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文档简介

1、第第2讲人和高等动物的神经调节讲人和高等动物的神经调节 考点1 考点2 栏目导航考点3 随堂巩固 达标检测 考纲要求考纲要求核心素养核心素养1.人体神经调节的人体神经调节的结构基础和调节过结构基础和调节过程程2神经冲动的产神经冲动的产生、传导和传递生、传导和传递3人脑的高级功人脑的高级功能能生命观念生命观念通过分析反射弧各部分结构被破坏对功能通过分析反射弧各部分结构被破坏对功能的影响，建立结构与功能相统一的生命观的影响，建立结构与功能相统一的生命观念。念。科学思维科学思维通过判断反射弧中的传入神经和传出神经通过判断反射弧中的传入神经和传出神经及分析膜电位的变化曲线，培养分析与综及分析膜电位的变

2、化曲线，培养分析与综合的科学思维能力。合的科学思维能力。考点考点1反射与反射弧反射与反射弧 细胞体细胞体 轴突轴突 兴奋兴奋 选项选项比较项目比较项目现象现象现象现象A反射弧的完整性反射弧的完整性不完整不完整完整完整B是否需要大脑皮层参与是否需要大脑皮层参与可以不要可以不要一定需要一定需要C参与反射的神经元数量参与反射的神经元数量多多少少D与缩手相关的肌细胞数量与缩手相关的肌细胞数量多多少少刺激前的处理刺激前的处理用硫酸刺激的部位用硫酸刺激的部位实验结果实验结果实验一实验一环切掉蛙左后肢脚环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤趾上的皮肤左后肢中趾左后肢中趾左后肢不能运动左后肢不能运动实验二实验二不作处理不作处理右后肢中趾右后肢中趾右后肢能运动右后肢能运动实验三实验三与右后肢肌肉相连与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻的坐骨神经滴加麻醉剂醉剂(一次一次)右后肢中趾右后肢中趾(每隔每隔1 min刺激一次刺激一次)右后肢能运动，但右后肢能运动，但3 min后不能运动后不能运动实验四实验四实验三后立即实验实验三后立即实验右侧背部右侧背部(每隔每隔1 min刺激一次刺激一次)右后肢能运动，但右后肢能运动，但5 min后不能运动后不能运动考点考点2兴奋的传导和传递兴奋的传导和传递 突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜树突树突考点考点3神经系统的分级

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