七下数学寒假作业一元一次方程练习题

1、.七下数学寒假作业一元一次方程练习题查字典数学网为大家搜集整理了七下数学寒假作业一元一次方程练习题，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!1.以下等式是一元一次方程的是.A.s=ab B.2+5=7C.x2+1=x-2 D.3x+2y=62.方程2x+1=3与2-a-x3=0的解一样，那么a的值是.A.7 B.0 C.3 D.53.把方程0.5x-0.010.2-0.5=0.4x-0.61.2的分母化为整数，正确的选项是.A.5x-12-0.5=4x-612 B.5x-12-0.5=4x-0.612C.5x-12-0.5=0.4x-612 D.5x-0.12-0.5=4x-6124.有一辆汽

2、车在中途受阻，耽 误了6分钟，然后将速度由原来的每小时40千米，进步到每小时50千米，假设要将耽误的时间补上，那么需这样走.A.10千米 B.20千米C.40千米 D.50千米5.某项工作，甲单独做要4天完成，乙单独做要6天完成，假设甲先做1天后，然后甲、乙合作完成此项工作，假设设甲一共做了x天，所列方程是.A.x+14+x6=1 B.x4+x+16=1C.x4+x-16=1 D.x4+14+x6=16.足球比赛的记分规那么：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.某队打了14场，负5场，共得19分，那么这个队胜了.A.3场 B.4场 C.5场 D.6场7.假设关于x的方程m2-1x2-m+

3、1x+8=0是一元一次方程 ，有四位学生求得m的值分别如下：m=m=1;m=-1;m=0.其中错误的个数是.A.1 B.2 C.3 D.48.有以下四种说法：1由5m=6m+2可得m=2;2方程的解就是方程中未知数所取的值;3方程2x-1=3的解是x=2;4方程x=-x没有解.其中错误说法的个数是.A.1 B.2 C.3 D.49.假设 是新规定的某种运算符号，设xy=xy+x+y，那么2m=-16中，m的值为.A.8 B.-8 C.6 D.-6单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并

4、要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。10.根据图中给出的信息，可得正确的方程是.一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明

5、确的职责。A.822x=622x+5 B.822x=622x-5要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