人教版七下第三单元第六课第一框让我们选择坚强

1、 第六课第六课 为坚强喝彩为坚强喝彩 第一框第一框 让我们选择坚强让我们选择坚强市直一初中 1 1、知道坚强意志品质的表现、知道坚强意志品质的表现 2 2、知道坚强意志的作用。、知道坚强意志的作用。 坚强意志的表现1.目的明确，勇往直前目的明确，勇往直前 (自觉性自觉性)2.判断准确，处事果断判断准确，处事果断 (果断性果断性)3.调节情绪，胜不骄败不馁调节情绪，胜不骄败不馁(自制性自制性)4.精神顽强，毅力坚定精神顽强，毅力坚定 (坚韧性坚韧性)请你运用 （一）坚强意志的表现以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？1234 我的初中生活可以

2、说是在艰难中度过的。从我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟里的山沟，道路道路崎岖崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一，只能步行。每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作为下一周的口粮。遇到口袋粮食，到学校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雨、下雪下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但只要不畏艰辛，只要不畏艰辛，目标就一定会实现目标就一定会实现。我就在这样。我就在这样的信念下读完了初中。的信念下读完了

3、初中。学习目标明确，学习目标明确，不怕苦，不怕累，不畏艰辛不怕苦，不怕累，不畏艰辛 1996年，在工厂干了年，在工厂干了20多年会计的我，多年会计的我，下岗了。下岗了。40多岁下岗，我心里很失落。多岁下岗，我心里很失落。但我决心靠自己的双手但我决心靠自己的双手养活自己养活自己。我了解到国外对玩具的需求量很大，而我。我了解到国外对玩具的需求量很大，而我国生产的玩具又有很强的竞争优势，国生产的玩具又有很强的竞争优势，决定开个玩具厂决定开个玩具厂，创出自己的一片新天地。经人介绍，我认识了一名外创出自己的一片新天地。经人介绍，我认识了一名外商。双方达成协议，外商提供订单、原料，我负责筹商。双方达成协议

4、，外商提供订单、原料，我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时间的筹备，建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时间的筹备，玩具厂开张了。经过几年的经营，玩具发展到三大类玩具厂开张了。经过几年的经营，玩具发展到三大类200多个品种，年出口创汇多个品种，年出口创汇100多万美元，我被人们称多万美元，我被人们称为赚外汇的为赚外汇的“玩具王玩具王”。果断、机智地另谋出路。果断、机智地另谋出路。 小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到而残酷的

5、故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落不学习就要落后，落后就要挨打后，落后就要挨打”这一句时，心灵受到震撼。我这一句时，心灵受到震撼。我暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格严格的规划的规划，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的严格的自制力自制力，我成了一名博士。，我成了一名博士。自制力强，我给自己立下了一个严格的规划，自制力强，我给自己立下了一个严格的规划，保证自己有充分的学习时间。保证自己有充分的学习时间。 一次，苏

6、格拉底对他的学生说：一次，苏格拉底对他的学生说：“今天我们只学今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，然后说：苏格拉底示范了一遍，然后说：“从今天起，每天做从今天起，每天做300次，大家能做到吗？次，大家能做到吗？”学生们学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生：苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？哪些同学坚持了？”90的学生的学生骄傲地举起了手。骄傲地举起了手。一年过后，一年过后，当苏格拉底再一

7、次发问当苏格拉底再一次发问的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家赫赫有名的大哲学家柏拉图。柏拉图。顽强、有韧劲，有毅力顽强、有韧劲，有毅力市直一初中实现人生目标的保障实现人生目标的保障请你运用（二）坚强意志品质的作用想一想：想一想：1、在看电视与做作业只能选择其、在看电视与做作业只能选择其一的时候，我们应该怎么做？一的时候，我们应该怎么做？2、我们还会经常受到哪些诱惑呢？、我们还会经常受到哪些诱惑呢？请把它们写出来。请把它们写出来。坚强意志品质的作用：坚强意志品质的作用：坚强意志坚强意志按正确目的行动按正确目的行动制止不符

8、合要求的行动制止不符合要求的行动法国作家巴尔扎克，年轻时，法国作家巴尔扎克，年轻时，屡遭失败屡遭失败，一事无成。但是，他一事无成。但是，他始终没有屈服始终没有屈服，而是以，而是以顽顽强的意志强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了激情创作了欧也妮欧也妮.葛朗台葛朗台高老头高老头等不等不朽之作。朽之作。 俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了荒废了学业，还留过级学业，还留过级。 后来生活促他醒悟，进行自我监督，后来生活促他醒悟，进行自我监督，强迫自己做完每天的工作，终于磨

9、炼出强迫自己做完每天的工作，终于磨炼出坚强的意志坚强的意志。代表作有：代表作有：战争与和平战争与和平复活复活。这两位作家的经历说明了什么？这两位作家的经历说明了什么？坚强的意志品质，是将失败转化为成功的坚强的意志品质，是将失败转化为成功的关关键。键。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。功。这两位作家的经历说明了什么？这两位作家的经历说明了什么？2、走出、走出失败失败的阴影，需要坚强意志。的阴影，需要坚强意志。俗话说：失败乃成功之母。俗话说：失败乃成功之母。坚强意志品质的作用：

10、坚强意志品质的作用： 瑞士心理学家皮亚杰说瑞士心理学家皮亚杰说,习习惯，看不见摸不着，但一旦形惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行成，就会约束人们的思想和行为。为。所以，习惯是一种无形的所以，习惯是一种无形的巨大力量。巨大力量。 一个人有了良好的习惯，一个人有了良好的习惯，有助于做好学习和工作中的有助于做好学习和工作中的事情。然而，事情。然而，良好的学习习良好的学习习惯不是一蹴而就的，它需要惯不是一蹴而就的，它需要坚强的意志经过长期的磨练坚强的意志经过长期的磨练才能形成的才能形成的。学习意志力测试学习意志力测试1.提前预习的习惯提前预习的习惯2.细心观察的习惯细心观察的习惯3.

