八年级物理第一学期单元测试卷（二）(2015-2016) (2)

1、八年级物理第一学期单元测试卷（二） (第二章 声音与环境)班别_ 姓名_ 学号_ 评分_ 温馨提醒：选择题的答案统一填在相应表格的题号中一、单项选择题。（15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1.将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了 （ ）A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播 C.真空不能传声 D.声音传播是能量传播2.下列的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时

2、用手按住锣，锣声就消失了。能说明声音产生或传播条件的一组是 （ ）A B C D3.在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （）A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声4.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生： （ ）A电铃的振动停止了； B只见电铃振动，但听不到声音；C电铃的声音比原来更加响亮； D不见电铃振动，但能听到声音。5.正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要

3、途径是 （）A大地空气水鱼B空气水一鱼C大地水鱼D水鱼6.通常通过调节乐器弦的松紧来调节乐器发出的声音，这主要是调节声音的 （ ） A.音调 B响度C音色 D响度和音色7.如右下图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号 （）A.丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、甲、乙8. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚这里的“轻声”和“大声”是指声音的 （ ）A.音调B响度C音色D频率

4、9.向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为 （）A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小10.在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的 （ ）A、音色 B、音调 C、响度 D、频率11.在运动会上的百米赛跑时，终点线上的记时员为了记时准确，在记时时应 （）A听到发令枪声同时按下跑表B看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C听到枪声或看到白烟都可以按下跑表D看到白烟到听到枪声之间的任一时间里按下跑表12.人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的

5、嗡嗡声，这是由于 ( )A蝴蝶翅膀软，声音的响度太小；B蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次，超出人的听觉范围；C蝴蝶翅膀振动时不会发出声音；D蚊子数量多，蝴蝶数量少。13下列事例中，不是利用声音传递信息的是： ( )A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来； C比赛场上发令员的枪声B医生通过听诊器给病人确诊； D利用超声波排除人体内的结石。14.控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声 （ ） A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.城市街道路旁安装噪声监测器 C.汽车排气管安装消声器 D.城市街道路旁安装隔音板15.在雷雨来临之前,电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 （ ）A雷一个接一个打

6、个不停 B电光的速度比雷声传播速度大C雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D双耳效应二、双项选择题。（4小题，每小题4分，共16分）题号16171819答案16.关于声现象下列说法正确的是 （ ）A.真空不能传声是通过实验与推理的方法得出来的B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C.课堂上听到老师的讲话声，说明声音不可以在空气中传播D.声音在相同介质中，传播速度相同17.男低音独唱时由女高音伴唱，下面对二人声音的描述正确的是 （ ）A.“男生”音调低，响度大 B.“男生”音调高，响度小C.“女生”音调高，响度小 D.“女生”音调低，响度大18下列事例中，不是利用声音传

7、递信息的是： ( )A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来； B医生通过听诊器给病人确诊；C超声波洗眼镜、洗衣服 D利用超声波排除人体内的结石。19.学生们正在教室内上课，为了减少校园外汽车的噪声对教学的影响，下列措施可行的是（ ）A.每个学生都戴一个防噪声耳罩 B.在教室内安装噪声监测装置C.让他们在经过学校时尽量不鸣喇叭 D.在校园周围植树三、填空题。（6小题，每空1分，共16分）20.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是21.如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，那么发声体是_   &

8、#160;    _（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是逐渐               （填“升高”或“降低”） 22.音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。23.用不同大小的力弹同一个琴键，发出声音的 不同；弹不同琴键，发出声音的 不同。在不同的

9、乐器上演奏同一个音，发出的声音的 不同24.人在游泳时，会引起水 而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为 能传播声音。车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是在 中减少噪声。25.医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常，“B超”是 （选填“超声波”或“次声波”）；用超声波击碎病人体内的结石，说明超声波具有 。地震、台风、火山喷发时发出人类所感知不到的 （选填“超声波”或“次声波”），但一些动物听得到。四、实验探究题。（4小题，每空2分，共38分） 26.如图26所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺_产生的。塑料尺振幅越大，声音的_越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_ 发生

10、改变。题26 题27 题28 题2927.如图27的玻璃瓶内有一个正在响铃的手机，当用抽气机逐渐向外抽气时。(1)你会发现听到的声音会逐渐 （选填“变大”或“变小” ）；(2)按这个趋势推理，不断地向外抽气，最终会 （选填“听到”或“听不到”）声音；(3)实验可得出的结论是 。28.如上图28所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹起，这一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在 中传播，还能说明声波能传递 。29.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到图29所示的标牌，这标志牌出现的地方或路段意思是 ，这主要是在 处控制噪声；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 中控制噪声。30.上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ，教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 传播。正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 （选填“乐音”或“噪声”）31.如下图所示，几个同学一起做“土电话”实验相距同样的距离，女同学以同样大小的声音讲话。实验步骤如下：第一次，连接土电话的线是棉线，听者听到的声音较小；第二次，改用细金属丝连接土电话，听者听到的声音大些；在使用土电话通话时，第三位同学用手捏住线上某处，听者听不到声