美术教学总结_3

1、美术教学总结美术教学总结1 又是岁末，回顾这个学年所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。这个学年我主要做了以下一些工作： 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 新时期的美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展同学整体素养服务，以同学进展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，准时书写教后反思。一学期来，对于七班级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不但要备教材，还要备同学。让自己树立先进的教学理念。不断改善了自己，丰富了自己的学问和见解，

2、为自己更好的教学实践做好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练要求，提高美术教学质量。 本学期我担当的是七八班级美术教学工作，课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同班级采纳不同评价方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。平常，我还主动和同学进行沟通。尽情的展现他们的才华，看着同学的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了同学的综合实践力量和创新

3、力量的魅力。 三、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身训练”就成了它的注解。要让自己为人民服务，献身于训练事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为.作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。 四、主动主动地做好野草湾中学网站的建设工作，自觉钻研业务，发挥网站为训练教学服务的功能。 本人为了做好野草湾中学的网站建设工作，一方面努力学习网站建设的基本学问与技能。另一方面准时做

4、到了网站内容的准时更新。准时上传学校的信息，把学校、老师、同学、家长主动的调动起来，充分的利用网站的作用，力争学校早日实现“无纸化”办公。 除了完成网站的维护外，我还主动的宣扬学校的网站，和训练局电教站协作把学校网站介绍给.和兄弟学校，一起沟通学习。 五、顺当完成学校的其他任务。 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分确定，在我和全体老师的不懈努力下，本学期顺当完成了寄宿制学校的转制，并胜利进行了阅历沟通会，得到上级领导和兄弟学校的全都好评。我校创建星级学校又创佳绩，取得了很好的成果。学校网站健康进展，在训练局和.上得到了确定，这也是对我的工作的一个鞭策。今年又辅导同学参与了

5、第十一届“全国中学校电脑制作活动”。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的力量。本人将再接再厉，争取更大的进步。 美术教学总结2 美术是一门特殊的学科，它能让同学学到绘画与制作的本事；能培育同学的综合力量，发挥同学在各个方面的才华；能使同学感受美；能使同学喜爱学习。如今的美术课不再是以前那样，老师在上面画，同学在下面画；素养训练已进入美术教学，在课堂中以进展同学为本，使同学成为学习的仆人；在作业过程中，更注意同学在学习过程中的探究，让同学学得轻松，学得欢乐。美术课堂就似乎一个乐

6、园，让同学乐在其中。 美术课要想上好，还真不是那么简单，课前的细心预备，课堂的情景创设、环节支配、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都需要美术老师下工夫来思索、推敲。 一、美术课前的预备 美术课的预备绝不仅仅是教具的预备，它要有更广泛的内容。比如在(节日的装饰)这一课里，教具是制作好的各种各样的手工装饰品，为了让课堂更有氛围，我试着预备了一些(欢乐的节日)等一些有节日生气的歌曲，这些歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的预备之外，更要预备的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。 二、美术课堂教学 课堂教学是重点，许多问题都值得深化探讨。这

7、里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规法规矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小伴侣凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，同

8、学作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐边作画。 我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的制造性。怎样兼顾呢？那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。例如：可以采纳开放的教学内容。老师可以引导同学走向自然、走向.，投身于五彩缤纷、五花八门的校外生活，把公园、田野、村庄等作为学习美术的大课堂，在大自然中学美术，感受生活中的红、黄、蓝。如手工制作课不妨带领同学去放飞风筝，去迎风玩一玩小风车，用制作的彩练、挂饰。窗花美化四周的环境；结合绘画课，可自办一个课堂小画展，组织同学参观发言，潜移默化培育同学的主动学习力量和同学生活相结合

9、的力量。 三、美术作业的评价 有时候，大人在看孩子的画时，往往摇头说：“画的是什么呀，污七八糟！”殊不知，儿童绘画贵在无序、自然?童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜亮，想象力丰富。有的孩子喜爱颜色，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的外形。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪完的东西。 以上所述，为我个人的一些心得体会。 通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美力量，达到熟悉、操作、情感、制造的整合的道路中，我还有许多的不足，在以后的教学过程中，我会不断提高美术素养以外，不断的改进教学方法，

10、上好美术课。让同学把握肯定的绘画基础学问和基本技能技法，培育同学具有肯定观看力量、思维力量、构图力量和辨别、调色力量的同时，努力为同学制造一个轻松开心，好玩味的学习环境和气氛，消退同学心中的心理障碍，使同学感到学习没有负担，是一种享受，一种消遣。 四、注意对同学学习评价： 在教学中，要特殊注意对同学的综合评价，在学问的理解与表现中，同学表现参差不齐，为了挖掘每一个同学潜在的力量，因材施教，依据同学个性及作品造型特点的不同，分别进行鼓舞和引导，评价以确定为主，老师评价和同学及同学自己评价有机结合，爱护同学的学习主动性，使每一个同学都得到个性的张扬。 美术教学总结3 本学期我担当三班级的美术教学任

