老师幼儿园心得体会模板集锦八篇_2

1、老师幼儿园心得体会模板集锦八篇 1、环创布置： 每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的训练思想。屋顶上飞着五彩，飞翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞行的心；墙上的花花草草，是孩子回来大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子希望学校的兴奋的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区，家长沟通区，工作方案区。 2、教室区域： 幼儿园的教室与学校很大不一样，学校讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新奇，符合训练特色，一般是根据区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子，培育

2、想象力，制造力，数学空间思维力量；阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培育孩子的阅读力量，集中留意的力量。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满意感，增加其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验.情感。 3、课堂管理： 幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上，口令“我喜爱。”跟随“我们大家都喜爱。”吸引孩子的留意力，融入课堂中来，等都宁静下来，开头讲故事，然后请上孩

3、子发挥自己的想象编故事，他们会很喜爱。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去讨论的艺术。 老师幼儿园心得体会 篇2 7月28日上午，我园召开了一次暑假平安工作紧急会议。会上洪园长传达了关于同学暑假平安的有关精神，要求全体老师在近期内开展一次暑期平安专题的家访活动，除了了解同学的在家活动状况，重点是提高家长、同学的平安防范意识，削减一切平安事故的发生。 应上级的指示要求，我们马上绽开了行动。家访中，我们仔细听取家长对孩子暑假生活的信息反馈，耐烦向同学和家长宣扬预防溺水等平安学问，提示各位家长做好暑期同学平安的监督工作，最终完整地填写家访同学状况登记表。家长们被我们的真诚所感动，一再表示在平安方面

4、肯定会多加关注。 如何真爱生命，提高孩子的生存质量，已越来越成为家庭乃至整个.的关注问题。因此，让孩子学会自我爱护必不行少，由于看护、看护不如自护，我个人认为培育孩子的自我爱护力量尤为重要。 今后，我们将连续贯彻幼儿园训练指导纲要( 试行)关于幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位的精神, 在加强平安管理方面不断地探讨。我们将紧紧地围绕珍爱生命, 平安第一这一永恒的主题, 连续探究幼儿平安管理的新举措, 真正做到让每一个幼儿健康、欢乐地成长。 老师幼儿园心得体会 篇3 完阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，慢慢长成了一个“小大人”。他的进

5、步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的职责也是很重要的。 由于我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每一天我都会抽出一部分时间和他沟通沟通，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，仔细的听他说话，让他感到父母对他的重视和敬重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。 此刻电子产品许多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智嬉戏的确也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机嬉戏的时候，我们会先陪他一齐选择一个适合他的小嬉戏，然后给他规定时间，提前告知他能够玩多久，时间到了自我就不玩了。大多数时候他都能够

6、自我把握好时间，有时也会耍赖。 在生活中，我们会经常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的爱好，这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培育他的独立性和关怀他人的意识。 还有一点，统一家庭的训练思想很重要，假如父母的看法不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会观看家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的辨别潜力。所以，家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的训练有看法不统一时，都会采纳背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争吵不休。 我由于

7、工作的便利孩子的训练也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的方法。我由于工作的便利，常常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以订正。我还让他把在园发觉的新奇事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅仅培育了他的语言组织潜力，而且他的语言表达潜力也渐渐增加。 孩子的进步我感到很欣慰，但或许还有许多不足之处我没有发觉，以上几点是我与大家共同共享沟通的点滴心得，期望大家给我提出好的推举。 老师幼儿园心得体会 篇4 培育幼儿良好的行为习惯，是一件特别细致的工作。教养员要敏捷而机灵的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统训练。 谆谆教导，向幼儿提出明确而严格的要求。 在提出每一点要

8、求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。依据幼儿力量，提出的要求逐步提高，按部就班。开头的时候，我只要幼儿把握简洁的生活规章。比如，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于.行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的关心要道谢等。 从幼儿的力量来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。假如教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的力量丢失信念，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。 当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容详细、明确、语言通俗、简练

9、；适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好；回家的时候要说声“再见”；跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望；别人说话的时候不要插嘴这样要求详细明确，幼儿才好照着去做。 不断鼓舞，让幼儿在练习中渐渐养成。 幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正；当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。 防微

10、杜渐，留意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。 幼儿往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。 在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫；有些幼儿喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他对这些行为都不能实行姑息的看法，听任它进展下去。 有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立刻很严厉地告知这个小伴侣：“不要任凭把手神到别人的口袋里。”幼儿喜爱仿照成年人的行为，特殊是喜爱仿照跟他们接近并为他们所喜爱的人的行为。我经常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候留意姿态端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，

11、答应幼儿的诺言肯定实现。 因势利导，个别训练与常常训练相结合。 幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的爱好爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特殊胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不信任自己的力气，即使是最简洁的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓舞他。先是让他做一些简洁的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄；吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的熬炼。他的胆子渐渐大起来了。 接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色？”这是一个特别简洁的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨预备请一个英勇的小伴侣

12、来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去英勇了？”小伴侣们异口同声提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。 老师幼儿园心得体会 篇5 日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是小班老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳完明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照

13、旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小班的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此

14、，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪完点，呵护他们的制造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的训练行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。 二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名小班的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在

