2022年大学生社会支教实践报告

1、高品质文档2022年大学生社会支教实践报告 一次偶然的机会得知爱心之家支教团聘请暑期志愿者赴贵州义务支教，综合考虑自身条件，我觉得自己有信念，有意向，有力量做好这份工作，特此以满腔热忱报名参与了这一活动。在贵州省黔西县重新镇荆州村唢呐嘎学校进行了为期一个多月的支教活动。虽然我的好多同学都借此机会出去打工挣钱了，而我是远赴山区花钱，但我仍会无比傲慢向地大家叙述这件事情。这一路上经受的好多事情，让我学到好多东西，使我对这个社会有了更糊涂的熟悉，也让我知道了自己存在的价值，更使我坚决了服务社会的信念。 接下来就以时间挨次来介绍我这一个多月的经受和收获： 2021年07月06日我们来自南阳师院各个院系

2、的六名志愿者乘火车从南阳动身驶向武汉，预备参与在那里进行的全国赴贵州义务支教志愿者沟通会。在沟通会上，我熟悉了其他来自全国各地的二十多名志愿者，刚开头时，虽然大家都穿着同样的带有爱心之家标志的黄色t恤，红帽子和工作牌，但因为各自口音的不同使相互之间的沟通有些许困难，感觉有些生疏生疏，但后来看到那些孩子们的照片和之前的志愿者所录制的视频，听到红板学校的瞿老师说的“我们很需要你们”，想着日后的朝夕相伴，突然觉得大家好亲切。因为这一宏大 而神圣的爱心行动，天南海北，我们聚在一起，亲如一家。后来的种种经受和磨难使我们愈加团结，情同手足。在与他们的交往中，我明白了真诚宽容的重要性。大家来自全国各地，都携

3、带有自己家乡的风俗与饮食习惯，而不仅仅是语言，假如不能很好的关注并包涵他人的这些习惯，大家是很难相处的，甚至基本的生存都将是一大难题，更何谈支教呢。 07月11号下午到达贵阳，接着在贵阳进行了两天的卖义报活动，报纸由当地的两家报社供应，所得的钱全买成文具带给支教学校的孩子们。那两天的卖报活动磨出了自信乐观开朗并且宽容的我，也使我有机会看到繁华的大都市背后市民们之间巨大的贫富差距。第一天早晨我被支配在火车站四周卖报，那里有许多穿着破烂的小孩和老人也在卖报。开头觉得自己好像在跟他们“抢生意”。原本大方的我就更不好意思开口叫卖了，但是山那边孩子们的文具还要看这些报纸的销量呢。后来走进一条喧闹而繁华的

4、小街沿街叫卖。那两天的卖报，使我坚信世上还是好人多：有好多人，原本并不需要那两种报纸，或者已经在别处卖过，了解了我们的行动，硬是要再买一份，或不止一份。那天早上，有一位从乡下来赶早市的大伯，他说自己不认的字，却还是买了一份报；还有一位叔叔，买了一份都市报（每份五毛钱），却给了两元钱，之后刚走过去几步，又转过身来把我们叫住，硬塞给我们十块钱。类似的事情许多，不过也有极少数的人，你跟着他，磨破嘴皮地跟他解释，他只一个劲的摇头或说”不要“，这时我会很生气，真想骂他，但还是忍了。 7月13号早上卖完报纸，中午我们就驱车赶往支教地重新镇和中建乡。在重新镇荆州村高家寨路口我们四个（后来又来了一名志愿者，她

5、孤身一人从武汉赶来，真的很令人鄙视）下车，背着行囊徒步走向传奇中的唢呐嘎学校，开头我们为期一个多月的支教生活。 贵州省黔西县重新镇唢呐嘎学校位于重新镇最边远的荆州村四组（大石板），东北毗邻金沙县安络乡，西南毗邻大方县黄泥塘。全村共有527户人家，总人口1657人，贫困程度在全镇甚至全县都处于前列。 在崇山峻岭中三条小路交汇处的一小片平地上，唢呐嘎学校与村办公室连在一起，有办公室一间，教室四间。现有师生200余人，其中少数民族学生占70%，却只有三个复式班。学校有正式老师四人，（有两人即将退休），代课老师两人（均学校文化）。学校操场只有半打个篮球场那么大，两个残缺的乒乓球台，一个摇摇欲坠的篮球架