11、务，在这半年里，我不断学习新的训练理念，主动参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美、表现美、审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学方案 开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学方案，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的训练理念的方案。 二、主动利用网络资源改善自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读学校美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研

12、课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、同学为主，课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育各班同学连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘

13、画技法，而主要培育同学的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学作品中胜利的地方，增加同学的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引导同学修改，同时留意保留和进展同学的个性。 调动同学的学习爱好。通过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对

14、后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断改善、完善自己，主动努力预备好下年的工作。 美术教学总结4 岁月如梭转瞬一个学期又结束了。在这一个学期中，我担当三、四班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 1、本教材的价值观，基本理念是转变老师训练观念的契机。美术课程标准新的价值观、新的基本理念和所采纳的新的教科书是转变老师训练教学观念的契机。 本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的进展价值、人文价值，文化传承

15、价值等一系列新的美术训练价值观。提出了以美术为终身学习奠定基础为核心，以激发学习爱好为动力，面对全体同学、注意个性进展、重视艺术实践、培育创新精神、提倡综合学习和探究学习、参加美术文化传承、完善评价机制等崭新的美术训练理念。 2、本人能抓住一个重要理念，实施三维教学目标 本人以教会同学学习为训练理念的核心，通过教给同学方法让同学主动自主地探讨，学习、讨论问题。从中贯穿、学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观这这一三维教学目标，能在不知不觉中既让同学感受到美的训练又有一种学问的整合，如春节到、水果的联想等几课，作业效果比较好。 3、在课程中能转变老师角色，转变同学的学习方式。 老师在教学中往往

16、重视老师的教，忽视同学的学，同学处于被动的接受地位，而在新教材教学中。转变了训练理念，建立了促进同学全面进展的评价众所周知，对于训练的改革，评价成了首大难题，如何对同学加以正确评价，让同学得以促进不至于重视凹凸分，这个问题太重大了。在教学过程中，不能扼杀学的制造力，每当同学的一幅作品我看不懂时，我就问他为什么，同学总会有一大堆理由，我想假如依据成人的审美观来加以指正，那这样同学的一些学习爱好、学习信念、学习个性也就被抹杀了，单纯的从技能动身，从画面效果动身的评价，对同学的进展毫无好处。 因此，一学期的教学让我感觉老师的压力，角色的转变、技能的提高以及评价同学几个大问题，始终需要我们反复推敲、琢

17、磨既要关注同学把握美术学问技能的状况，更要重视对同学美术的学习力量，学习看法，情感和价值观等方面的评价；强调评价的激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。 美术教学总结5 回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 1.学期初，和教研组老师们一起，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学

18、大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本学期的训练教学工作。 2.仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比较多（一周每班两节）。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备班级的漫画拓展课程，鼓舞同学参与绘画大赛，同学表现踊跃，活动成果喜人，不少同学绘画功底大大提高。 4本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学习美术课程标准，把握教材特点，用好

19、教材。依据学校和同学的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调 整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让同学逐步学会基本的美术表现方法。注意对同学课堂作业的过程指导，凡是同学在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业,独创性作业

20、予以准时确定。 美术教学， 培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 5在教学之余，我也注意自身进展进步。主动参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老老师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍. 美术教学总结6 一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又紧急。在教学中我们努力贯彻纲要精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变训练观念

21、，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。 一、基本状况概述： 开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：以线描画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干老师的美术特长课展现等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的爱好。主动参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。 二、加强理论

22、学习，提高思想、业务素养。 1、组织老师深化学习纲要精神。 2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。 我们组的老师仔细学习理论学问，进一步提高熟悉。通过各方面的学习，主动开展教研活动，仔细撰写训练随笔，对训练实践中的训练行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 三、以活动促教学。 依据学期初的教研活动支配，美术组老师的全都争论确定，我组有倪敏老师、王玲老师和

23、倪依林老师担当“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老师引领。倪依林老师执教小班美术活动会跳舞的弹珠；倪敏老师执教中班美术蝴蝶；王玲老师执教大班美术扭动的线。组内老师仔细备课、主动上课，为听课的领导、老师们留下深刻印象！大家还主动参与了“互听、互评”活动。通过参与系列活动，调动了老师美术课堂教学及孩子美术学习的主动性，提高了美术课堂教学效果。 四、开展美术特色教学活动。 本学期，我园利用美术特色老师的有力资源，连续开展线描画特色教学活动。共有全园的幼儿参与了美术特色活动。为了培育幼儿的美术爱好、提高幼儿观赏美、感受美、制造美的力量，为了不辜负家长们的期望，我们执教的两位

