春秋战国的纷争讲课稿

1、一、导入新课：师：话说周武王伐纣灭商后，建立强大的周王朝，并通过分封诸侯，拓展了疆域。西周的繁荣持续了几百年。不过，中国历史遵循着这么一条规律：“合久必分，分久必合”。西周末年，出现了如同夏桀、商纣那样的暴君周幽王。“周幽王是怎样亡国的？”（烽火戏诸侯）（学生讲述）师：周幽王被杀后，他的继承人周平王在公元前770年，东迁洛邑，史称“东周”，东周分哪两个时期？为什么以这两个名称来命名这段历史？生：春秋和战国师：春秋和战国分别从什么时候开始到什么时候结束？生：前770年到前476年，前475年到前221年师：春秋战国时期是我国奴隶社会的瓦解和封建社会的形成时期。春秋时期，一些较大的诸侯不再服从天子

2、的命令，不断进行争霸战争，这种争霸战争就是春秋时期的政治局势。那请问同学们为什么在西周刚建立时，诸侯就不争霸而到了东周就争霸呢？（引导学生回忆西周建立时，制定了什么制度来巩固统治？）周王室衰微，诸侯便不再听从天子命令，展开攻势，咄咄逼人，不断进行战争。那他们争霸的目的是什么？生：迫使各国承认他们的首领地位，号令诸侯。师：对，那在争霸过程中出现了那些霸主呢？首成霸业的是谁？首成霸业是齐桓公，那他为什么能首先称霸呢？他有那些条件？请看图，齐国位于什么地方，相当于现在的哪个省份？它的东面是广阔的什么？山东，海洋师：海洋盛产什么资源？生：鱼师：齐国除了盛产鱼，因为它位于日照时间比较长的地区，便于晒盐，

3、所以也发展盐业。那齐国要发展生产，如何利用这些资源，如何把资源优势转化为经济优势？（引导学生联系西部开发，内陆怎么把资源转为发展当地的生产力，要实现这个转变，最重要是什么因素？）人，钱师：对，要实现这个转变，人才是最重要的，那么齐国有重用人才吗？他重用什么人？生：管仲师：那么关于管仲与齐桓公的故事，有同学知道吗？请与大家分享一下。（如果学生不知道，老师讲）那管仲在齐国作了什么事呢？生：改革内政、军制师：通过改革，齐国国富兵强，那他通过什么手段来扩充它的疆域？生：尊王攘夷师：尊王攘夷表面上是尊崇周天子，号令诸侯，实际在号令诸侯过程中得益的是谁？生：齐桓公师：齐桓公称霸的标志是什么？  

4、 明确：葵丘之盟 于是齐桓公便成为春秋时期第一个霸主。由于他的称霸行为为各诸侯所瞩目，一些大诸侯竟相访效。其中典型的是晋楚争霸。那晋文公是怎样确立他的霸主地位？通过什么方式来完成称霸？生：整顿内政，发展生产， 训练军队。晋楚争霸师：国力强大，扩展领土过程中发生了晋楚争霸，其中著名的是城濮之战。请同学看书城濮之战的内容，了解其过程。师：城濮之战，晋军是两万人，楚军是四万人，结果晋胜楚败，为什么？生：退避三舍师：退避三舍的目的是？生：避开锋芒，诱敌深入，打败楚军。师：看图“晋军猛冲楚军”，图上战争表明了当时战争激烈的场面。两面晋军夹攻楚军，结果楚军落荒而逃，晋军大获全胜。“城濮之战”后，

