五年级语文下册《这是儿子的鱼》2 北京版

1、这是儿子的鱼这是儿子的鱼你们钓过鱼吗？想看一个小男你们钓过鱼吗？想看一个小男孩怎样钓鱼的吗？孩怎样钓鱼的吗？ gu xun w zhun鲑鱼 旋 涡 转 动学习生字学习生字积累好词积累好词 一声不吭一声不吭 一声不响一声不响 欢呼雀跃欢呼雀跃 合不拢嘴合不拢嘴 来之不易来之不易 战栗不已战栗不已 毫不犹豫毫不犹豫 靠拢靠拢 挣扎挣扎 奋力奋力 淹没淹没 怒吼怒吼 说时迟那时快说时迟那时快自由读课文，想想课文讲自由读课文，想想课文讲了一件什么事？了一件什么事？ “儿子儿子”捕鱼的过程是怎样的呢？捕鱼的过程是怎样的呢？ 拉锯战拉锯战沉入深水区沉入深水区 与鱼周旋与鱼周旋拖入灌木丛拖入灌木丛捕鱼成功

2、捕鱼成功在寒冷的河水里，男孩与一条王鲑展开了在寒冷的河水里，男孩与一条王鲑展开了拉锯战。请你阅读课文后简要回答：男孩拉锯战。请你阅读课文后简要回答：男孩在钓鲑鱼的过程是怎样做的？从中你感受在钓鲑鱼的过程是怎样做的？从中你感受到了什么？到了什么？鲑鱼的举动鲑鱼的举动孩子的表现孩子的表现鲑鱼的举动鲑鱼的举动孩子的表现孩子的表现钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒。冷静的和鱼进行拉锯战强大的水流，大鱼挣扎渐渐地被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘，几次收线都不成功鲑鱼猛地向下游蹿去开始支持不住了，发抖的双臂正使出最后的力气，奋力抓紧钓竿鲑鱼离深水区越来越近被拖入河中，从河里冒出来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓

3、住钓竿不放。用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。鲑鱼突然改变方向，径直蹿向那片灌木丛里男孩往前一扑，紧跟着桂鱼钻进茂密的灌木丛。鲑鱼被抓住了紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡坚韧和勇敢坚韧和勇敢如果是你遇到这样的情况，你会怎样做？如果是你遇到这样的情况，你会怎样做？在这场拉锯战中，男孩父亲的表现是怎样的？在这场拉锯战中，男孩父亲的表现是怎样的？先画下来。先画下来。A A孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。动。B B“不要！不要！”男孩的父亲对保罗

4、说，男孩的父亲对保罗说，“不要帮不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”C.C.男孩的父亲送给儿子一截绳子，等他把鱼绑结男孩的父亲送给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。实后，弯腰把儿子抱上岸。说一说你赞同父亲的做法吗？说一说你赞同父亲的做法吗？为什么？为什么？ 我赞同父亲的做法，虽然父亲的做法有些我赞同父亲的做法，虽然父亲的做法有些严格，甚至有些不近人情，但是这种培养严格，甚至有些不近人情，但是这种培养孩子自立，勇敢精神的做法才是最大的爱，孩子自立，勇敢精神的做法才是最大的爱，最深沉的爱。最深沉的爱。 课文结尾说课文结尾说“请问我儿子吧，请问我儿子吧，这是他的鱼！这是他的鱼！”父亲为什么说这父亲为什么说这是儿子的鱼？你怎样理解课题的是儿子的鱼？你怎样理解课题的含义。含义。 在我们的学习生活中，经常会遇到这在我们的学习生活中，经常会遇到这样和那样的困难，面对困难你是怎么做