202X高考生物一轮总复习第8单元第4讲免疫调节课件

1、第第4讲免疫调节讲免疫调节 考点1 考点2 栏目导航考点3 随堂巩固 达标检测 考纲要求考纲要求核心素养核心素养1.人体免疫系统在人体免疫系统在维持稳态中的作用维持稳态中的作用2艾滋病的流行艾滋病的流行和预防和预防生命观念生命观念通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点。点。科学思维科学思维通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳与总结的思维能力；高归纳与总结的思维能力；通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图

2、，培养模型与建模的科学思维。图，培养模型与建模的科学思维。科学探究科学探究通过通过“免疫功能的实验探究免疫功能的实验探究”的实验，提高的实验，提高实验设计能力。实验设计能力。社会责任社会责任通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的态度和责任。健康生活、关爱他人的态度和责任。考点考点1免疫系统的组成与功能免疫系统的组成与功能 免疫类型免疫类型非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫形成形成后天接触病原体之后获得后天接触病原体之后获得特点特点无特异性无特异性组成组成第一道防线：第一道防线： ；第二道防线：体液中的第二道防线：体液中的_和和

3、_第三道防线：主要由第三道防线：主要由 和和 组成组成生来就有生来就有有特异性有特异性 皮肤和黏膜皮肤和黏膜 杀菌物质杀菌物质 吞噬细胞吞噬细胞 免疫器官免疫器官 免疫细胞免疫细胞 防卫防卫 衰老衰老 破坏破坏 癌变癌变 考点考点2体液免疫与细胞免疫体液免疫与细胞免疫 吞噬细胞吞噬细胞 B细胞细胞 浆细胞浆细胞 抗体抗体 沉淀或细胞集团沉淀或细胞集团 T细胞细胞 效应效应T细胞细胞 靶细胞靶细胞 抗原抗原 细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞造血干细胞造血干细胞摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗原原抗体结合体抗体结合体B细胞细胞造血干细胞造血干细胞(在骨髓中成

4、在骨髓中成熟熟)识别抗原，分化成为浆细胞、记识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞忆细胞T细胞细胞造血干细胞造血干细胞(在胸腺中成在胸腺中成熟熟)识别抗原，分化成效应识别抗原，分化成效应T细胞、细胞、记忆细胞，产生淋巴因子记忆细胞，产生淋巴因子细胞名称细胞名称来源来源功能功能浆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗体效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫与靶细胞结合发挥免疫效应效应记忆细胞记忆细胞B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原，分化成相应识别抗原，分化成相应的效应细胞的效应细胞考点考点3免疫功能异常与免疫学的应用免疫功能异常与免疫学的应用 抗原抗原

5、抗体和记忆细胞抗体和记忆细胞 抗体抗体 免疫抑制剂免疫抑制剂 比较比较时间时间注射的物质注射的物质目的目的免疫免疫预防预防病原体感染病原体感染前的预防前的预防疫苗疫苗(经处经处理的抗原理的抗原)激发机体自身免激发机体自身免疫反应，产生抗疫反应，产生抗体和记忆细胞体和记忆细胞免疫免疫治疗治疗病原体感染病原体感染后的治疗后的治疗抗体、淋巴抗体、淋巴因子、血清因子、血清等等直接注射免疫活直接注射免疫活性物质，增强人性物质，增强人体抵御病原体的体抵御病原体的能力能力随堂巩固随堂巩固 达标检测达标检测 选项选项对长期吸入高浓度对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果的研究结果推论推论A损害呼吸道黏膜损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫影响非特异性免疫B改变改变T细