外研版小学英语(三起点)三年级上册课课练(全册)

1、外研版小学英语三年级上册 Module 1 Unitl I ' m Sami堂达标试题知识演练场、我会连。（看一看，将人物与图片连线）A. Daming B. Amy C. Lingling D. Sam、我会辨别。（圈出你学过的单词）1.(2.B I E H 我k a am 是3.Ihelloqy 你mygoodbye 再见三、英汉配对。（将英语与对应的汉语连线）1. Hello, I m Li Jing.2. Hi, I am Li Qiang.B.3. Goodbye, Lingling.C.4. Hi, Daming.D.四、我会选。(选择正确的答案)()1.Hello, I

2、' m Amy.A.再见，玲玲。你好，大明。你好，我是李静。你好，我是李强。A. Hello, Amy.B. Goodbye, Amy.()2.I m Wang Ling.A. Hi, Wang Ling. B. Hi, Sam.()3.Goodbye, Jim.A. Bye-bye, Lingling B. Hello, Lingling.()4.-Hello. 一A. Hi B. Bye-bye()5.Goodbye. A. Hello. B. Bye-bye能力训练台()2. Hi, I五、我会选。()1. Hello, Im Sam.B.()3. Bye-bye.A.B.()4

3、. Goodbye. A.六、看图，为人物选择相应的句子A. Hello, I m Joe.A. Goodbye, Sam.B. Goodbye, Lily.Module1Unit1课课练参考答案及解析、1 D 2 C 3 B 4 A、1. I 2. am 3. hello 4. Good-bye、1 C 2 D 3 A 4 B四、1. A 解析：Hello的答语是：hello 或hi,2. A解析：根据题意，WangLing自我介绍，对方跟她打招呼，应说：Hi/Hello, WangLing.3. A解析：两人彼此告别的时候就说：goodbye或bye-bye此时彼此喊对方的名字了4. A解

4、析： hello 的答语就是“ hello 或 hi ”5. B解析：两人彼此告别的时候就说：goodbye或bye-bye此时没有叫出对方的名字5、 1. B解析：由课本知道Amy1女孩2. A解析：由课本知道Sami男孩3. B解析：Bye-bye是再见的意思4. B解析：Goodby也是再见的意思6、 1. 左侧男孩选择的句子是： Hello, I mJoe. 右侧女孩选择的句子是：Hello, I m Kitty.解析：根据图可以看出左侧是男孩，右侧是女孩，这里是自我介绍，而 Joe是男孩， Kitty 是女孩SamH2. 左侧女孩选择的句子是： Goodbye, Sam 右侧男孩说的

5、是Goodbye, Lily.解析：根据图可以看出左侧是女孩，右侧是男孩，这里是彼此问候，而男孩， Kitty 是女孩Unit 2 How are you同步练习ImCBineCBelloiowCBbyeodbyereCBorningAmyLinglinCB5. A4. A2. A3. A1. A、每组中有一只小猫排错了队,请你把它找出来0(0、单项选择)1. Hello, I ' m Xiaohong.-Hello,A. XiaohongB. LinglingC. Daming)2.morning, Sam.B. GoodC. fine()3. Howyou, LinglingA.

6、areB. Are()4. Goodbye, Lingling., Amy.A. Bye - byeB. Hello()5. Thank.A. IB. fine三、给下取图片选择合适的句子或对话。§()1.()2.(, 3. ifC. amC. HowC. youA. I'm Daming.B. How are you I' m fine, thank you.C. Goodbye.A.good四、情景交际D. Good morning.E. I m Amy.()1. 小明早上见到Lingling ,应该说：A. Good morning, Lingling.B. G

7、oodbye, Lingling.()2.放学了，你会对同学说：A. Goodbye.B. Hello, I ' m Sam.()3.朋友对你说How are you你应该说： A. How are youB. I ' m fine, thank you.()4.班里转来一位新同学叫Tutu ,你想和他打招呼，应该说： A. Hello, I ' m Tutu.B. Hello, Tutu.()5.马小跳想用英语自我介绍，他可以这样说： A. Hello, Im Ma Xiaotiao.B. Hello, Ma Xiaotiao.五、根据情景对话，选择合适的答语填在横线

