。连续不断。屡：一次又一次。毫不示弱：丝毫不表示自己很弱。常形容在强者面前不畏惧。乘风破浪：乘，利用。船趁着风势，冲开浪头。常比喻不畏艰险奋勇向前，也形容事业迅猛发展。又作“长风破浪”。霄：云；天空。 置之度外：不把生死放在心上。置之度外：不把（生死、利害）放在心上。本文指邓世昌及其不把生死放在心上。同归于尽：一起死亡或一同毁灭。本文指邓世昌决定用“致远”舰撞沉“吉野”舰，体现了邓世昌英勇无畏的爱国精神。文章分别用哪些段落写了这场战争的起因、经过和结果？

2、起因：1自然段经过：26自然段结果：7自然段第一段写什么？ 第三段写什么？日本侵略我国，甲午战争爆发。甲午海战我方失败，但邓世昌等爱国将士的精神永存。思考：在甲午海战中，中国的北洋海师是怎样与日军作战的呢？ 北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾，奋勇杀敌。 一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。课文哪些最感动你的地方？邓世昌怒视“吉野”舰，对大副说：“敌军全仗吉野横行，如果撞沉吉野，我军一定能取得胜利。“他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在致远舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉吉野，与吉野同归于尽。”全舰官兵齐声高呼：“撞沉吉

3、野！撞沉吉野！”邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰撞去。这段话写了北洋水师官兵怀着对侵略者刻骨的仇恨对祖国的爱用生命保卫祖国的领海，捍卫祖国的尊严。在炮弹打尽、舰身倾斜，即将沉没时，决定以伤残之舰撞沉“吉野”，与“吉野”同归于尽。 朗读：读出邓世昌与全舰官兵用生命保卫祖国的决心与勇气。 敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力轰击“致远”舰。“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景惊恐万状，纷纷跳水逃命。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。 抓敌人的神态、动作体会出面队比自己强大的敌人，邓世昌等人在弹尽、在船即将沉没的时刻，用“致远”舰做武器，誓死保卫国家。 邓世昌落水以后，仍不停地大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子，想救起主人；有个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心实践自己的誓言：“与军舰共存亡！”他沉没在汹涌的波涛之中，壮烈牺牲了。全舰二百多名将士，除十六人获救以外，其余全部壮烈牺牲。这段话写出了邓世昌等人的铮铮铁骨。为了祖国宁死不屈。朗读：读出邓世昌视死如归的精神。课文讲了一件什么事情？本文主要写了邓世昌带领官兵和

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