6、和两根生锈的双杠就是这里全部的体育器材。学校没有宿舍，有一半的学生离学校较远，天还没亮就从家开头走，到学校时已经是开头上早读课的时间了。有好多学生中午也不回家吃饭，一天就只吃一顿饭。孩子们很懂事，下午放学后总是先去山上打猪草或帮家里做家务，然后写作业，很晚才睡觉。这里教学条件在全镇可说是最落后，但因为有这群勤奋好学的好孩子，唢呐嘎学校今年在全镇的期末考试中各科成果均在前五名内。 这里的自然风光很美，大都保持着最原始的风貌：茅草屋随处可见，也有新修的砖瓦房，楼房很少，但从另一个角度，也可看出这里的封闭与落后。学校四周全是高凹凸低的青山。在山与山之间的小片平地或峡谷或山上的缓坡上或岩缝中都种有水稻

7、，烟草，玉米，向日葵，洋芋（土豆），辣椒，茄子，大豆或四季豆（这些就是这里能够生长的全部作物了）。 我们是第一批来唢呐嘎学校支教的志愿者，就像当年红军开拓依据地一样，为了使这里的村民了解我们，支持我们的工作，也为了以后的志愿者能够简单的开展活动，我们要时刻留意自己的言行，树立作为志愿者的良好形象。 初来此地，对那里的方言饮食风俗都不了解，真的很犯难。幸好同伴中有一个也是黔西人，尽管是来自另一个离着很远的乡镇，对这里也不熟识，但至少语言大致是通的。有她翻译，我们的困难削减许多。但是其他很重要而迫切的问题依旧存在，其中最重要的就是饮食。这里只有土豆，玉米，辣椒和四季豆，其他的蔬菜大多是从外地运来的

8、，价格不菲，我们一周去镇上买一次菜，买的最多的就是土豆和洋葱（这里我要炫耀一下自己削土豆的工夫了),。因为这两样储存时间长。还有，这里的主食是大米饭和玉米饭（把玉米粒打碎，跟做大米饭的方法一样，但吃起来更干，我觉得很难吃，幸好我们不常常吃）， 除了面条之外，没有其他面食，这对我和另一个吃惯了面试的人来说是很大的考验，但也不好经常下面条吃，因为另外的三个都是吃米饭的。最终只好打算：早上起来因为没时间做饭（他们所谓的”饭“专指米饭），就下面条吃（只吃面，是根本吃不饱的，但是没方法，只得这样）；中午和晚上做饭.。开头是肖兰主厨，常给大家做”黔西特色风味菜“，有许多是特殊怪异的，而且特殊辣，看着桌子上

9、的饭菜，总要感慨”这是我第一次······“总是有太多的第一次，后来也就见怪不怪了，加上我良好的身体素养和超强的适应力量，我很快就适应了那里的一切，后来离开的时候，还觉得自己吃胖了呢！比起被支配到其他学校的部分因水土不服而中途离开的人，我真觉得自己好幸运，幸好之前常常参与体育熬炼。 限于唢呐嘎学校落后的教学条件及匮乏的师资力气，我们在暑假期间帮孩子们复习下册的课本。我担当三四五六班级的数学，以及一二班级的体育，健康和活动课。因为是假期补课，一方面为了孩子们的平安着想，另一方面也让孩子们有时间帮家里做些家务，我们一天只支配五节课，上午三

10、节，下午两节。我每天几乎都是满课。刚开头我们还担忧，孩子们要在家里帮忙做家务，只会有很少学生来补课。刚开头也的确是这样，但从第二天开头，学生人数日渐增多，从开头的不足四十人到后来的一百六七十人，教室已经很挤了，有一个教室，四个人趴一张桌子。我们很有成就感，尽管随着学生人数的增多我们越来越累。另一面也可看出这里的家长还是很重视孩子的训练的，我 们的工作也得到了家长的认可。 谈到教学，我自知没有什么教学阅历(尽管之前带过补习班，但感觉完全不同），也不懂什么教学技巧。只是把课本上的学问用自己的语言带着他们复习一遍，间或穿插一些趣味数学或者小故事，使大多数人觉得枯燥乏味的数学让他们觉得生动好玩些；或者停下来给他们讲大山以外的世界里一些好玩的事，以期吸引他们对山外世界的憧憬和对学问的渴求；课下或者陪他们做嬉戏，唱歌，谈天······ 面对着孩子们光明的双眸，看着他们用稚嫩的笔迹写在作文本上的一个个纯真而美妙的幻想，你就知道了这个贫困落后的小山村的全部期望与盼望所在，然后你会下定决心要面带笑容仔细的给孩子们上好每堂课，尽可能的给他们传授你脑中贫乏的学问，吸引他们对山外的憧憬和对学问的渴求，热切地希望他们早日长成国之栋梁，然后回来建设家乡。 其实我们能做的也