噌噌噌！这就是我理综成绩上涨的声音！

1、.噌噌噌！这就是我理综成绩上涨的声音！小时候，总听人说“学好数理化，走遍天下都不怕，就一直以为数学、物理、化学这三科是一挂的，结果到文科理科分科时，才知道原来物理、化学、生物才是一挂的，因为它们三个科目组起来统称为“理综。这也是理科生在高考战场上需要攻克的一个难关，终究怎样才能让分数蹭蹭蹭往上涨呢？你需要掌握下面的理综答题技巧。一、合理分配各学科答题时间理综的特点主要集中于时间紧、分值高、面临物理、化学、生物三个学科知识转换。众所周知，高考理综总分为300分，时间150分钟，平均下来每分钟就得得2分。因此，合理分配答题时间很关键。因为根据多年高考经历，许多同学因为时间分配不合理，答题战略出现错

2、误，最后出现题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。因此，有的专家认为，高考与其说是考才能，不如说是考时间，考生要敢于舍弃一部分题目，做到“动笔就有分，有效答题，方能进步理综答题效率。由此可见，合理分配答题时间是理综考试成败的关键。在发放试卷到正式答题铃响之前的5-10分钟，先快速的“通览一遍所有试题，大概理解各学科试题的内容，让自己有个心理准备。其次，在正式答题时，按照“先易后难的答题原那么，应先做选择题，后答非选择题。建议单项选择题顺序“生、化、物、双选题顺序“物、化、生、非选择题顺序“生、化、物；答题时，选择题最好按顺序作答，60分钟内完成；非选择题可以根据你平时哪个学科学的更扎实

3、一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，有选择的进展答题。当然也不建议在答题期间，频繁的转换学科，以免打断脑海中已有的学科思维，浪费答题时间。最后，在确保没有在不会做的题目上浪费时间的情况下，建议物理、化学、生物每科时间保证在40分钟以内，最后还剩下30分种时间，可以大概估算一下自己可以得几分。做好心理建立后，暗暗告诉自己只要再拿下几题就能得到一个更好的分数。然后利用剩余的时间通过种种方法尽可能的得取更多分数。当然还是要安排10-15分钟时间进展检查，这也是相当重要的一环。你需要从头至尾快速的查看之前做题时有没有看错的题目或者有没有在答卷填错答案的地方，确保简单根底题不丢分。二、标

4、准书写，字迹清楚这一点主要表达在理综非选择题上，所谓的标准书写就是根据题目得到的“解题的逻辑链条用学科语言表达出来。你需要做到这几点：1.用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在考试中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的标准的表达方式。例如：一些化学专用名词和用语不能写错，如化学反响方程式反响条件漏写、写错，方程式没有配平等等，建议考生在高考前几天翻翻课本，再次熟悉一下根本名词和实验装置。同时物理、生物非选择题过程中，防止出现错别字，尤其是专有名词不能写错，且要使

5、用学科专业术语来清楚表达。2.假如一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲，确定先说什么，后说什么，再说什么，并且用好标点，包括用几行，要求层次清楚。尤其建议将重要的，关键的，写在最前面，让阅卷老师一眼就能看到，快速给分。例如：物理的大题部分根本是靠公式来得分的，考生要寻找关键点来列方程，列对了方程和公式就会有分得。再根据相关公式进展过程罗列，最后得出正确结果。同时，在物理的实验题中最后答案的有效数字要求非常严格，答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚，写清楚，不要造成无谓失分。3.标准书写还要做到文笔流畅，字迹清楚明了，假如字迹潦草条理不清，会影响阅卷老师的正确判断。同时，答案

6、还要符合中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。还有一些涉及因果分析、推理的题目，考生应该注意表达的明晰，根据题目中给出的实验组和对照组等有效信息，按照要求合理、标准、清楚的表达观点，是为上策。三、保持心态平衡平衡心态要集中表如今：1.遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不上。其实，后来才知道大多数同学也没做上由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。所以，这时，平衡心态非常重要。2.心态不平衡还表如今对平时学的知识产生“疑心，如：有的同学在刚开场考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试完毕时，

7、又改错了。所以，有许多同学，平时成绩很好，但大考紧张，难以正常发挥。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“

8、教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。3.在考场上，要擅长有意识调节自己的心态。要沉着、镇定。排除一切杂念。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。4.此外，在考前要把自己的“生物钟调节到最正确状态。要有充足的睡眠。另外，考前的几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。防止正在高考时间，你正好想睡。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说