老师年终总结集锦5篇

1、老师年终总结集锦5篇老师年终总结 篇1 本学年我主要负责学校的教科研、继教、校本课程、思品教学等工作。现将本学年工作总结如下： 一、注意训练教学常规管理，提高质量 学科教学本着注意人才培育，稳步提高训练教学质量的目的，以训练科研为先导，以提高课堂教学效率和学科教学质量为目标，进一步加强了教学工作的管理与指导。 1、加大了对常规工作的监控力度。 每天3-4节深化班级听常态课，重点听授课老师在40分钟课堂教学中是否体现课改理念，完成预定的教学任务，教学方法是否敏捷多样；随堂监测的监控。在听课中，通过同学的课堂表现监控同学学习习惯的培育；通过同学在课堂参加状态监控老师对同学学习力量的培育；通过课堂上

2、有针对性的检测监控同学学习的效果；提高反馈的实效性。当天听课当天反馈，重在指导老师进行课后的梳理、反思，促使老师对课堂教学效果的思索，促进提高。 2、细化常规工作过程性管理。 每学期集中检查备课不低于2次，主要了解老师备课的方式，反馈老师从新课程理念角度对教材的整体框架、重点、难点、编排意图、内涵外延的理解程度。针对老师个体进行备课辅导，突出 讲练结合，比例是30：10。每节课提前预备好检测题，以突出本堂课所学的基础学问和重难点。课后通过检测结果,老师准时了解到同学对本堂课内容的把握状况，明确同学存在的问题。主管领导结合当堂检测引导老师修改集体备课，关心老师理解教材。对薄弱老师要进行1-2周的

3、跟踪听课，真正落实改进措施。课堂教学落实了对同学习惯的培育。学期末进行教研组集体备课的展现与沟通。 二、深化课程改革试验，开展课题讨论，提高教学水平 教科研工作是改革训练、解决训练中各种问题的依据，通过教科研可以促进训练的进展和改革，促进学校各项工作的开展，正所谓是“科研兴教、科研兴校”。为此学校建立并且完善了训练科研部门，有专职的科研干部，教科研工作组织落实到位，责任明确，制度可行，能够保障教科研工作的正常开展。 学校干部老师围绕实际工作中遇到的学困生转化、语文阅读教学实效性、同学学习习惯培育等详细问题，在科研干部的引领下确定有针对性的科研课题。学校确定的不同层次的课题有：学区级“生命训练”

4、课题的子课题“学习困难生转化策略”；区级“儿童文学促进学校语文有效教学的讨论与试验”课题； 区级“学校生可持续进展学习习惯的实践讨论”课题。各教研组依据学校认领的课题确定相关子课题。 在学区级“生命训练”课题讨论中，校长亲率、干部亲研、老师亲与，重点讨论“学习困难生转化策略”，经过两年的讨论，老师们撰写了大量论文、案例、体会和心得，学困生转化提高的记录很完整，措施得当，转化率达到60%； 在区级“儿童文学促进学校语文有效教学的讨论与试验”的课题讨论中，学校意识到语文阅读教学改革，重在培育自身读书的力量，以转变语文教学支离破裂的分析讲解，从而突出从整体上把握文章的思想情感，不断培育同学的问题意识

5、即课后拓展力量，养成良好的读书习惯。学校按不同班级确定阅读量，规定阅读篇目，通过校内网、写日记、办手抄报等展现同学阅读写作水平。在此课题讨论中，我校被评比为儿童文学课题讨论先进校，4名老师被评为先进老师，2名老师在区讲解并描述大赛中获得一等奖、2名老师在区儿童文学讨论课大赛中获得一等奖，我校同学在区其次届中学校生经典诵读 弟子规中获得一等奖，古诗联诵中获得三等奖。 我校是区级“学校生可持续进展学习习惯的实践讨论”课题基地校。在课题讨论中，我校强化对同学学习习惯培育。在低班级制定了“幼小连接课题”，从同学一入学就规范他们的各种习惯。各学科在“倾听与表达”这两个共同习惯基础上再确定一两条具有学科特

