七年级数学上册期中测试题

1、.七年级数学上册期中测试题以下是查字典数学网为您推荐的七年级数学上册期中测试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学上册期中测试题一、选一选，慧眼识金每题2分，共20分、1、如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能为以下图中的 .2.把一个正方体截去一个角，剩下的几何体最多有几个面 A.5个面 B.6个面 C.7个面 D.8个面3.下面四个图形中，经过折叠能围成如图3只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是 4.以下计算正确的选项是A. B. C. D.5、以下各题合并同类项，结果正确的选项是 A.4xy-3xy=1B.5a2b-3a2b=2a2b.C.3a2+2a2=5a2

2、.D.2x3+3x3=5x66.如图4，截面正确的选项是 7.将一张长方形的纸片剪成四个大小形状一样的小长方形，然后将其中的一个再按同样的方法剪成四个小长方形;再将其中的一个小长方形剪成四个小长方形;如此循环下去，剪第6次时，剪出的所有长方形共有 个.A 16 B 17 C 18 D 198、 如图8，是无盖长方体盒子的外表展开图重叠部分不计，那么盒子的容积为 A.4 B.6 C.12 D.169.一个矩形的周长为30，假设矩形的一边用字母x表示，那么此矩形的面积为 Ax15-x Bx30-x Cx30-2x Dx15+x10、某种细胞开场有2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时后分裂成6

3、个并死去1个，3小时后分裂成10个并死去1个，,按规律，5小时后细胞存活个数是 A 31 B 33 C 35 D 3711、在一张日历上，任意圈出一个如下图的正方形,那么正确的等式是 .A a + d = b + c B a + c = b + dC a + b = c + d D d - a = c - b12、开学初，七年级某班进展军训会操表演，全班同学排成长方形长队，每排的同学数为m，排数比每排同学数的3倍还多2，那么全班同学数为 .A、m + 3m + 2 B、3mm + 2 C、m3m + 2 D、m3m + 213、以下关于代数式3x + 2y的意义表达不正确的有 个. x的3倍加

4、上y的2倍的和; 小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，那么小明跑步3小时后步行2小时，走了3x + 2y千米; 某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，那么共卖了3x + 2y元.A 3 B 2 C 1 D 0二、耐心填一填，一锤定音每题2分，共34分14.假设一个数的相反数为 ，那么这个数为，这个数的倒数为.15.飞机表演的飞机拉线用数学知识解释为： .16.代数式 的意义 。17.在 中，指数是 ，底数是 ，幂是 写最后结果.18. 代数式 中共有 项， 的系数是 ， 的系数是 。代数式 的系数是 。19某校去年初一招收新生x人，今年比去年增加20%，用代数式表示

5、今年该校初一学生总人数为 人。20。一家三口父.母.女儿准备参加一个旅游团外出旅游，甲旅行社告知：父母买全票，女儿半价优惠.，乙旅行社告知：家庭旅游按团体计价，即每人均按全价的80% 收费.假定两个旅行社每人的原票价一样均为p元，该家人从中选择了较廉价的一家旅游团参加了这次旅游，这样他们这次旅游付出 元的旅游团费.20.联欢会上，小英按照5个红气球，3个黄气球，1个绿气球的顺序把气球串起来，装饰教室。那么第2019个气球的颜色为 色。06、观察以下算式： =1- ， ， ， ，根据你发现的规律计算： _.21、如图是乐购超市中飘扬洗发水的价格标签，请你在横线上填写它的原价.22、当a = -5

6、、b = 3时，计算a + ba - b和 a2 - b2 的值，进展比较后可知：a + ba - b a2 b2 填：、= .10、 mn = 3，那么 15 + 5n - 5 m = .23、观察以下各式：12 + 1 = 1 2，22 + 2 = 2 3，32 + 3 = 3 4，请你将猜测到的规律用含自然数nn 1 的等式表示出来为_.24、用语言表达6a2 表示的实际意义: .25、 ，那么y = 用含有x的式子表示.26、根据二十四点算法，现有四个数3、4、-6、10，每个数只能使用一次，进展加、减、乘、除、乘方等有关运算后，使其结果等于24，可列为 .27、假设x2 = 2 -

7、xy， y2 = 1 - xy，那么x2 - y2 的值为 .三、细心算一算：28、计算： 122 - 2 23 4：a是最小的正整数，b是最大的负整数，求代数式 的值。29、5分先化简再求值 ， 3x2 + 4y-3x2 + 5y - 3- -2x2 - 5y + 5其中x= -1,y=2. 其中 x = -3 ,y = - 4四、30.小明受?乌鸦喝水?故事的启发，利用量桶和体积一样的小球进展了如下操作：请根据图中给出的信息，解答以下问题：1放入一个小球量桶中水面升高 _cm.2放入小球x个后，量桶中水面的高度用x表示是_.3量桶中至少放入 _个小球时才会有水溢出.五、决心博一博：9分31

8、、甲、乙两地相距100千米，一辆汽车的行驶速度为v千米/小时.1用代数式表示这辆汽车从甲地到乙地需行驶的时间?2假设速度增加5千米/小时，那么需多少时间?速度增加后比原来可早到多少时间?分别用代数式表示.3当v=50千米/时，分别计算上面各个代数式的值，32. 清镇市蓝色出租汽车收费标准为：起步价不超过2千米为3元，2千米后每千米加收2元。小明人乘坐这种出租车行驶了x千米 x2.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功

9、夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有

10、趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。1先试用代数式表示他应付的车费; 2当