精选青年老师工作总结5篇

1、精选青年老师工作总结5篇青年老师工作总结 篇1 一学期的工作在紧急而又愉悦的气氛中结束了。回顾本学期的工作，有成果也有不足，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作做以下总结： 作为一名新老师，我能够仔细对待自己的工作，主动完成各项任务，教学中仔细学习他人阅历，但仍存在很多不足的地方，教学阅历匮乏，尤其在管理同学方面阅历匮乏，在这一学期的教学工作中,取得了肯定的进步。听了不少优秀老师的课，每一次听课，我都很专心，觉得自己受益匪浅，这也是我觉得自己进步的主要途径。以后还得多听课，而且不仅仅是听，更重要的是要多想，多思，准时写听课反思。通过听课，现在感觉自己课堂的效率提高了

2、，一节课原来感觉有些过于松散，现在能够利用不同的方式调动同学的主动性，使同学能够主动去学，情愿去学。 由于自己刚刚工作，又初为人师，许多时候，始终在摸索中前进，所以感觉自己还是有许很多多的不足： 1、班级常规管理不够严格。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使整个班级活动宣告失败，挺直影响到整个班集体的纪律。因此，要扎实有效地加强每一个同学的常规训练。 2、没有养成良好的学习习惯。 有的同学虽然也仔细学习，勤勤恳恳，但成果老是上不去，主要的缘由是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有方案，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一科。在这一点

3、上我有很大的责任，作为老师应当教给同学科学的学习方法，让同学学得有序，学得轻松，学得系统。 3、缺乏对班干部的培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”的作用，他们的重要性不行忽视。 总之，在班级管理和教学工作中还存在很多不足。尤其是课堂纪律还有待于加强，良好的行为习惯、学习习惯还有待于培育。对同学个性的分析和把握工作还需要做的更加细致一些。 在以后的工作中，我将踏踏实实地工作，发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的学习成果有所提高，为同学能够得到更好的训练我会更加努力。付出必有收获，我信任在今后的日子里我和我的同学们定

4、会有更大的进步! 青年老师工作总结 篇2 为打造一支主动进取、不断碰撞、激荡升华的老师队伍，学校稳步实施20xx年青年老师培育方案，以“满意青年老师的进展幻想、敬重青年老师的个性差异、激发青年老师的内在潜能”为原则，组织开展“徐小新苗大练兵月月秀”系列活动，引导青年老师在专业成长中感受美好、在激励赞扬中拥抱美好、在自我超越中追求美好，有效实现“老师与学校、与同学三赢进展”的美妙愿景。 一、主题论坛秀，引领师德航向 “怎样做老师”和“做怎样的老师”是老师一辈子需要深思的问题。3月学校开展了“今日我们怎样做老师”主题论坛秀活动。青年老师们围绕活动主题，结合全国模范老师夏月珍的师德报告，结合每天进步

5、一点点读书活动，结合自己的训练教学实践，畅谈了想法和体会，朴实真挚的言语感动人心。许丽凤老师这样说：老师应关注的不是孩子的学习结果，而是确定他们努力的过程，准时鼓舞他们，让他们有士气，有力气始终努力下去。盛洁老师认为：要真心地去爱每一个孩子，让孩子感受你的爱，让孩子得到关心和自信。给孩子一个关切的眼神，一个鼓舞的目完，其实是很简洁的事情。奚素萍老师坦言：要努力做一个妈妈般的老师、讨论生般的老师、蒙娜丽莎般的老师，.“细心、耐烦、爱心，做一位专心的引导者”的工作格言 二、运动风采秀，呈现靓丽风姿 严明的纪律、精准的示范、健康的身体、活泼的心态，是青年老师开展训练教学工作的要求。抓住迎接徐行镇第三

6、届运动会的契机，学校于4月组织了运动风采秀主题活动。青年老师们在不耽搁训练教学工作的前提下，利用下班时间主动参与广播操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摇摆用力、口号洪亮大家一遍又一遍地重复着看似简洁的动作，尽力达到规范要求，力求以最佳状态投入竞赛。乡土嬉戏场、舞蹈房、体育馆、绿茵场上，洒下了队员们辛勤的汗水，留下了队员们青春的倩影。最炫民族风，百年铸神韵！整齐自信的口号回荡在第三届运动会开幕式的现场，精神饱满的状态展现了学校昂扬向上的办学风格，整齐划一的动作博得了评委老师和现场观众的啧啧赞扬。 三、专业技能秀，传承民族文化 手与神运，艺从心得。5月学校组织开展了三字竞赛主题活动。“三字”即

7、钢笔字、粉笔字、电脑打字，需要书写者有扎实的书法功底和沉稳的内在性格。三字作为青年老师应当具备的教学基本功，对训练教学工作有着特别的意义。一笔一划练品性，一横一竖传经典。通过本次活动，提升了老师磨练内功的责任意识，培育了青年老师严谨笃学、爱岗敬业的精神，搭建了一个熬炼自己、展现自己的舞台。大家在竞赛中沟通，在竞赛中学习，纷纷表示将自觉加强书写基本功的训练，体会中华深厚的文化底蕴，并主动主动地将悠远的文化传承下去。 四、绿色备课秀，提升教学实效 备课，是老师的看家本事，挺直关系着课堂教学的成效。6月学校组织了绿色备课本展评活动，展评指标涉及三个方面，一是教案的完整性：包含教学目标、教学过程、课后

