教学工作总结及教研计划范例

1、教学工作总结作为一名工作近两年的新教师，回首短暂的教学路，有收获也有很多值得去好好反思的地方，当然还有很多自己所不能解决的疑惑，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：  一、抓住一切可以学习的机会  站到讲台上并不难，但要想站稳、站好，却不容易。积极听课，开阔思路，博采众长；认真备课，点滴之处，不容忽略；善于反思，所到之处，必有收获。今年是我工作的第二年，较之前一年，感触最深的就是接手初三的语文教学并担任班主任工作后，有很多方方面面的压力，要学习的东西也很多，与之矛盾的是学校没有很好的条件帮我解决所处的矛盾，没时间听课需要的课，没机会去听课，也没地方听，所以我只能抓住

2、一切空余时间去听小学教师的课，特别是高年段的语文课，好有其他科目的课。这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事。每学期16节课时的听课任务不仅按时、并能超额完成。  听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期；近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我相信“九尺之台，起于垒土”,

3、“不积跬步，无以至千里”。 当然所有的有了有利因素都必须付以行动，才能达到一定效果。而这就必须做到备好每一堂课，对整个教学思路要深思熟虑，作好每环节的设计。作为新教师要熟悉每课时安排的教学理念，要充分利用网络资源，达到资源共享。特别是课堂实录的教案，应多加分析借鉴，为备好一堂课作准备。 二，参加教研活动       对教材的深入理解和挖掘，对教学过程中可能出现问题的预测和处理，都使得一周的教学工作有条不紊，有张有弛。在不断的思考中，学到了很多有用的东西，这无形中对自己的教学工作提出了更高的要求。显示出来的问题，最容易得到解决。 本学期

4、我在11月，开了一堂公开课，运用了许多自己听课得来的、书本上看到的教学方法，教学设计和课堂教学有了很大的进步。并于同月参加了城乡教学研讨和新纪元教学的结对。作好初三复习的准备，感触颇深。 三、紧抓作业批改、注重后进生辅导  作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于每个班的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。 四、培养多种兴趣爱好 到网

5、络上学习新的知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 学习新的教育教学方法和新的教学模式。 五、"进无足赤，人无完人"， 在教学工作中难免有缺陷。例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。对成绩好的学生少了一份压力，使这些学生有点骄傲，成绩也有起伏。 当然，万里长征只是迈出了第一步，在教学的各个环节上，我还存在着许多问题，我要做的和能做的只有努力、努力、再努力，学习、学习、再学习，不论在理论上还是在实践上争取更大的进步，尽快成长为一名合格的中学教师。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，

6、改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 奋进的脚步总是匆匆，今天的一切都将成为美好明天的储备。我坚信每一滴汗水，每一份付出，都将无愧于己、无愧于人、无愧于这个伟大的时代。第二周 讨论制定教研组计划； 建立教研组博客 陈松涛 李素艳 第三周 理论学习（论文、案例） 陈松涛 李素艳 第四周 语文组集体备课 第五周 课例研究 许伟静 陈松涛 陈瑾慧 第六周 语文组集体备课； 初一英语听力竞赛 李素艳 第七周 课例研究； 理论学习（小组活动） 陈瑾慧 李素艳 陈松涛 第八周 教学专题调研（教研室）； 第九周 理论学习（命题；信息技术） 百词听写竞赛； 苏立新 杨细珠 林慧 第十周 英语组集体

7、备课； 期中练习 第十一周 课例研究； 期中质量分析 李素艳 李丽 方静 第十二周 英语组集体备课 第十三周 课例研究； 信息技术培训 方静 杨细珠 李素艳 第十四周 社政组集体备课； 第十五周 课例研究 林慧 苏立新 许伟静 第十六周 百词听写竞赛 第十七周 课例研究（复习课）； 陈松涛 林慧；方静 苏立新 第十八周 交流心得 本文来自亿课文章【】，更多相关资讯请访问：楼中2007-2008学年第一学期文科教研工作计划  本学期，我校语文教科研工作根据市教研室2007年上半年教科研工作的指导意见，以语文课程标准为指导，继续深化课程理论的学习，进一步明确语文新课程的总体目标和途径。加

