八年级上文言文

1、八年级（上）文言文阅读训练小石潭记1.解释下列词语篁竹_ 清冽_ 冽_ 可_ 许 _ 下澈_ 佁然_ 其境过清_ 俶尔_ 斗折_蛇行_ 悄怆_ 幽邃_ 隶_ 翕忽_2.翻译：如鸣佩环_ 全石以为底_蒙络摇缀，参差披拂_日光下澈，影布石上，佁然不动_俶尔远逝，往来翕忽_斗折蛇行，明灭可见_犬牙差互凄神寒骨，悄怆幽邃3.填空：第一段写潭写树，“隔篁竹，闻水声”写出了_、_，小石潭的特点是_,_。最后一句写潭四周的树木，有形有色，动静结合，生动传神，语言精练。第二段写鱼写水，实写_虚写_,突出了_。第三段写_的_和_的_,“犬牙差互”用了_的手法。第四段写_、抒_,“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”既

2、是对_的感受，也是政治受挫遭贬谪后_心情的写照。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”写出了作者内心的_。本文通过对小石潭优美、幽深景物的描绘，表达了作者孤寂悲凉、忧伤抑郁的情怀。满井游记1.解释下列加点词冻风时作_ 局促_ 土膏_ 乍明 _晴雪_ 靧面_ 始掠_ 泉而茗_罍而歌_ 红装_ 蹇者_ 汗出浃背_呷浪之鳞 _ 未始_ 隳事_ 潇然_ 2.翻译写列句子。冻风时作_若脱笼之鹄_娟然如拭_ 麦田浅鬣寸许_如倩女之靧面而髻鬟之始掠也_泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者_曝沙之鸟，呷浪之鳞_3.本文以_为线索，写出了_时节满井的美丽景色。春水的特点是_，春山的特点是_，春柳的特点是_，春苗的特点是

3、_，鸟鱼的特点是_。本文的主旨句是_。4.第一段写的是北京城里早春天气特点，表现在_冻风时作、余寒犹厉、和飞沙走砾上，本段的作用是:极写燕地之寒、渲染被拘束的苦闷，为下文写天暖出游作了铺垫，表现满井春色的美好，更突出出游时的快乐、舒畅。 5.与“若脱笼之鹄”照应的句子是“_”,与“柳条将舒未舒”照应的句子是“_”,总写满井之景的词语是“_”和“_”,写游人的句子是_，写早春动物活动的句子是_。本文曲折地表现了作者淡泊名利、厌弃官场和寄情山石草木的逸然情怀。6.归纳每段意思：城中余寒犹厉；郊外满井春色；抒发潇然心情。 曹刿论战1. 解释下列词语肉食者_ 间_ 鄙_ 何以战_ 弗_专_ 安_ 对_

4、 加_ 信_未孚_ 福_ 狱_ 察_ 情_忠_ 鼓_ 败绩_ 驰 _ 既_问其故_ 一鼓作气_ 再_ 竭_盈_测_伏_ 靡_2. 翻译下列句子何以战_ 必以分人_牺牲玉帛_ _ 忠之属也_ 可以一战_ 战则请从_夫战，勇气也_ 一鼓作气_3. 归纳各段内容战前准备（问战）；战斗过程（参战）；战后总结（论战）4. 曹刿请战的原因是_，曹刿认为取得战争胜利的政治条件是_,具体表现在“_”。鲁国能取得长勺之战胜利的原因是战略上取信于民，战术上抓住战机进行攻击，抓住战机进行追击。5. 曹刿是一个_的人。 6. 鲁庄公是一个_的人。7. 本文略写长勺之战的原因是_。 崂山道士 （一）邑有王生，行七，故家

5、子。少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。登一顶，有观宇，甚幽。一道士坐蒲团上，素发垂领，而神光爽迈。叩而与语，理甚玄妙。请师之。道士曰：“恐娇惰不能作苦。”答言：“能之。”其门人甚众，薄暮毕集。王俱与稽首，遂留观中。 凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。王谨受教。过月余，手足重茧， 不堪其苦，阴有归志。一夕归，见二人与师共酌，日已暮，尚无灯烛。师乃剪纸如镜，粘壁间。 俄顷，月明辉室，光鉴毫芒 。诸门人环听奔走。一客曰：“良宵胜乐， 不可不同。”乃于案上取壶酒，分赉诸徒，且嘱尽醉。王自思：七八人， 壶酒何能遍给？遂各觅盎盂，竞饮先酹，惟恐樽尽；而往复挹注，竟不少减。心奇之。俄一客曰：“蒙赐月明之照

6、，乃尔寂饮。 何不呼嫦娥来？”乃以箸掷月中。见一美人，自光中出。初不盈尺，至地遂与人等。纤腰秀项，翩翩作“霓裳舞”。已而歌曰：“仙仙乎，而还乎，而幽我于广寒乎！”其声清越，烈如萧管。歌毕，盘旋而起， 跃登几上，惊顾之间，已复为箸。三人大笑。又一客曰：“今宵最乐，然不胜酒力矣。其饯我于月宫可乎？”三人移席，渐入月中。众视三人，坐月中饮，须眉毕见，如影之在镜中。移时，月渐暗； ，则道士独坐而客杳矣。几上肴核尚故。壁上月，纸圆如镜而已。道士问众：“饮足乎？”曰：“足矣。”“足宜早寝，勿误樵苏。”众诺而退。王窃欣慕，归念遂息。1. 解释词语：行七_叩而与语_ 玄妙_ 作苦_阴有归志_月明辉室_光鉴毫芒

7、_分赉诸徒_何能遍给_请师之_ 往复挹注_ 其声清越_烈如萧管_ 须眉毕见_门人然烛来_而客杳矣_2. 翻译下列句子。谨受教：须眉毕见：光鉴毫芒：环听奔走：良宵胜乐， 不可不同：乃尔寂饮：3.道士为什么说王生“恐娇惰不能作苦” _?与“恐娇惰不能作苦”照应的句子是_，与“王窃欣慕，归念遂息”照应的句子是_。(用原句填写)（二）又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术。心不能待，辞曰：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心；今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。”道士笑曰：“我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也。”

8、道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙，不敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯首骤入，勿逡巡！”王果去墙数步，奔而入；及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持，否则不验。”遂助资斧，遣之归。 抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿，骂老道士之无良而已。1. 解释下列词语。受业仙师_ 今阅两三月_未谙此苦_ 自诩_我固谓不能作苦_ 勿逡巡_ 归宜洁持_ 资斧_蓦然而踣_额上坟起_ 无良_ 王面墙_2.翻译下列句子。小有传习：未谙此苦：归宜洁持，否则不验：3.王生碰壁的主要原因是什么？ 不能作苦，性情浮躁（急功近利），未能洁持，投机取巧。4.本故事给我们什么启示？一个人不可做心术不正的投机取巧者，只有不畏艰险，持之以恒，洁身持正，一个人才能有所成就。干将莫邪1. 解释下