5、进入晋国称霸时代。但是晋国称霸的时间延续了不久，到楚庄王时,他打败了晋国，楚庄王取而代之，做了中原霸主。师：通常我们说春秋时期有五霸，其中三个霸主刚才已经讲过了。剩下的两个霸主有不同的说法。一种说是：吴王阂闾和越王勾践；另一种说是宋襄公和秦穆公。课本采用第一种说法。“吴国在什么地方？”（看地图）在今天的江苏地区，吴都是今天的苏州；越国在今天的浙江地区。吴王阂闾任用楚人伍子胥和军事家孙武，打败楚国，称霸一时。后来越王勾践灭了吴国，北上中原与诸侯会盟，成为春秋时期最后一个霸主。师：勾践“卧薪尝胆”的故事千古流传。哪个同学愿意来讲一讲这个典故？师：现在抢答“春秋五霸”。  8生说出春秋五霸

6、后，在地图上指出（多媒体显示） 讨论：春秋五霸有哪些共同点？ 多媒体显示： 有成就宏图霸业的雄心壮志 重用人才 重视改革内政、发展生产、增强国力 能运用正确的谋略，取得政治、军事上的优势 从刚才的学习中，同学们了解了齐桓公、晋文公、越王勾践确立霸业的过程和不同方式，现在请同学们来概括他们能成就事业的秘诀。 齐桓公：革新强国 晋文公：勤业治国 越王勾践：雪耻复国所以同学们在学习上要取得成功，必须要有毅力、志向，还需要勤业、创新精神。不顺应潮流将被淘汰，过去是这样，今天也是这样，改革创新是历史发展的永恒主题。学完了春秋五霸，我们来想一想，“春秋争霸有什么样的影响？”师：经过春秋近三百年的

7、争霸战争，大部分小国被兼并，出现了一些疆域较大的国家，周王几乎被遗忘，“尊王”的时代过去了。大国对峙的局面形成了，“战国七雄”的历史开始。战国七雄是哪七雄？生：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩师：哪些是原春秋时代就有的，哪些是后来形成？请看地图，找出七国的位置。识记方法：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。师：东周的第二个阶段是战国时期，时间是公元前475年公元前221年。战国是从三家分晋开始的。春秋后期，晋国政权为卿大夫控制。战国初年，卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，史称“三家分晋”。稍后，齐国大夫田氏完全控制了齐国政权，继而取代原来的国君姜氏（姜太公的后代），建立田氏齐国，史称“田氏代齐”。这样

8、，就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战国七雄并立的局面。师：战国时期，战争越来越频繁，规模也大大超过了春秋时期。车战被步兵战和骑兵战所代替。这幅图表现了战国骑兵的骁勇善战。这个骑兵身穿牛皮做的盔甲，手持铁铸的匕首，正要刺向猛虎。另外，战国时期的兵器种类也有所改进，配合步兵、骑兵作战的兵器更多，杀伤力很强。（幻灯片）在战国时期，战争更加频繁，出现了历史上有名的战役：桂陵之战、马陵之战。请看33页到34页的小字，找出桂陵之战、马陵之战是发生在哪两国的战争？他们的主帅分别是谁？用了哪些战术？（学生回答）战国时期的斗争除了战场上的较量外，还展开了“合纵”“连横”的外交手段。由于战国后期秦国通过商鞅变法

9、逐渐强盛，形成一股强大的势力，而东方六国因为抗击秦的攻势，曾一度“合纵”，使秦受挫。但是“合纵”却不能善始善终，终被秦的“连横”政策逐一击破，各大国的势力衰落后，秦国却越来越强。在战国末年，发生了长平之战，最终确立秦的统一趋势。师：长平之战发生的时间、结果、影响。（学生回答）强调影响：东方六国再也无力抵抗秦的进攻。师：学习了春秋战国这一课，同学们能否用两个字来概括这一段历史的特点？生：战争。师：虽然春秋战国都是战火纷飞，但他们的战争各有各的特点，现在我们就以两个时期中比较典型的两场战役来说明一下两个时期战争不同的特点。战役时代交战方性质成语结果城濮之战春秋晋楚争霸退避三舍确立晋文公中原霸主地位长平之战战国秦赵兼并纸上谈兵确立秦统一六国的趋势（蓝色部分为学生填空）师：战争给社会和人民带来什么影响？生：师：除了负面的影响外，对整个社会的发展有无积极