8、上。5.Good morning, Lingling.A. Hello, Amy.B. Hello, Tingting.C. I ' m fine, thank you.D. Good morning.E. Bye - bye.答案 一、1. C 点拨：A B项为人称代词，C项为系动词。2. B 点拨：A C两项为形容词，B项为动词。3. C4. C5. A二、1.A2. B3. A4.A5. C 点拨：you意思是“你，你们”。三、1.E2. A3. B4.C5.D四、1.A2. A3. B4.B5.A五、1. B2. C 点拨：How are you 的答语为 I' m f

9、ine, thank you.3. E 4. A 5. DUnit 1 I'm Ms Smart.同步练习、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打，不相符的打“x)1. girl小队()2. Ms Smart二、根据汉语或图片提示，选择()1. Hello,!A. boyB. boysC. girls()2. Good morning,A. Mr LiB. Ms SmartC. Lingling()3. IA. I'm Sam. B. And youC. Goodbye.)4. Good morning, girls.,Ms Smart.A. HiB. Bye-byeC. Goo

10、d morning)5. I ' m fineA. tooB. thankC. and三、花落谁家。（选词填空，将序号写在横线上）1. Good morning, boys girls.2. I,m fine. Thank you.3. Hello, Ms Lingling.4. How you, Lanlan5.1, Xiaoyong.四、情景交际。()1.早上见到王老师，你应说： A. Good morning, Ms Wang.B. Goodbye, Ms Wang.()2.询问朋友身体状况时，你可以说： A. I m fine.B. How are you()3.别人帮助了你，

11、你应说：A. Thank you.B. And how are you()4. Tutu向同学介绍自己时会说： A. Hello, I ' m Tutu.B. Hello, Tutu.()5.早上上课时，老师会对同学们说： A. Good morning, boys and girls!B. Good afternoon, boys and girls!五、找出合适的应答语并连线1. Hello, Sam.A. I m fine, thank you.2. How are youB. Hello. Lingling.3. Good morning.C. Hi, Amy.4. Hello

12、, I m Amy.D. Goodbye, Daming.5. Goodbye, Sam.E. Good morning.、1.义2. V 3. X 4. X 5.，、1. B点拨：boy男孩，boys男孩们（复数），girls女孩们（复数）。图片是 三个男孩，要用复数boys。2. B 3. B 4. C5. A 点拨：too是“也”的意思、1. C 2. A 3. D 4. E5. B四、1. A 2. B3. A 4. A 5. A五、1 一B2A 3 E 4 C 5 DUnit 2 What s your name、给下列图片选择正确的单词。)1.)2.)3.A. MrB. MsA.

13、morningB. afternoonA. boyB. MrA. boy B. morning C. girl D. afternoon E. Ms F. Mr()一()()一()()-()三、判断下列句子与答语是否相符，相符打，不符打“x”。)1. A. Hello, I ' m Sam.B. Hello, Amy.)2. A. How are youB. Thank you.)3. A. What ' s your nameB. I'm Sue.)4. A. Good morning.B. Good afternoon.)5. A. Goodbye, Amy.B.

14、Hello, Sam.四、给下列图片选择合适的句子或对话，在前面括号内打1. () A. What' s your name I ' m Sam.()B. What' s your nameI ' m Amy.2. () A. I m a boy.()B. I ' m a girl.3. () A. Good morning!()B. Good afternoon!4. () A. Hello, I ' m Xiaoling.()B. Hello, I ' m Sam.5. () A. I m Ms Smart.()B. I '

15、m Mr Smart.五、选择相应的选项完成各组对话A. Goodbye, girls.B. I m fine, thank you.(hiane2.What' s name your3.4. afternoon Lingling GoodI ' mfinetoo六、连词成句，将序号写在横线上1.you are How()1.I low are()3.Gcind afternoon, Ms Smart.C. What your nameD. Good afternoon.Goodbye. Mr Sun：七、选择合适的单词将对话补充完整。Lili: Good afternoon.

