关于开展首批广东省中小学教师继续教育

1、潮教通2021230号关于开展首批广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校评选工作的通知各县、区教育局，市直各有关学校：根据省教育厅?关于加强中小学教师继续教育校本培训工作的意见?粤教继200729号精神，经研究，决定在我市开展首批广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校评选推荐工作。现将有关事项通知如下：一、 名额分配    根据省厅的要求，我市名额分配原那么上按每县、区各推荐1所小学、1所初中、1所高中学校的名额推荐参加全省中小学教师继续教育校本培训示范学校的评选；市直学校拟推荐金山中学、高级实验学校、市实验学校参加全省中小学教师继续教育校本培训示范学校的评选

2、。二、机构设置及管理一市教育局负责本辖区中小学教师继续教育校本培训示范学校建设的组织管理工作，组织制定本市校本培训示范学校建设规划，指导、推动各县、区及市直校本培训示范学校建设工作。二县、区教育行政部门负责本辖区中小学教师继续教育校本培训示范学校建设的组织管理工作，组织制定本县、区校本培训示范学校建设方案，统筹配置区域培训资源，支持、推动示范学校的校本培训建设。采取有效措施支持帮助示范学校总结推广校本培训成果。县、区教育行政部门根据本地区实际组织多种形式的校本培训经验交流、成果展示和推广应用活动。三潮州市工程管理机构设韩山师范学院潮州师范分院，负责对我市中小学教师继续教育校本培训示范学校的专业

3、指导作用，开展校本培训的实践和理论研究，指导示范学校开发校本培训工程，配合教育行政部门和示范学校进行经验交流和成果推广。四校本培训示范学校每两年进行一次考评。考评重点：校本培训任务完成情况、校本培训成果情况、为区域校本培训工作做出的奉献。省教育厅对获得优秀的学校给予表彰，对考评不合格的学校给予摘牌处理。三、推荐程序请各单位按照省厅?通知?见附件的条件及程序做好申报学校推荐工作，并将各单位推荐学校的材料于2008年11月20日之前上报市局人事科。联系 ：2805016 ；联系人：林凯；电子邮箱：lk1190sina 附件：关于开展首批广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校评选工作的通知二八年十

4、一月十日关于开展首批广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校评选工作的通知  粤教继202129号各市教育局：    为进一步推动我省中小学教师校本培训工作的开展，根据我厅?关于加强中小学教师继续教育校本培训工作的意见?粤教继200729号精神，经研究，决定开展首批广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校评选工作。现将有关事项通知如下：    一、参评对象    全省全日制普通中小学校，包括小学、初中和普通高中。    二、评选条件   

5、; 申报广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校必须符合?广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校管理方法?见附件1第三条“中小学教师继续教育校本培训示范学校的评选条件的要求。    三、名额分配    中小学教师继续教育校本培训示范学校的评选，原那么上按每县市、区各推荐1所小学、1所初中、1所高中学校的名额推荐参加全省评选。   四、评选程序    1. 学校申报。申报学校按照评选条件开展自评，在自评根底上填写?广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校申报书?，上报县市、区

6、教育行政部门，由县教育行政部门加具意见后上报地市教育局参加初评。    2. 市级初评。地级市教育局对各县市、区申报材料进行认真审阅，并组织专家到各县市、区进行考评，确定推荐学校名单，加具意见后于2008年11月30日前上报省中小学校本培训工程管理办公室设在广东教育学院培训处内，简称省工程办参加省级评审。省工程办联系人：马玉成；联系 ；电子邮箱：   ；通讯地址：广州市新港中路351号广东教育学院培训处， ：510303。    3. 省级评审。省工程办组织专家组对各市申报

7、材料进行评审，评选出中小学教师继续教育校本培训示范学校，报省教育厅审批。    附件：1广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校管理方法            2. 广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校申报书                    

8、;                                                  

9、;     二八年十月二十日                                             &

10、#160;                               广东省教育厅   广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校管理方法第一条 为加强中小学教师继续教育校本培训示范学校建设，充分发挥示范学校在推进中小学教师继续教育校本培训工作中的作用，根据?关于加强中小学教师继

11、续教育校本培训工作的意见?粤教继200729号精神，特制订本方法。第二条本方法所指中小学教师继续教育校本培训示范学校是经广东省教育厅审批认定并授牌的中小学校。第三条 中小学小学教师继续教育校本培训示范学校的评选条件1. 校本培训组织机构健全。校长重视校本培训工作，学校成立了校本培训工作领导小组，有主管校本培训的职能部门，校本培训工作分工明确，职责清晰。2. 校本培训管理制度完善。学校校本培训工作已纳入教师继续教育管理体系，建立了校本培训实施、考核、奖惩、管理等相关制度。3. 校本培训资源丰富。学校能有效利用自身资源、社区资源、高校与研究机构资源，开发多种形式的校本培训课程与教材，校本培训课程设