6、点的习惯，制定出学科习惯培育手册，与班主任协作共同培育。通过两年的讨论、培育，目前我校同学已具有很好的学习习惯，市、区专家到校指导教学过程中也充分确定了这一点，因此将今年五月的“全市同学学习习惯现场会”交由我校承办，这是我校承办的又一大型市级教学活动。此次市级同学学习习惯研讨会上，我学科推出的两节讨论课获得了与会专家、领导、老师的好评。 学校在讨论以上三个课题的过程中与校本教研相结合，使每个教研组、班级组在开展教学活动时做到将讨论课题与活动过程结合，100%老师参加了市、区和学校的课题讨论。老师有意识地在教学中运用课题讨论的方法解决问题，为训练教学服务，提高自身教研与科研的力量，促进了教学质量

7、的提高，本学年历次参与市区各项抽测，平均分均远远高于市区平均分。100多人次的老师撰写的讨论论文、案例等获市、区一二三等奖，30多人次的老师在市区课堂大赛中获奖。 三、梳理十一五继教工作，确保全体老师取得继教合格证书 1、制定学年工作方案，确定目标： 依据上级继教部门的要求和学校实际状况，制订学年学校继教工作方案，确定以提高老师队伍群体综合素养、培育同学的创新精神和实践力量、提高训练教学质量和办学效益为本年度继教工作目标，同时顺当完成各项工作任务，促进和推动学校训练教学工作，促进学校工作的全面进步。 2、梳理应参与继教人员学分取得状况，合理支配老师参与本年度继教工作： 通过对前四年老师继教状况

8、进行统计，梳理、筛选出学分不够的老师状况，列表进行统计。依据缺分多少、所报学科状况，支配老师分批参与各种培训，准时统计学习进展状况，确保全部老师准时参与培训、学分合格。 3、整理老师个人继教档案，完成老师个人继教档案审核工作： 为了充分体现和记录老师的成长轨迹，依据继教办老师个人档案审核的要求，学校建立和完善了老师业务档案。为每位老师建立了个人继教档案，材料包括老师学习记录、培训记录、听评课记录、论文、案例、心得体会以及参与各种培训的学分证明等。同时学校关于老师连续训练的相关文件资料保存完整，市、区两套继教管理系统数据精准，信息准时更新。各种统计表册填写规范完整。规范完整的继教材料和档案为评价

9、老师参与连续训练的效果供应了详实的依据。 4、进行十一五继教工作总结 学校仔细整理了老师的个人材料，汇总了个人继教学分，根据规定时间送审，全部达到规定的30学分，取得继教合格证书。四年来继教工作效果明显。通过参与连续训练培训，促进了老师自主进展，老师训练理念不断更新，训练教学力量得到提高，整体素养明显提升，学校骨干老师队伍不断成长，目前我校有市级骨干4人，区级骨干26人，学区骨干42人，骨干老师达到了60%。 四、提高校本教研实效性，加强校本课程建设，打造学校特色 1、 提高校本教研的实效性。将教学工作与相关课题有效相结合，尤其是对同学学习习惯课题的讨论，积累了大量的一手材料。落实教研组内制定

10、的各项方案。授课老师能够按课时方案进行备课、上课，积累同学作业或心得，随时完成文本的整理。同时学校通过聘请多位特级老师和教研员成立学校专家组，形成了独具特色的专家引领培训模式。充分发挥校内骨干老师的引领和示范作用，以此提升老师专业素养，加快成长步伐。本学期集中培训8次，教研活动16次，工作方案得到有效落实。 2、加强校本课程建设 为落实国家、地方、学校三级课程体系，挖掘和展现老师的素养和潜能，进展同学个性，推动学校特色进展，学校依据实际状况和老师个人优势以及学校的办学理念， 根据国家的训练政策，开发了具有学校特色的校本课程。主要分为经典阅读类，包括论语赏析爱阅读、会阅读、常阅读；文化类 ，包括

