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文档简介

1、教学目标：教学目标：1了解什么是电磁铁，知道电磁铁的了解什么是电磁铁，知道电磁铁的 特性和工作原理。特性和工作原理。 2了解影响电磁铁磁性强弱的因素。了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3了解电磁铁在生活中的广泛应用。了解电磁铁在生活中的广泛应用。 4经历探究电磁铁的过程，体会控制经历探究电磁铁的过程，体会控制 变量的方法。变量的方法。5在探究知识的过程中，形成乐于在探究知识的过程中，形成乐于 究的意识和敢于创新的精神。究的意识和敢于创新的精神。第九章 电与磁第四节第四节 电磁铁电磁铁教学过程：教学过程：电磁起重机电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.设计电路设计电路探索电磁铁磁性的有无探索

2、电磁铁磁性的有无吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针磁性强弱跟哪些因素有关呢？磁性强弱跟哪些因素有关呢？电磁铁电磁铁问题与猜想问题与猜想:问题：问题：3、如何测量电磁铁的磁性强弱、如何测量电磁铁的磁性强弱?2、如何改变通过电磁铁线圈的电流？、如何改变通过电磁铁线圈的电流？1、如何改变电磁铁线圈的匝数？、如何改变电磁铁线圈的匝数？探探 索索增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数 通电断电通电断电电流大小电流大小电流方向电流方向铁芯铁芯越多越多 R43S2S121RD3. 下列做法中不能增加螺线管磁性的是：下列做法中不能增加螺线管磁性的是：（ ）A 、 增大线圈中的电流。增大线圈中的电流。 B 、 改变线圈中的电流方向。改变线圈中的电流方向。C、 插入铁棒。插入铁棒。 D 、 增加线圈的匝数。增加线圈的匝数。B4.如图所示如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时当滑动变阻

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