16、 I ' m Lili.Lanlan: Good , Lili. I ' m Lanlan.Lili: are youLanlan: I ' m fine. how are youLili: I ' m too. you.A. B. C. D. E.答案2. A 3. A 4. A 5. B一、1. A二、1. A C 2. EF 3. B D三、1. X2. x 点拨：How are you 的答语是 I' m fine/Fine, thank you.不能是 单独的Thank you.3. VGood morning.的答语是 Good mornin

17、gUnit 1Point to the door.一、将图片与对应的单词连线。，出 2.口 4A. blackboardB. windowC.同步练习 4.DdoorD. bird、选出每组单词中不同类的一项，将序号写在题前括号内B. doorB. birdC. toC.windowB.girlC.theB.standC.downB.hiC.up()1. A.blackboard()2. A.point()3. A.boy()4. A.sit()5. A.hello、给下列图片选择正确的单词或短语，将序号写在题前括号内()1.Point tothe.A. doorB.window()2.Poi

18、nt tothe.A. boyB.bird()3.Point tothe.A. blackboardB.door()4., please.A. Stand upB.Sit down四、单项选择。()1. Sit, please.A. toB. downC. are()2. Point the window.A. too()3. What' s yourTweet, tweet.A. name()4.up, Sam.A. Stand五、判断下列句子与图片是否相符,()1. Point to the door.()2. Stand up, please.B. downC. toB. win

19、dowC. bird()3. I m a bird.()4. Point to the window.)5. Point to "I”答案 一、1 B 2A 3 D 4C二、1. C 点拨：A B项为名词，C项为介词。2. A 3. C4. C 点拨：A B项为动词，C项为副词。5. C三、1. A 2. B 3. A 4. A四、1. B2. C 点拨：point to 是“指向”的意思3. A 4. AA. toB. byC. downUnit 2 Point to the desk. 同步练习、给下列图片选择正确的单词，将序号写在题前括号内()1. A. windowB. do

20、or()2. A. chairB. fine()3. A. point()4. A. down()5. A. bird、给下列图片选择合适的对应词（组）A. stand up B. afternoonC. boy D. down三、单项选择()1.up, please!A. ChairB. StandC. What()2. Sit, please.()3. your nameTweet-tweet!A. HowB. WhatC. What' s()4.to the window.A. PointB. HowC. Are()5. Point the blackboard.A. toB.

21、downC. too四、给下列句子选择对应的图片()1. Point to the desk.()2. Stand up!()3. Hello, I m a bird.()4. Sit down!()5. Point to the door.五、情景交际。()1.上课时班长请大家起立向老师问好，他会说： ()2.妈妈想让你指一指窗户，她应说： ()3.小鸟Tweet- tweet飞走了，你会说： () 4.回答完问题后，英语老师会对你说： ()5.你在公园结识了一位新朋友，你想知道他的名字，你应问： A. Sit down, please.B. Point to the window.C. W

22、hat' s your nameD. Stand up.E. Bye - bye, Tweet - tweet.六、连词成句。1 .to the Pointchair2 .up please Stand ,3 . please Sit down ,4 .you are How七、小明是一个表现突出的好孩子，英语课上，张老师发出的指令他都做对了 读一读，根据老师的指令给下列图片排序。Mr Zhang: Stand up, Xiaoming!Point to the door.Point to the window.Point to the desk.Good! Sit down, ple

23、ase.Xiaoming: Thank you, Mr Zhang.()()()()()答案:1. A 2. A 3. B 4. B 5. A二、1. C2.A3.B4. D三、1. B 点拨：stand up是固定搭配，是“起立，站起来”的意思2. C3.C4.A5. A四、1. B2.A3.D4. E5.C五、1. D2.B3.E4. A5.C六、1. 2.3.4.七、2 1 4 5 3Unit 1 Its red!同步练习、根据单词，将下列物品涂成对应的颜色red yellow greenblackblue、将树上的苹果按类别摘到相应的位置、根据实际情况选择)1.我们的国旗的颜色是A.