12、置与安排能满足教师修习校本培训学分的需要。 4. 校本培训任务完成情况良好。学校根据国家、省、市的有关要求，按方案实施校本培训，近三年来参加校本培训的教师人数到达70%以上，参训教师已完成的校本培训课程到达36学时以上。5. 校本培训效果显著。参训教师对校本培训满意度高，明显提升了教师教育教学能力；在校本培训的内容、形式、管理机制等方面发挥了示范作用，为区域校本培训的开展提供了有效支持；通过发布信息、发表论文、会议交流等多种形式积极总结推广校本培训成果，并产生了一定影响。6. 校本培训保障措施有力。学校具备较好的校本培训学习环境尤其是信息技术环境，能为校本培训的开展提供丰富的信息和课程资源；校

13、本培训经费列入学校年度经费预算，有方案，有落实。第四条 中小学教师继续教育校本培训示范学校的评选与认定1. 申报。由中小学校填写?广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校申报书?，上报县市、区教育行政部门，县市、区教育行政部门加具意见后上报地市教育局参加初评。2. 初评。地级市教育局对各县市、区申报材料进行审阅，并组织专家到各县市、区进行考评，确定推荐学校名单，加具意见后上报省中小学校本培训工程管理办公室参加省级评审。3. 评审。省中小学校本培训工程管理办公室组织专家组对各地市申报材料进行评审，报省教育厅审批认定示范学校名单，并授予“中小学教师继续教育校本培训示范学校牌匾和证书。第五条 中小学

14、教师继续教育校本培训示范学校的任务1. 深入开展校本培训工作。根据国家、省、市的有关文件精神，结合本校实际，以开展为主题，以创新为主线，扎实深入地开展校本培训工作，在本地区推进校本培训工作发挥示范和引领作用。2. 积极开发校本培训资源。树立合作和共享的理念，与培训院校、教研机构、社区文化组织等建立伙伴合作关系，积极开发校本培训资源，为本校和本地区开展校本培训提供持续的资源支持。3. 加强校本培训课题研究。结合本地区校本培训工作中的热点难点问题，组织开展校本培训的专项课题研究。探索开展校本培训的有效机制，培养实施校本培训的骨干队伍，引领本地区校本培训工作深入健康地开展。4. 总结推广校本培训成果

15、。及时总结提炼校本培训成果，并在教育行政部门、培训院校、教研机构的支持和指导下，进行校本培训成果的推广应用，扩大校本培训成果的受益面。5. 为区域学校提供支持和帮助。定期组织或接受区域学校的参观、考察、学习等交流活动，以点带面，发挥示范和辐射作用，形成区域校本培训的整体效益。第六条 中小学教师继续教育校本培训示范学校的管理1. 省教育厅负责全省中小学教师继续教育校本培训示范学校建设的宏观指导，组织制定相关政策制度，开展示范学校建设经验交流。2. 市教育局负责本辖区中小学教师继续教育校本培训示范学校建设的组织管理工作，组织制定本市校本培训示范学校建设规划，指导、推动各县市、区校本培训示范学校建设

16、工作。3. 县市、区教育行政部门负责本辖区中小学教师继续教育校本培训示范学校建设的组织管理工作，组织制定本县市、区校本培训示范学校建设方案，统筹配置区域培训资源，支持、推动示范学校的校本培训建设。4. 教师培训机构发挥专业指导作用，开展校本培训的实践和理论研究，指导示范学校开发校本培训工程，配合教育行政部门和示范学校进行经验交流和成果推广。5. 各级教育行政部门采取有效措施支持帮助示范学校总结推广校本培训成果。市、县教育行政部门根据本地区实际组织多种形式的校本培训经验交流、成果展示和推广应用活动，省教育厅结合校本培训示范学校考评工作定期组织全省校本培训成果推广活动。6. 校本培训示范学校每两年

17、进行一次考评。考评重点：校本培训任务完成情况、校本培训成果情况、为区域校本培训工作做出的奉献。省教育厅对获得优秀的学校给予表彰，对考评不合格的学校给予摘牌处理。第七条 本方法由省教育厅负责解释。附件2：广东省中小学教师继续教育校本培训示范学校申 报 书学校名称：_所属地市：_ 申报日期：_广东省中小学校本培训工程管理办公室制说 明1. 申报书须提交电子版和打印版文件。电子版文件提交邮箱： ，邮件主题：*市*学校申报材料。申报书下载地址: /pxc 2. 打印版文件一式两份，使用A4复印纸。由申报学校按要求填写后上报所属县市、区教育行政部门，各县

18、市、区教育行政部门加具意见后上报市教育局参加初评，各市教育局加具意见后统一报送广东省中小学校本培训工程管理办公室参加省级评审。表一：申报学校根本情况校长情况性别任教学科职务/职称通信地址 联系 电子邮箱学校情况学校名称办学层次学校性质在校生数师资情况教师总人数中级职称人数副高以上职称人数藏书册数占地面积荣誉称号表二、校本培训建设情况附学校自评报告1、校本培训的组织管理2、校本培训的资源建设3、校本培训任务完成情况4、校本培训成果表三、评选与审批意见学校自评意见 负责人签字 公章 年 月 日县市、区教育行政部门推荐意见 负责人签字 公章年 月 日市教育行政部门初评意见负责人签字 公章年 月 日省专家组评审意见 负责人签字 公章 年 月 日省教育行政部门审批意见 负责人签字 公章 年 月 日 several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accu