11、数学思维训练、心理、作文等；艺术类，包括书法戏墨空间、古筝、剪纸、立体纸膜等；竞技体育类，包括足球、网球等课程。学校主管领导特地负责校本课程的开发与管理，组织老师定期开展教学讨论活动、课堂教学展现活动，活动有主题，老师依据活动写出教学反思，提高了反思力量、教案的书写力量，保证了课堂教学的质量，挖掘了老师专业潜力，转化了校内课程资源，给老师供应了一个成长的平台。同学们感受到了校本课程的魅力，提高了自己的力量，丰富了业余文化生活，成效显著。本学年，我校古筝队参与市、区艺术节竞赛均能获得一二等奖；足球队和网球在市、区同组竞赛中( 20多 )次获得冠军。300多人次同学获得各级各类书画竞赛一二三等奖，

12、老师指导奖30多人次。巨人杯听说读写大赛、华人作文和春蕾杯等写作竞赛中40多名老师获得指导奖，近百名同学获得各类奖项。 扎实的工作、正确的导向、主动的看法，使本学年工作取得了显著成果。目前专任老师中市级骨干老师3人，学区级学科带头人5名，区级骨干老师11人，学区级骨干老师25人。北京市紫禁杯优秀班主任3人。雄厚师资力气确保了训练教学质量的提升，本学年历次抽测成果始终位居朝阳区前列，代表朝阳区迎接北京市教委视导，成果名列全市第一名。迎接全国政协到校调研，获得政协领导的高度评价。 20xx年xx月我校承办了市级同学学习习惯的培育教学研讨活动，开放了全部学科22节市级研讨课，展现了学校多年来校本教研

13、的成果，获得与会专家的全都好评。市基教研中心贾美华主任高度评价此次活动是“全市开放学科最多、效果最好的学校学校”。 一学期的工作结束了，本着为大家服务的原则和心理，我尽自己所能开展工作，有不尽之处，敬请批判指正！ 老师年终总结 篇2 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了XX教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作。 在担当X班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工

14、作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在XX竞赛中荣获第一名。 二、教学工作。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的XX教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务训练XX教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以&q

15、uot;如何培育中同学制造力量"教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在中学XX训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等

16、教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有XX爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为XX爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，XX水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的XX，各方来宾对我校同学的XX有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度

17、上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作。 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的XX水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校同学的XX水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力。 老师年终总结 篇3 时间荏苒，这学期又接近结束。回顾这学期学习、生活的时间我们有得也有失，但总的说来我们都有了更长足的进展和进步。下面就这学期的工作做一下汇报和总结。 一：主动参加学校、系

18、里活动及工作。 1：学期刚开头我们班委就主动加入到迎接新生的工作中。即使天气酷热也毫无怨言，部分同学都受到了系里的表彰：*、*等同学获得了相应的证书嘉奖。其余受表扬的有*、*、*等。 2：在我系团总支迎新生晚会中，我班同学也主动参加，*、*等同学都有精彩的演出。 3：在十一月暴雪突降期间，我班部分同学主动主动参加扫雪。如*、*、*等同学，分别代表系同学会和团总支清扫校内积雪。 4：在我系同学会学习部组织的辩论赛上我们*、*、*、*组成的队伍终获系其次名。 二：开展自主消遣活动丰富大家课余生活。 1：协作团委团活动开展。在团活动上，团支书及其下属文娱委员、组织委员开展丰富多彩的团活动。不拘于形式

19、，力求创新。 2：开展其他类型的活动，如冬至日包饺子：冬至那天我们通过协商购买饺子馅、皮在我班教室包饺子、煮饺子。活动进行的特别顺当，大家玩得都很快乐。 3：在节日期间举办文娱晚会。如在元旦前我们举办了庆元旦晚会。会上虽然出现了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未还，少了重要的一个环节）但是大家都主动参加并玩得很快乐。 三：组织班会 虽然以前常常开展班会，但是会上内容一模一样，不能达到很好的效果。所以，鉴于此，我们班委决心开展更系统、更有效的班会。首先，我们依据大家对班级相关的问题和看法进行分析并力求以解决。在开班会之前一周做好预备，以不至于在会上无话可说或说不到重点上。其次，会上留给同学们