24、老师对于每周的爱好活动，都非常仔细地对待，细心预备。 五、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务 为了帮助园内的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务： 1、楼道、门厅的布置 开学不久，我组就接到了门口，走廊布置的任务。我们确定主要是作品展现，由大班的孩子供应，我们美术组的老师在课余时间利用孩子的作品进行装饰。 2、节日活动环境的布置 3、全园线描画展现 走在幼儿园的每一个角落都能看到小伴侣的作品，真是太棒了！ 今后我们连续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育孩子发觉美、观赏美和制造美的力量。取得的点滴成果浸透了我们辛勤的汗水，包含着我

25、们执着的追求。成果只能代表过去，我们还存在着很多不足，我们会连续努力，把今后的工作做得更好。 美术教学总结7 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级（2）班的美术教学工作。本学期即将结束，在即将过去的这一个学期中，我在教学中既有收获与喜悦，也有遗憾与失误。下面，我对本学期的美术教学工作做一总结。 一、教学完成状况 教学中，我仔细遵照美术课程标准的要求，遵循美术训练原则，仔细坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了学期初制定的教学工作方案。工作上兢兢业业，认仔细真，对同学以身作则，言传身教。 二、成果分析 1、仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育

26、和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学审美力量。 2、注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量。为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 3、注意激发同学学习美术的爱好。充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学

27、的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 4、贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 5、教学之余，我还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作，能更快地适应现代化教学模式。另外，我主动关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力

28、提高教学质量。 三、工作阅历及教训 这个班我从来没有接触过，这学期是我第一次与他们接触，所以对他们的喜好、爱好、学习方法和学习习惯等缺乏足够的了解，导致我在教学设计和教学方法上的一些失误。 四、努力方向 通过以上分析，本人将在下学期的美术教学中，我会更多地走近同学，了解同学，从同学动身设计教学环节和教学方法，提高教学效益。 美术教学总结8 转瞬间，又放寒假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待

29、来年教学水平更上层楼。 （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，

30、要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 （三）老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学总结9 短短的一个学期已经匆忙过去，本人较好的完成了本学期的教学工作，下面将本学期的美术教学工作总结如下： 在教学中，特殊注意进展和提高同学对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，实行艺术训练的特别

31、方法，提高同学的审美力量。让同学观看，学习，评价同龄人的美术作品。在详细评价过程中，结合同学绘画的情景，所表达情感的真实性与观看方法。 在教学中引导同学从身边的事物去细致观看，回忆，在想象中提练创作题材。如家庭趣事，校内生活，家乡风完，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。我本着美术训练以人为本，面对全体同学，而不是针对少数尖子的“英才训练“。我给同学扎扎实实地上，为全体同学的终身进展供应必备的基础学问，基本技能和良好的情感看法与价值观念。我以创新精神和实践力量为核心，重视进展同学搜集和处理信息的力量，猎取新学问的力量，分析解决问题的力量，沟通与合作的力量。 在美术训练教学方面，我的

32、功底不是那么好，但我会依据美术课程标准有的放矢地进行美术训练，使同学把握更多的美术学问。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、思想政治忠诚于党的训练事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作在训练教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学

33、学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法，同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术

34、学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 三、自身素养课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养训练要求，体现创新力量培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力量有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 美术教学总结10 回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作

35、中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下， 一、仔细学习学校工作方案和教育处工作方案。 明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养训练，按时按质地完成了本学期的训练教学工作。 二、仔细备好课，努力上好每一节课。 本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，但如何保证课的质量，让五班级的同学喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五班级同学学

36、习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，制造性地用法教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合同学的内容进行缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些同学感爱好的内容。如在课中增加了手工课，依据同学的爱好在临摹的基础上，增加同学感爱好的内容，让同学自己创作有个性的手工作品，并教同学进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了同学的动手力量，也提高了同学的爱好。 三、在美术教学中。 我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择

37、了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动同学的心情，引发同学主动主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让同学结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力，提兴奋趣。 四、经过一个学期的教与学总得来说取得了

38、以下的成效： 1.教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育训练。 2.同学对美术活动爱好深厚，表现大胆主动。 3.在教学过程中能与同学建立公平、宽容、和谐的师生关系。同学有较强的自主学习力量与肯定的制造力量。 4.教学过程中，调整和改进教学方法，培育同学敏锐的感受制造力量。 五、存在问题： 1、部分教学内容较为分散和繁琐。 2、学习内容的多样性给学习材料预备上带来了肯定的困难。 3、部分同学作业迟交和拖拉现象比较严峻。 六、改进措施： 1、加强训练，改进评价方法增加部分同学对美术活动的爱好与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 美术教学总结11 本学期，我任教任教三班级七个班的