8、反思等；二是教学进度的方案性和合理性；三是教学过程的主体性：教学重点、难点是否符合同学实际，课堂提问是否合理，是否科学布置作业等。青年老师们相互观赏备课本，突破了以往领导检查的片面性，既是一次公正的竞争，又是一次有效的培训。大家全都认为评比活动供应了相互学习的契机，关心大家取长补短，共同进步，特殊对于新老师更是一次难得的学习机会。 五、拜师结对秀，促进才智共享 青年老师是学校训练教学的生力军，新老师更是学校进展的盼望之完。9月学校进行“牵手结对、才智共享”新老师拜师结对仪式。学校领导向3位新老师赠送学校课改成果的两本书籍课改、让师生共进展、乡土文化课程开发，盼望他们早日融入新集体，绽放自己的能

9、量，发挥自己的特长。徐敏副书记宣读了徐行学校拜师结对.，提出了牵手双方的工作要求。20xx届新老师冯媛媛畅谈了自己的见习期体会，20xx届带老师父代表陈伟发表自己的真实感受，浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位。吴校长提出行动盼望：青年老师的带教和培育工作，要形成激励机制、要形成基本规范、要形成阅历成果，来满意学校有特色、老师有特点、同学有特长的需要。 六、教学展现秀，张扬特色主见 为引导和鼓舞老师连续加强“基于课程标准的教学与等第制评价”的讨论，深化推动课程改革，变革教与学的方式，促进同学健康欢乐成长，10月学校进行第九届“扬帆杯”教学评比活动。城中路片相关学科的老师、牵手学校民办少农学校的老

10、师、学校关工委小组成员、家委会成员应邀参与了本次活动。共有10位青年老师参与了评比，涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科。大家研读课程标准，细化教学内容；细心设计教案，落实课程标准；关注同学差异，重在习惯爱好培育，演绎自己的教学主见。评优活动展现了青年老师的成长和蜕变，也让大家看到了“基于课程标准提升教学品质”理念在教学实践中的有效落实。 七、校庆项目秀，绽放个性光线 20xx年恰逢学校建校.纪念，青年老师们用热枕和.，自觉投入校庆筹备的各项活动中，活跃在校内的每个角落。马莹担当了庆典男主持的重担，一遍一遍的背诵、模拟、演练，最终换来活动当日“零失误”的完善主持，与来宾们记住了这个略带秀

11、气的东北帅哥；苏雅是校庆节目的幕后大英雄，草编舞蹈、校歌合唱、科研展现会的同学才艺节目等都压在她一个人的身上，午间休息、下班之后、双休日的舞蹈房留下了她和孩子们训练彩排的身影；奚素萍和冯媛媛，结合草编、蜡染、书法等办学特色，努力营造独有韵味的校内文化氛围，一幅幅草编立体艺术画吸引了每一位参观者；爽朗干练的团支部书记许小花担当了学校校情陈设馆的解说，亲切大方地一直宾们介绍学校的百年校史，精彩完成外场展现第一关的任务；龚珏、孙青青、胡立姿、顾川、张雯君、赵恬媛、顾佩荣、周莉，每个人都坚守在自己的校庆活动岗位上，做好同学的引导训练、场馆的介绍讲解、展现队伍的组织等，为百年校庆的圆满胜利献出了各自的一

12、分努力。 八、新苗竞选秀，反思促进成长 年初，学校指导和关心青年老师完善年度进展规划，形成进展指令要求和年度进展显性指标，使大家有攀登目标、有进展行动。年末，学校例行开展了一年一度的“新苗奖”评比活动，为老师搭建沟通汇报、反思总结的机会，营造相互学习、相互鼓舞的成长氛围。10位青年老师作了20xx年度的成长沟通汇报，大家运用娴熟的PPT演绎技术，展现了一年来在德识勤能绩等方面的成果，让评委们感受了青年们的朝气与活力、才智与才气。在会上徐敏副书记勉励大家要做到：喜爱同学，敬业爱岗；擅长学习，擅长反思；乐观豁达，知难而进。最终，奚素萍、苏雅和许小花三位老师，以精彩的表现、个性的才能、丰厚的成果夺得

13、了本年度“新苗奖”的称号。 凝聚加务实，必能结硕果；目标加行动，必能有收获！青年老师们正用团结、奋进、正气、自信，大胆释放青春.，尽情阐释训练幻想，朝着成长、成才、成家的进展方向潇洒前行，合力谱写着徐行学校美妙绚烂的明天！ 青年老师工作总结 篇3 时间过得真快，转瞬一年的时间已经结束了，在这一年里，我担当了杨丽芳和王雅琼两位老师的指导老师工作，累但感觉过得很改善，在指导对方的同时，自己也得到了熬炼，得到了提高。现对这一年来的指导工作进行如下的总结： 一、工作方法指导： 两位老师勤学上进，干劲足，乐于请教，在这一年中主要针对以下训练教学工作方法作了指导： 1、训练同学以理解，敬重为基础，以爱心为