8、强语文教学案例的研究和教学论文的撰写，加强语文课题研究，以推动教改的逐渐深化。进一步倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课堂。继续加强对青年教师的培养，不断发挥青年骨干教师在教学中的作用。开展多种形式的教研活动，加强备课组建设，继续开展毕业班教学工作的研究，为教研组创优建设并促进我校语文教学质量的全面提高而努力工作。     （一）继续加强理论学习研究，认真开展读书活动，不断提高自身的理论素养。1、继续组织教师学习新课标，不断以新理念研究新教学。围绕教学改革中的热点、难点问题开展教学科研。重视双基，激发兴趣，培养学生良好的语文学习习惯。立

9、足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养。2、进一步组织我校语文组教师系统地学习一、两种教育教学论著，认真通读一、两种语文教学的专业刊物，提高自身的理论素养，提高自己以新理念研究新教学的能力。3、建设好我校中学语文教学素材网、开发网络资源，以不断形成我校外向型的语文交流平台。 （二）抓好教学常规，认真开展教学研究活动。1、继续开展好由校教导处安排，各备课组落实的校教学研讨活动，积极推进主题式教学研讨活动。以“主题”为核心，抓好评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。 2、继续推进校本教研活动，加强我校语文学科本地特色建设，加强开展校本教研活动的研究和探讨，以推广先进备课组经验，将校

10、本教研活动推向深入。3、进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的校教研学习活动，各备课组利用讲座及心得交流形式积极有效的开展 “教材教法”研究活动。4、教学中，继续加强学生的良好的学习习惯培养。例：好的读书习惯、写字习惯、勤于积累的习惯，学做生活中的有心人。5、围绕常规教学要求，各备课组设计并开展好适合相应年级学生的兴趣活动与学科竞赛活动。 （三）强化教学科研意识，积极开展校课题研究活动。    1、重点围绕“初中学生作文训练序列化研究”，备课组拟出相应的研究计划，切实采用行动研究法和实践研究法，开展扎实有效的研究活动，边实践、边研究、边总结。2、围绕“

11、新课程背景下语文课堂教学模式的研究”，按照原我校结题课题“自主、合作、探究教学方式”研究的特点，将课题研究成果和课堂教学实践探索结合起来，开展积极认真的研究活动，力争取得实实在在的成效，以形成我校特色的课堂教学模式。   （四）加强对毕业班教学工作的研究和指导。  每位初三语文教师加强交流合作， 做好2007年中考信息的收集工作，及早思考，及早准备，认真学习07年的考纲和常州中考说明认真分析2007年中考动态，制订全学期复习备考计划。组织好模考的诊断和演练作用，并及时做好考后分析工作。交流复习备考经验。组织教师参加市内外有关中考复习研讨会，借鉴外地经验组织好复习教

12、学的公开课研讨活动，提高复习效率。并做好教学调研测试的试卷分析工作和复习应考工作活动安排表周次学习内容上课教师备注1拟订新的工作目标张海生2如何上好新课程理念下的语文课艾对成34坚持“ 以人为本”的课堂教学观李建中56生活与作文张全武78语文综合实践活动的学习与研究曹小军910阅读教学中的合作、探究活动纪方1112网络信息技术在教学中的运用张海生1314怎样提高合作学习的有效性韩进1516教学案例评析秦文华1718教学情景的创设朱喜宾1920教学经念交流与总结张海生2122期末考试张海生2007-10工作计划（内容）备注九月1、制定教研组工作计划；。2、各教师制定学科教学计划。3、刘光能、尹小

13、兵老师办第一期墙刊。4、9月14日听陈秀丽老师的语文公开课。5、9月23日吴尚老师参加全县“师德师风”演讲比赛。6、第五周听何利梅老师的语文公开课（21日27日）。7、听语文组教师二级培训（执教教师：覃曲梅）。 听政治组教师二级培训（执教教师：罗海涛） 听历史组教师二级培训（执教教师：欧启胜）8、常规工作检查。1、9月15日陈秀丽老师参加全州优质课评选活动。2、第三周教师节、中秋节放假。十月1、认真分析学生学习情况。2、了解本组老师上课的情况。3、陈秀丽、罗海涛老师办第二期墙刊。4、第七周听全秀琼老师的历史公开课（5日11日）。5、协助政教处搞好“德育知识演讲”比赛。（第八周）6、第九周听龚业彬主任的语文公开课（2025日）7、教研活动阶段总结。8、常规工作检查。放国庆假十