20、的时间增加，让他们有话可说而且能广泛的参加进来。这样才达到了优化我们工作的效果。最终，我们班委依据会上收集大家的问题尽量予以回答和解决。另外的，我们每月的量化考核不再是一出来就张贴墙面上而是先让大家传阅，这样才能更好的收集大家对考核的看法。 以上是我们班委参加的一些活动、工作。下面，我也就这学期我们工作上的失误和不足之处做下简洁排列。 1：关于团支书的弄丢的失误。在班会上团支书做了深刻反省，力保不再出现类似问题。我们班委也会引以为鉴。 2：关于班委考核的不精准问题。有些同学提出的量化考核制定迟缓，有部分不精准。这是我们班委工作的懈怠，但是我们受理此问题后主动矫正，并做出了合理的解答。 3：处理

21、卫生方面的方法不当。正如*老师讲得那样，在提示打扫卫生是并不能只“通知”了事。而是肯定要做到“落实”，在这方面不仅是卫生委员应当留意，我们每个班委都要警醒。 所谓人无远虑必有近忧，我们正是遇到重重的困难和问题后才不断总结并前进的。这学期，我*班获得了系同学会颁发的“先进班集体”、团总支颁发的“优秀团支部”、青年服务大队颁发的“先进集体”、“*系辩论赛团体其次名”等奖状，成果丰硕。 回顾这即将结束的*第一学期，我们全体同学都有很大的进步，部分同学主动考取驾驶证如：*、*等；还有考英语四级如：*。有自主小创业代表：*。有我系唯一国家奖学金获得者：*在各方面我们都有很多值得一提的地方，这是包括我们班

22、委在内全体同学都应当引以为豪的成果。 时间如梭，我们全体同学肯定会立足长远通过努力不断进步，而我们班委更会珍惜在校熬炼的阅历和方法用于将来的工作中。同样，我们也会一如既往，更仔细做好自己的本职工作，请全体同学放心，请*老师放心！ 老师年终总结 篇4 老师学年度工作总结.20xx即将过去，作为一个老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精，一年来日子过得劳碌又改善，转瞬间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、加

23、强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善

24、了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。中国人才指南网 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业

25、，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子（设计创造课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇妙的椅子（设计课）”、“漂亮的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同

26、学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作创造展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也

27、在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 老师年终总结 篇5 离开了

28、从前的校内，走进了我喜爱的幼教岗位，转瞬间已经一年了。我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。在园领导和老师们的关心下，我慢慢的熟识适应了自己的工作，学到了很多珍贵的阅历，感慨颇多。 一、政治思想方面 作为一名新上岗老师，我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里2位老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢

29、乐的一天。以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、工作方面 1、备课： 我能够主动参与教研活动，学习大纲，参与听课活动，积累教学阅历。然后依据教学要求，仔细预备好每一节课，写好教案，依据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习爱好。备课时仔细钻研教材，和同事们的争论协商教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。 2、上课 要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和制造性思维。培育的学习爱好，组织好课堂教学，关注

30、全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外学问，丰富幼儿的学问领域。 3、复习 要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。 4、课后评析 在教学过程中，我把课堂中出现的问题准时记录在评析中，找出优缺点，与大家协商讨论，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感爱好并喜爱这门课。在课下主动参加多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。 5、常规培育 （1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，

31、新生入园后不久，我们就开头对幼儿进行常规的训练。 如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理力量，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿娴熟后，我们开展了“我完荣，我是小小值日生”活动，培育幼儿喜爱生活，喜爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会为所欲为地玩闹。我不失时机地抓住一切机会帮助班主任进行常规训练。这样让他们心中有常规，时刻有意识 （2）课堂常规： 在老师的培育训练下，我班幼儿养成了，课堂发言主动举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。 （3）日常训练：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了“欢乐学古诗”，“才艺大比拼”，“快乐阅读”，平安学问训练等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。 三、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，准时反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家