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1、的认识西师版义务教育课程标准实验教科书西师版义务教育课程标准实验教科书数学数学 六年级（上）六年级（上）桂阳小学：宋梅桂阳小学：宋梅自我介绍自我介绍O O圆心半径r直径d 画圆时，固定的画圆时，固定的点是点是圆心圆心。圆心一般。圆心一般用字母用字母O O表示。表示。 圆心到圆上任意圆心到圆上任意一点的线段是一点的线段是半径半径，一般用字母一般用字母r r表示。表示。 通过圆心并且两通过圆心并且两端都在圆上的线段是端都在圆上的线段是直径直径，一般用字母，一般用字母d d表表示。示。一、填空一、填空1、圆是由（、圆是由（ ）围成的平面图形。）围成的平面图形。2、画圆时固定的点是（、画圆时固定的点是

2、（ ），一般用），一般用字母（字母（ ）表示。）表示。3、（、（ ）到圆上任意一点的线段是半）到圆上任意一点的线段是半径，一般用字母（径，一般用字母（ ）表示。画圆时，圆）表示。画圆时，圆规两脚间张开的距离其实就是（规两脚间张开的距离其实就是（ ）。）。4、通过（、通过（ ）且两端都在（）且两端都在（ ）的线段是直径。一般用字母（的线段是直径。一般用字母（ ）表示。）表示。曲线曲线圆心圆心O圆心圆心r半径半径圆心圆心圆上圆上d二、请观察一下，哪一条是圆的半径二、请观察一下，哪一条是圆的半径（1） （2） （3） （4）三、请观察一下，哪一条是圆的直径三、请观察一下，哪一条是圆的直径（1） （2

3、） （3） （4） 根据自己刚才自学的情况，你想提出哪些关于圆的半径和直径的问题？1、画一个圆，在圆中用字母标出表示它的圆心，再试着多画几条，然后议一议：一个圆里可以画( )条每条都相等吗？2、画一个圆，在圆中用字母标出表示它的圆心，再试着多画几条，然后议一议：一个圆里可以画( )条，每条都相等吗？3、量一量，填一填，议一议4、小组内每个同学都按不同的折痕对折一次同一个圆（注意每次对折后都要全部展开，另一人才重新对折）。你发现圆是轴对称图形吗？它有( )条对称轴。同一圆内直径与半径有什么关系？用字母表示它们之间的关系为： r=( ) d=( ) r=( ) d=( )圆的半径有无数条。圆的半径

4、有无数条。o同一圆同一圆内，所有半径的长度相等。内，所有半径的长度相等。圆的直径有无数条。圆的直径有无数条。o同一个同一个圆里所有直径的长度都相等。圆里所有直径的长度都相等。1、判断：、判断：（1）两端在圆上的线段是圆的直径。（）两端在圆上的线段是圆的直径。（ ）（2）圆的半径和直径都有无数条。）圆的半径和直径都有无数条。 （ ）（3）圆的直径是半径的）圆的直径是半径的2倍。倍。 （ ）（4）圆的半径都相等。）圆的半径都相等。 （ ）（5）圆有无数条对称轴。（）圆有无数条对称轴。（ ）2、填表：、填表：圆1圆2圆3圆4圆5r(m)30.82.5d(m)6.43.63、画出下列图形的对称轴：、画出下列图形的对称轴： 选择：选择：圆心确定圆的圆心确定圆的 。 A、位置、位置 B、大小、大小 C、形状、形状1

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