11、勤于动笔的习惯勤于动笔的习惯4.质疑发问的习惯质疑发问的习惯5.勤查工具书的习惯勤查工具书的习惯6.背诵的习惯背诵的习惯7.仔细审题的习惯仔细审题的习惯8.定期复习的习惯定期复习的习惯9.认真书写文字的习惯认真书写文字的习惯坚强意志品质的作用：坚强意志品质的作用：3、形成良好的学习、形成良好的学习习惯习惯，需要坚强意志。，需要坚强意志。4、成就成就一番事业，需要坚强意志。一番事业，需要坚强意志。美国心理学家曾对美国心理学家曾对1000多名多名智力超常智力超常的儿童进行了的儿童进行了长达长达50年的追踪调查，发现其中有些人在事业上获得很年的追踪调查，发现其中有些人在事业上获得很大的成就，声名显赫

12、；有些人却一事无成，默默无闻。大的成就，声名显赫；有些人却一事无成，默默无闻。 心理学家把他们分为心理学家把他们分为“有成就组有成就组”和和“无成就组无成就组”进行比较，进行比较，发现这两种人之间最大的差异在于意志品发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面质方面。那些获得较大成就的人，。那些获得较大成就的人，对自己从事的事业对自己从事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍不动摇使遇到多次重大挫折仍不动摇。而而“无成就组无成就组”的那的那些人，意志薄弱，在困难面前萎缩不前，消极地等待些人，意志薄弱，在困难面前萎缩不

13、前，消极地等待良好环境和机遇。良好环境和机遇。坚强意志品质的作用：坚强意志品质的作用：市直一初中让我们选择坚强让我们选择坚强坚强意坚强意志的表志的表现现实现人实现人生目标生目标的保障的保障1.1.迎难而上迎难而上自觉性自觉性2.2.处事果断处事果断果断性果断性3.3.善于自制善于自制自制力自制力4.4.百折不挠百折不挠坚韧性坚韧性1.1.坚持正确的人生方向坚持正确的人生方向2.2.走出失败的阴影走出失败的阴影3.3.形成良好的习惯形成良好的习惯4.4.成就一番事业成就一番事业市直一初中B B 1.1.下列成语反映坚强意志的是（下列成语反映坚强意志的是（ ）A.A.水滴石穿，一曝十寒水滴石穿，一

14、曝十寒 B.B.锲而不舍，持之以恒锲而不舍，持之以恒C.C.坚持不懈，见异思迁坚持不懈，见异思迁 D.D.虎头蛇尾，功亏一篑虎头蛇尾，功亏一篑市直一初中2.2.我们每个人都在我们每个人都在“意志银行意志银行”里储存了一些意志品质，里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的。下列属于意志坚强的行为有些是坚强的，有些是懦弱的。下列属于意志坚强的行为是（是（ ）A A正视自身弱点，勇往直前正视自身弱点，勇往直前B B遇到麻烦时，惊慌退缩遇到麻烦时，惊慌退缩C C遇到困难时，消极等待遇到困难时，消极等待D D学习成绩不好时，唉声叹气学习成绩不好时，唉声叹气A A 市直一初中B B 3.3.教育部

15、和中央电视台联合举办的大型公益节目教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目开学第一开学第一课课中，无臂少年杨孟衡和刘伟勇敢面对逆境，最终实现梦中，无臂少年杨孟衡和刘伟勇敢面对逆境，最终实现梦想的经历，让全国的中小学生接受了一次心灵的洗礼。杨孟想的经历，让全国的中小学生接受了一次心灵的洗礼。杨孟衡和刘伟的事迹说明（衡和刘伟的事迹说明（ ）A.A.缩短理想与现实之间的距离，关键在于能否拥有乐观的缩短理想与现实之间的距离，关键在于能否拥有乐观的心态心态B.B.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障C.C.人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想人生难免有挫折，经

16、历挫折就能实现梦想D.D.逆境是获得成功的必经之路逆境是获得成功的必经之路市直一初中请你判断请你判断 l1一个意志坚强的人，要有明确的目标，同时还要有果断性、自制力和坚韧性。( )l2一个意志坚强的人在制订自己的奋斗目标后，就一定能实现自己的目标。( )l3有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。( )l4磨砺坚强的意志必须做大事，不能在细枝末节上耽误时间。( )市直一初中请你辨析请你辨析 这种观点是错误的。 成就一番事业，需要坚强的意志。坚强意志能促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难，从而成就大业。 事实证明，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的

17、好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。一个人能否取得事业的成功，在很大程度上取决一个人能否取得事业的成功，在很大程度上取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而与个人的于其智力的高低和客观环境的好坏，而与个人的意志关系不大。意志关系不大。市直一初中 一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了了.请问，教练为什么要这么做？请问，教练为什么要这么做？请你观察思考市直一初中 （1）教练选的队员除身体好、技术好外，还需）教练选的队