15、幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展训练活动的资源。 这里是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入幼儿园，我更懂得了压力的。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的训练技巧和敏捷的训练机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失老师的本色。 老师幼儿园心得体会 篇6 两周见习结束了，感觉过的很快，这次的见习，让我感受到了做一个幼儿园老师的不简单。下面我想对这两周的见习生活作一个小小的总结。 这次的见习我们还是被分在原来的幼儿园里，但这次去的是总园新区试验幼儿园。刚来到幼儿

16、园，对这里一切都是那么的生疏，心里紧急又兴奋。我和另一个同学安排在了小一班，小一班是一个双语班，我们见习的那周正好是以英语为主题开展活动的。小一班的两个老师李老师和庞老师，她们都很热忱、亲切。第一周主要习，我们先熟识了一下小一班的日常活动支配以及常规工作。刚开头的那几天，主要是听课，并且帮助老师进一些常规工作，了解他们的一日的活动支配。我们在第一周里，已经慢慢地和小伴侣们熟识了起来，他们也会主的和我们交谈，不像刚开头那样，对我们不理不睬。我们已经渐渐的融入到了这个集体中。星期三，我们听了一英语课ALittyBunny。要求幼儿熟识关于小兔子的英语韵文ALittlyBunny。老师运用绘本和生动

17、的语故事绽开教学，整个课堂的气氛很融恰，小伴侣们都很协作，这让我对下一周的教学活动有了信念。我觉得我该也能上好我的课。 一周见习下来，感觉很累，压力也很大，由于下一周我们还要给小伴侣们上课，这是我第一次给小伴侣们上课，心里一点都没底.教案早早的预备好了，每天回到学校，都会找同学上模拟课，上下来的感觉很顺当，但是不知道给小伴侣们上课的时候，会不会也这样的顺当。 到了其次周，便是我们真正实践的时候。早上，我们早早的来到幼儿园，先是接待幼儿，小伴侣们开心的和我们打招呼，那一刻，我真的有种已经成为一个真正的老师的感觉。接下来的环节都很顺当，最终就是上课了，我上的是一节音乐嬉戏课找小猫。在上这节课之前，

18、我预备的很充分，课的开头就是讲故事导入活动，小伴侣们都很协作我，故事讲完以后我提的问题他们都能回答的上，在教他们唱歌的时候他们也很主动很协作的跟着一起学。到最终的嬉戏环节，由于我没有说清晰嬉戏的规章要点，所以导致嬉戏的时候整个课堂很乱，后来老师指出了这个问题，才得以解决。总之，这一堂课上的感觉就是乱，而且我上课的时候声音太小了，这些都需要改善。有了这一堂课的阅历，在接下来的上课过程中，我都会留意这些详情的方面。这次我一共上了五节课，最终一节课相对于第一节课来说，真的是进步了不少，但是我知道还是有许多的不足。 这次的见习给我的感受真的许多，而我也发觉，见习的过程中，我们可以学到许多书本和平常上课

19、中都学不到的东西。这次的见习，我们都很仔细的对待，并且，我信任也完成的很好。盼望在接下来的学习生活中，我们都能以这种良好的心态去面对。 我信任看法能打算一切! 老师幼儿园心得体会 篇7 十月十四日中午学校组织老师观看“东阳先锋五位的实际报告会”学习后，感受很深、体会也很深刻，尤其是外国语学校副校长卢雁红的先进事迹报告，下面谈谈我对此项活动的心得： 争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培育“学习优、作风优、素养优”的人事干部队伍为重点的活动。首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众准时的排忧解难，危机时刻要自告奋勇，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民

20、群众的利益为首要。不断的学习新的理论学问，培育良好的学习习惯和好的学习力量。不断加强理论学问的同时要树立顽强的党性原则，听从纪律，听从组织呼唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、擅长团结同志维护党的团结。争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性训练结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增加争创的动力，保证活动的有效开展。 这个学期我教的是小班新生班，或许你们会细心地观看到每天早晨朝霞升起的时候，孩子们跟着他的爸爸、妈妈高兴奋兴地来到幼儿园，可是家长刚一转身预备离开，孩子就眼泪汪汪的，有的还噘着小嘴儿追着大人叫：“妈妈，早点来接我！”家长呢，则一步三回头，回头

21、满目愁。由此，我深深地感受到：孩子对幼儿园的生疏，家长对子女的牵挂，就像寒暑表一样测量着老师的工作责任心，测量着老师的职业道德水平。使幼儿园真正变成孩子们的乐园，就需要幼教工不懈地努力，用慈母的爱去关怀每一个孩子，这就是幼儿园老师创先争优个人心得体会.。 在常人的眼里幼儿老师这一职业是平凡的，的确我们幼儿老师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。因而在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举；没有震天动地的感人事迹，有的只是平凡；有的只是繁琐。作为幼儿园老师肩上的责任也是很重的，不仅要照看好孩子的生活，还要管好孩子的平安，还要教给他们更多全面的学问。从18岁到31岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13

22、年，由一个一般的老师，一步一步的成长为幼儿园的骨干老师。在参与了一些培训后，我获得了很多新学问，对教研活动有了较全面、细致的了解，对幼儿老师的内涵有了更新的熟悉。 这次学习后心里的感受许多，但我明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”当然值得我们学习，由于“先进”和“优秀”的确是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中临时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份.和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就肯定会出成果！我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃或许明天就会站在