八年级数学下册-《一次函数的图像和性质》同步练习1-冀教_第1页
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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上25.2 一次函数的图像和性质第1题. 对于任何实数x,点M(x,x-3)一定不在第几象限?答案:点M(x,x-3)在直线y=x-3上,而直线y=x-3不过第二象限,所以,对于任何实数x,点M(x,x-3)一定不在第二象限第2题. 一次函数,如果,则x的取值范围是()ABCD答案:B第3题. 已知直线y=kx+b(k0)与x轴的交点在x轴的正半轴,下列结论:k>0,b>0;k>0,b<0;k<0,b>0;k<0,b<0其中正确的结论的个数是()A1B2C3D4答案:B第4题. 如图所示,函数y=mx+m的图像中可能是()

2、答案:D第5题. 当自变量x增大时,下列函数值反而减小的是()Ay= By=2xCy= Dy=-2+5x答案:C第6题. 正比例函数的图像如图,则这个函数的解析式为( )Ay=xBy=-2xCy=-xD 答案:C第7题. 直线y=(2-5k)x+3k-2不过第一象限,则k需满足 ,写出一个满足上述条件的一个函数的解析式 答案:,第8题. 直线y=4x-2与x轴的交点是 ,与y轴的交点是 答案:第9题. 直线y=(2-5k)x+3k-2若经过原点,则k= ;若直线与x轴交于点(-1,0),则k= ,答案:第10题. 一次函数的图像经过的象限是_,它与x轴的交点坐标是_,与y轴的交点坐标是_,y随

3、x的增大而_答案:一、二、四象限,(2,0),(0,4),减小第11题. (1)已知关于x的一次函数y=(2k-3)x+k-1的图像与y轴交点在x轴的上方,且y随x的增大而减小,求k的取值范围;(2)已知函数y=(4m-3)x是正比例函数,且y随x的增大而增大,求m的取值范围答案:(1)依题意,有,解得;(2)依题意,得,即时,y随x的增大而增大.第12题. 已知一次函数,当0x3时,函数y的最大值是( )A0 B3 C-3 D无法确定答案:B点拔:画图得的图象是一条线段,又,故y随x的增大而减小,当x=0时,y的最大值等于3第13题. 下列图像中,不可能是关于x的一次函数y=mx-(m-3)

4、的图像的是()答案:C第14题. 在同一坐标内,函数关系式为y=kx+b(k、b为常数且k0)的直线有无数条,在这些直线中,不论怎样抽取,至少要抽几条直线,才能保证其中的两条直线经过完全相同的象限()A4B5C6D7答案:D第15题. 如图,直线l是一次函数y=kx+b的图像,看图填空:(1)b=_,k=_;(2)x=-20时,y=_;(3)当y=-20时,x=_答案:第16题. 若一次函数y=kx+b交于y轴的负半轴,且y的值随x的增大而减小,则k_0,b_0(填">"、"="、或"<")答案:<,<第17题

5、. 下列各点(1,2),(-2,1),(1,-2),(-1,),在y=-2x图像上有:_答案:(1,-2)第18题. 若一次函数与一次函数的图像的交点坐标为(m,8)则a+b=_答案:16第19题. 的图像上有两点,知,你能说出与有什么关系吗?答案:第20题. 如图,函数y=kx-2中,y随x的增大而减小,则它的图像是()答案:C第21题. 若一次函数=k+b的图象经过一、三、四象限,则k,b应满足()Ak0,b0Bk0,b0 Ck0,b0Dk0,b0答案:B第22题. 一次函数y=-x-与x轴交于(),与y轴交于(),y随x的增大而_.答案:,减少第23题. 如果正比例函数=3和一次函数=2

6、+k的图象的交点在第三象限,那么k的取值范围是 答案:k0第24题. 已知点A(-4,a)、B(-2,b)都在直线y=0.5+k(k为常数)上,则a与b的大小关系是a b(填"""=" 或"")答案:第25题. 已知正比函数ykx(k)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数yxk的图象大致是下图中的()答案:B第26题. 某校八年级同学到距学校6千米的郊外春游,一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,沿相同路线前往O30505460x(分钟)y(千米)(第5题)6如图,、分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程(千米)与所用时间(分

7、钟)之间的函数图象,则以下判断错误的是()A骑车的同学比步行的同学晚出发30分钟B步行的速度是6千米/时C骑车的同学从出发到追上步行的同学用了20分钟D骑车的同学和步行的同学同时到达目的地答案:D第27题. 一次函数y=kx+3的图象与坐标轴的两个交点之间的距离为5,则k的值为答案:或第28题. 如图,射线、分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所行路程(米)与时间(分)的函数图象则他们行进的速度关系是甲、乙同速甲比乙快乙比甲快 无法确定(分)(米)(第17题)答案:B第29题. 已知函数轴交点的纵坐标为,且当,则此函数的解析式为答案:第30题. 甲、乙两同学从地出发,骑自行车在同一条路上行驶到地,他们离出发地的距离(千米)和行驶时间(小时)之间的函数关系的图象如图所示根据图中提供的信息,有下列说法:(1)他们都行驶了18千米;乙甲(千米)(小时)O1218(第30题图)(2)甲在途中停留了0.5小时;(3)乙比甲晚出发了0.5小时;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;(

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