14、动身点; 2、抓住对同学训练的最好时机; 3、激发同学的学习爱好,努力做到使“要我学”转变为“我要学”。 二、听课、备课指导 指导她们把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能主动参与教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发同学的学习爱好。每学期定时听十节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正不足之处，取得较好的效果;给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导老师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好习惯。仔细备课，拟写教学反思。 三、与师和生融洽相处指导 一位合格的老师，

15、除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和班级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导，她们与学校的每一位老师都相处得非常的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的训练作用为训练教学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得同学的敬重和宠爱。 四、练习，出题及作业讲评指导： 上课当然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的预备都是必需把握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使同学学问把握得更加坚固等方面加以重点指导。通过一年来的指导，两位老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课

16、后作业巩固有针对性，照看到方方面面的同学，使同学在一节课中学有所获，学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导： 依据同学的年龄特点和认知水平的需要，在教学工作中充分用法计算机，利用多媒体帮助教学，优化我们的课堂教学。多媒体帮助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。她们作为青年老师，能娴熟地运用word编辑文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件，并在我们的共同努力下，使多媒体更多了有用价值，有效的为课堂教学服务。 总之，今后的路还很长，指导别人也是对自己的促进，尤其是地训练教学日新月异的今日，看着青年老师的成长，体会着其中的辛苦与收获，更

17、坚决了在以后工作中兢兢业业的决心，我信任取其上终有收获，坚持，不放弃。 青年老师工作总结 篇4 今年是我参与老师工作的第一年，可以说在这一年的工作中，我学习到的东西比在校内里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的阅历使我成熟了许多许多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。 送走繁忙改善的一年，又迎来布满盼望的一年。回顾一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、规范行为，从严要求自己 俗话说“没有法规，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校

18、的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的训练事业。 作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习训练战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我喜爱训练事业，喜爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校

19、布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，完有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平。在校内，主动地向新老师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 依据新课程标准的内容，结合同学的年龄特征，有针对性

20、地进行教学，充分调动同学的学习爱好，提高抽象思维力量，培育同学自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到同学智力素养的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位同学各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，每节课上得都绘声绘色，效果很好。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成果的话，那也是与学校领导和老师们的关怀、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名训练工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，主动工

21、作，勇攀训练事业的高峰，做一名优秀的人民老师。 作为一名老师是完荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做老师，做老师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的！ 青年老师工作总结 篇5 近年来，校领导始终倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业 成长，进一步提高我校的教学水平，教育处组织新老老师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型 学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教务处安排给我的任务是指导青年老师苏畅，我知道师徒结对不是一个虚空 的形式

22、，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学 习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬一学期就要结束了，我和苏畅老师一起，共同收获了辛苦 与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结： 一、师德方面： 我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率 作用，在言传身教中首先让苏畅老师.“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，喜爱训练教学工 作。让她明白自己的权力和义务。在本学期，苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 二、训练教学方

23、面： 1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给 她，学会共享。在苏畅老师遇到困难时肯定赐予真诚的关怀与关心，扶持她走出逆境。从高从严地要求自己和苏畅老师， 在帮带中共同进步。 2、做到指导加强训练理论学习和课堂教学的讨论 ， 形成正确的训练理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。 这要求通过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同 时，鼓舞苏畅老师多阅读训练理论书籍，领悟纲要的精神，时刻.提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增 强职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能

24、和提高训练教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共 同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 本学期，我听了苏畅老师十余节的推门课，课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出 不足，总结阅历，以此提高苏畅老师的课堂教学力量。重点指导了她在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高苏畅老师对教 材的理解驾御力量。还常常指导苏畅老师如何写好课后反思

25、，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导 她如何积累教学阅历，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，苏畅老师面对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚 心接受建议和指导，经过一学期的培育和指导,苏畅老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高， 基本完成本学期的培育、指导的目标和任务。 4、要求苏畅老师学习我的阅历，但不要奉若神明；可以学习名师的潇洒，但不要刻意地仿照。要有自己独立的思想， 独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性， 5、要求苏畅老师学会沟通，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手， 在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地

26、进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师 徒结对工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共 同共享，为市一小美妙的明天贡献出自己的一份力气。新一轮的课程改革已经走进了我们的校内， 新的课程需要新型的老师。 老师是实施新课程的主体,是推行改革的关键。 青年老师作为最具活力的一部分,更应当成为新型老师的主体。走上工作岗位十二年的我，在做好自身工作的同时，注意与青年老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技 能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享。我常常在教学常规、教学讨论、教学思想等各方面，全面关怀和指导青年老师，关心青年老师把握备课、上课、考 试评价等教学常规工作的要领，绽开对教材、教法和同学学习状况的讨论分析，指导青年老师选择和确定教研、