嘉兴市陶行知研究会嘉善分会

1、嘉兴市陶行知研究会嘉善分会嘉善县教育研究培训中心善陶20156号关于公布嘉善县新居民子女学校教师优秀论文评比结果的通知全县各新居民子女学校、结对公办学校：为规范我县新居民子女学校教师的教学行为，引导学校和教师做强“家常课”，根据善教基2011109民办新居民子女学校教育教学管理工作实施意见和善陶20152号关于组织新居民子女学校教师优秀论文评比的通知的文件精神，由县研训中心和嘉兴市陶研会嘉善分会联合举行了2015年嘉善县新居民子女学校“学为中心的常规管理”教师优秀论文评比。共收到教学论文76篇、管理研究成果11篇，经专家们认真审阅和评选，评出优秀论文一等奖5篇，二等奖23篇，三等奖29篇。现予

2、以公布。一等奖（5篇）作者学 校教 学 论 文 题 目 楼兴龙张汇小学新居民学校教师专业成长的原点思考与草根实践程小平善西小学小学数学课堂中合作学习的优化策略台劲松柳州学校浅谈利用提问培养学生自主性学习能力陆连敏行知小学教师应努力营造以生为主的“活课堂”崔谱房柳洲学校基于学生发展的教师备课、学生作业选择与批改常规 二等奖（23篇）作者学校教学论文题目杨小芳张汇小学浅谈结课艺术在小学语文课堂教学的作用楼兴龙张汇小学实化“平凡”的教学常规，引领教师专业成长盛卫锋善西小学探究小学生计算错误原因及改进策略王光华善西小学浅谈有效课堂细节何春红善西小学浅谈小学语文教学中如何培养语感能力杨霞柳州学校浅谈小学

3、英语词汇教学陆菲菲柳州学校如何运用情景性的导入上好一堂初中英语家常课杭超柳州学校返璞归真 寻途思源基于“学为中心”下探究新居民学校学生心理健康教育及对策鲁海燕行知小学让孩子成为孩子朱学琴行知小学浅谈“多感官体验”作文教学郁宇虹行知小学乐学、善思，实现数学课堂的有效转型钟琦南暑中学当“常规”成为“常态”袁红梅广元小学浅谈民工学校英语口语教学张 然魏中小学浅议小学数学中学生实践能力的培养孙琴金钥匙小学浅谈小学低段词语教学徐芳金钥匙小学浅谈语文教学长文短教的教学策略陈小青城桥小学浅谈小学生起步作文教学杨波仁和小学夸张手法在英语中的作用闫娣善川小学浅析小学英语词汇教学中存在的问题及主要策略吴玲芳善川小

4、学浅谈差生转化策略李瑞城桥小学问心无愧，做孩子的“好老师”阳之勇魏中小学架起家校沟通桥梁，提高家校联系内涵的一些探索朱军行知小学浅谈基于学生发展的“家校联系”常规 三等奖（29篇）作者学校教学论文题目李军善西小学浅谈如何转化班上的后进生王小菲善西小学浅谈新居民子女学校数学成绩差的原因及转变措施倪燕芳善西小学浅谈小学语文有效教学的基本策略卜燕行知小学浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围吴秀秀行知小学浅谈小学作文存在的问题和解决措施许夏婷行知小学创建特色英语课堂，将学生点亮张佳萍行知小学浅析如何提高数学课堂学习效率李玲柳州学校论小学生家庭与学校英语教学的良好结合周敏南暑学校浅论新居民学校初中历史探究性教

5、学模式宋良华广元小学语文课堂，“读”占鳌头陈子莲魏中小学低年级“自主学习”教学初探刘庆梅魏中小学浅谈课堂实践引领创新何永财魏中小学利用各种有效资源促进学生课外阅读张一凡魏中小学浅谈小学低年级数学教学生成刘登攀金钥匙小学如何做好民工学校六年级班主任工作边 娟城桥小学浅谈小学六年级英语时态教学及反思杨冬梅城桥小学在心灵上耕耘-浅谈怎样做好班主任工作李 瑞城桥小学基于学生发展的备课指导策略秦浩仁和小学如何有效开展新居民小学科学实验教学吴玲芳善川小学如何有效赏识学生范云峰善川小学小议小学课堂管理的策略乐嫦娥善川小学浅谈小学生计算能力的培养胡丽萍善川小学浅谈英语教学之口语教学邱建华仁和小学提高教学质量的有效保证之课堂常规吴玲芳善川小学开拓家校合作途径，促进学生全面发展李志红金钥匙小学小议教学常规万军生 宋良华广元小学构建家校交流的立交桥钟琦南暑学校关注这片花儿张红星善西小学浅谈课堂教学中的问题及解决方案 嘉兴市陶行知研究会嘉善分会 嘉善县教育研究培训中心 2015年