39、美术。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，使同学对美术更有爱好。课后认真批改同学作业，学校生我会多一些鼓舞性的评语和一些“大拇指”、“小笑脸”等小印章的嘉奖。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法，着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 除了完成正常教学和教研工作外，对于学校布置的其他工作任务，我都能以最大的热忱把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。 辅

40、导同学参与了多次艺术竞赛活动。 虽然工作取得了肯定的成果，但还存在许多不足之处，主要表现在：对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，美术教学中有特色、有创意的东西发掘还不够深，教科研与教学实践的结合需要进一步加强。在今后的工作中，我将进一步加强学习，努力提高思想业务素养，加大教科研力度，把学习体会到的理论与训练教学的实践结合起来，努力提高美术教学水平，为“和美校内”素养训练的深化实施、为同学整体的全面进展贡献自己的力气。 美术教学总结12 转瞬间，一个学期过去了，本学期中我任五班级的美术教学工作。在我们师生的共同努力下，顺当地完成了本学期的美术教学任务，实现了本学期

41、制定的教学目标，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题下面就我的写字教学作总结如下： 一、教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 二、教学任务完成状况： 1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种美术资料，在网下载各种教学课件，把它们与我所从教的教学内容结合起来，为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学

42、中体现时代精神，适应.进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际，通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 3、仔细学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学方案。 4、钻研教材，仔细备课，并于课前备好教具，作好范画。 5、课上，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问、新画法，提高同学的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将

43、同学作品展现出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 三、依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我鼓舞同学们参与不同等级的绘画活动，鼓舞同学大胆想象，同学表现较为活跃。 四、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 美术教学总结13 20xx第一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体学校美术老师仔细执行了学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，在连续推动我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的

44、新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和支配，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素养教学，收到很好的效果。 一、加强美术课堂教学的管理 加强美术老师的思想业务学习，组织组内同事仔细学习学校的各类规章制度，严格把好老师的思想关，从思想熟悉的高度提高老师对课堂教学的重视。 二、创新美术课程的设计和支配。 在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课老师和同学，依据老师的专业特点和同学的爱好需要来设置。综合的、敏捷的课程设置，让同学学习的更自由、更实在、更有爱好，也更有制造力，是真正以培育同

45、学的美术综合素养为目标的美术文化训练。例如，本期有简笔画的教学任务，他就依据组内同学的要求和特点，又敏捷的增设了书法的内容，在讲授简笔画学习的同时，还进行书法创作的辅导，真正做到“因材施教”，同学也乐学、爱学，主动性很高。 三、改革美术课的教学方法和学习形式。 以往的美术课教学以课堂教学为主，大多是老师讲同学听，老师示范同学临摹，同学学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少制造力。通过学习与整改，本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动嬉戏引入课堂，突破教室的束缚，把同学“放”出教室，充分利用校内这个大环境，组织同学学习实践。同学动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维力

46、量也增加了，同学的爱好自然也就高涨了。 四、虚心学习，提高老师自身素养 为了丰富校内文化，呈现同学的美术特长，培育同学全面素养，造就新世纪的制造性人才。我们美术组的全体同仁都在主动的探究和实践，美术的教学虽然取得了一些成果，但仍有很多值得我们思索的问题，下面就谈谈我们的思路与对策： 1.要克服“故步自封、傲慢自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强训练理论和文艺理论的学习，多多汲取各类艺术的涵养从而改善自己、提高自己。达到开阔我们的视野、培育我们的制造性思维的目的。 2.加强美术课堂与.生活的联系。同学往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进

47、了解，开阔视野，提高艺术修养。 3.团结一切可以团结的力气。加强与我区中学校美术老师的广泛联系，加强与市、区教研员和各区教研员以及各学校艺术老师的联系与合作。打开我校美术训练的新局面，为我校成为全国知名学校而努力拼搏！ 五、丰富多彩的课外美术竞赛活动 为了同学更好、更全面的进展，我们还在这学期组织了丰富多彩的课外活动。 在这一学期中，我们美术组的老师在学校领导的带领下，团结、进取、拚搏、奋进，取得了肯定的成果。但是，成果只能属于过去，将来的路还很长，在以后的工作中，我们美术组将更加努力让我校的美术教学更有活力，显现出本校特色的教学风格，教学为主，引导为辅。在玩中学习，又可以学到学问。 美术教学

48、总结14 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，寒假又快要到了,一学期又快要过去了，那究竟收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回顾这一学期的工作吧： 一、 教学方案贯彻状况 ： 学期初，仔细学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 二.教学工作的总结： 1.教学工作状况： 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具