陕西省山阳县八年级物理下册9.1压力和压强导学案1无答案新版

1、.压强学习内容第九章压强第一节压强 第1课时课型：新授课学习目的1.理解压力的概念，知道压力作用效果的影响因素。2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式，会进展压强的简单计算。3.理解压强的增大和减小的主要方法。重难点：压力作用效果的影响因素、压强公式的运用。时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分 、反响、总结5分学习过程导案学法指导学案学习过程一导课：想一想平时背书包时，是宽带子好，还是细带子好，为什么？二学生展示：让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况；三学生评价：1由各小组组长评价组员的自学情况；2个小组互评自学情况四、合作探究：五、解凝答惑：1压力的概念、方

2、向、与重力的关系；2实验压力作用效果的影响因素：步骤、方法、表达压力作用效果的现象、结论；3压强公式及应用；4、课本例题。五课堂检测：六小结：七布置作业练习册P?练习册?p14:11、12、13、14、15、18.一、学生自学成果展示： 一压力1、请一组同学在展示区画出以下各图中物体对外表的压力示意图。2、请四组同学在三个图中标出物体的重力。3、三组总结压力的定义：_叫压力。4、二组答复：压力的方向_,压力的作用点_.5、五组答复：压力与重力的关系：压力是否由重力产生？ _在怎样的情况下压力才等于重力？ _.二压强：1.实验:探究压力的作用效果跟什么因素有关?看课本上的实验,答复以下问题：一组

3、：实验研究问题的方法_,实验中通过观察_反映压力的作用效果。三组：分析:步骤甲和乙中,让小桌腿朝下是保持_不变,而探究压力的作用效果与_之间的关系。由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_,说明力的作用效果跟_有关。步骤乙和丙中,把砝码放在桌面木板上是保持_不变,而探究压力的作用效果与_之间的关系。四组：由乙图和丙图可以得出:在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越_,说明压力的作用效果与_有关。综合可以得出:压力的作用效果跟_和_有关。二组：物体_叫做压强。在物理上用字母_表示压强,_表示压力,_表示物体的受力面积,计算压强的公式是_,其中压力的单

4、位是_,受力面积的单位是_,压强的单位是_,五组：为了纪念_国科学家_,压强还有一个专用单位叫_,简称_,符号是_。1Pa=_N/m2。压强单位除了帕斯卡外，还有千帕KPa、兆帕MPa。它们之间的关系是：1MPa=_KPa=_Pa=_N/m2。二、学生评价：1、由各小组组长评价组员的自学情况；2、各小组互评自学情况三、合作探究：探究一：压力作用效果与压力大小的关系？控制变量：受力面积一样；比较图1-3中： 和 。结论：压力作用效果与 有关。探究二：压力作用效果与受力面积的关系？控制变量：压力一样；比较图1-3中： 和 。结论：压力作用效果与 有关。探究结果1当受力面积一样时，_越大，压力的作用

5、效果越明显；2当压力一样时，_越小，压力的作用效果越明显。四、老师小结点评： 1、压力：垂直作用在物体外表的力；2、压强：表示压力的作用效果 1定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2公式：3单位: 帕斯卡N/m2，简称帕，用符号Pa表示。1Pa=1N/m24物理意义：1 m2面积上承受的压力是1N.五、当堂过关：见测试单页。六、课外作业：?练习册?p14:11、12、13、14、15、18.教学反思课堂检测1.物理学中把_压在物体外表上的力叫做压力；压力的作用效果用_来表示，它的大小不仅跟_大小有关，还跟_的大小有关，压强的计算公式是_，压强的国际单位是_。2.放在程度地面上的一个立方体

6、的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_Pa，假设沿竖直方向切去一半，那么剩余部分对地面的压强是_Pa。3.一块砖可平放、侧放、竖放，平放、侧放、竖放时，对地面的压力一样，等于砖的_，_时受力面积最大，因此对地面的压强_；竖放时受力面积_，因此对地面的压强_。4.某工厂要建造一个烟囱，设计总重是2×108N，地面所能承受的最大压强是5×106Pa，那么烟囱的根底面积至少是_m2。5.质量为100kg，底面积为2m2的木箱放在程度地面上，那么地面受到的压强是_Pa，假设把木箱放在面积为1 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面受到的压强是_Pa。

7、6.如下图是研究压力作用效果的实验:1比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟_有关系。2比较甲、丙两个实验可知,压力作用效果跟_有关系。7.以下措施中，可以减小压强的是 A.把书包带做得宽些 B.把软包装饮料的吸管的一端削尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D.将放在程度地面上的一块砖由平放改为竖放8.日常生活和消费中,我们常见到以下事例:有“森林卫士之称的啄木鸟有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮铁路的铁轨要铺在枕木上书包带要做得宽些,背在肩上才舒适要把图钉按进较硬的木板,需要加更大的力。其中属于减小压强的是哪一组 A B C D 9.长方体对桌面的压力及压强的变化情况是 A.密度不变,压力减小,压强不变 B.密度变小,压力减小,压强减小C.密度不变,压力减小,压强减小 D.密度变小,压力减小,压强不变2.一个长方体木块平放在桌面上时,对桌面的压强为P,假设将它竖直切去1/2,那么剩余部分对桌面的压强为 ,假设将竖直切下的1/2放到另外1/2上面,那么木块对桌面的压强是 ；假设将它程度切开,把上面部分拿走,那么剩余部分对桌面的压强为 AP/2 B. P/4 C. P D. 2P1.一个物体重