24、red and yellow B. red and blue()2.春天的树叶的颜色是A. blueB. green)3.教室里黑板的颜色是A. redB. black)4.大海的颜色是A. blueB. green)5.成熟的香蕉的颜色是A. redB. yellow四、单项选择。)1.name is Panpan.)2.A. IA. It)3. Hello, IA. aB. MyC. youa panda.B. I,mC. Mychameleon.B. anC. the)4. Pandas areand white.A. greenB. redC. black)5. Now it '

25、; s red, blue, yellowgreen.A. andB. withC. of五、排队上车连词成句 yourIt red is is My name PanpanpandaaI ' m1. name What' s2.3.4.答案 一、点拨：将苹果涂成红色，香蕉涂成黄色，叶子涂成绿色，黑板涂成黑色，猫涂成蓝色。二、颜色：BDFH动作：AG 物品：CEI三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B四、1. B 点拨：I我，my我的，you你。只有my可以直接与nam/配构成 my name “我的名字”，故选B。2. B3. A 点拨：a 一个，an 一个，t

26、he这个，那个。单词 chameleon发音以 辅音音素开头，故选a。4. C 5. A五、1. 2.3.4.Unit 2 It ' s a black dog.同步练习一、给下列图片选择正确的单词。()1. A. deskB. dog()2.A.point()3.A.bird()4.A.cap()5.A.red二、选出与所给单词同类的一项。()1.cat()2.good()3.blue()4.red()5.am二、根据句思选出止确的单词9B. pandaB. blue以'公B. boyB.cat<A.dogB.doorA. howB.fineA. blackB.pand

27、aA. chameleonB.blueA. IB.is1.(A. IB. My) name is Tom.2. (A. What，3. Point(A. to4. It ' s(A. a5. It ' s(A. as B. How) your nameB. too) the door.B. an) red desk.B. an) orange hat.四、根据句意选择正确的图片。()1. Point to the window.A.)3. Point to the desk.A.)4. It ' s a black cap.()5. I m a panda.五、选出与句

28、意相符的图片，并涂上相应的颜色()1. It s a green bird.()2. It s a blue desk.()3. It s a black dog.()4. It s a yellow cat.D.()5. It s a red chair.六、选出合适的句子补全对话cA: Good morning. I m a chameleon. 1.B: 2.I m a panda.A: 3.B: I m fine, thank you. And how are youA: 4.Goodbye, Panpan.B: 5.A. How are youB. Bye-bye.C. What&#

29、39; s your nameD. I'm fine, too.E. My name is Panpan.答案、1. B2. B3. A4. A5. B、1. A2. B 点拨：good是形容词，fine也是形容词，词性相同3. A 4. B 5. B、1. B2. A3. A4. A5. B 点拨：orange的第一个音素为元音，所以用 an四、1. A 2. A3. B 4. A 5. A五、1. C 2. E3. A 4. B 5. D点拨：将小狗涂成黑色，小猫涂成黄色，小鸟涂成绿色，椅子涂成红色,书桌涂成蓝色。六、1. C 2. E 3. A 4. D 5. BUnit 1 H

30、ow many 同步练习、左令B右舍。1.2.A. one B. threeC. four D. six E. sevenseven)2.six(seventwofivefour四、比一比谁先完成。（选择正确的答案，将序号写在横线上）1. five three =3. three +five =5. two + three =2. three two =4. eight four =6. eight five =7. two + five =A. one B. four C. three D. sevenE. five F. two G. eight五、按要求画一画。1. two birds2

31、. five pandas3. six dogs4. one chair六、情景交际( )1.你想知道教室里有多少把椅子，可以说： A. How many chairsB. How many desks( )2.老师说有五个窗户，可以说： A. Five windows.B. Seven windows.()3.你想说“我有十支铅笔。”可以说： “两扇门”用英语这样说:A. I have ten pencils.B. I have nine pencils.()4.A. Two doors.B. Seven doors.A. Six girl.()5.“六个女孩”可以这样说：B. Six gi

32、rls.答案:一、1. B 2. D 3. C 4. A5. E 点拨：按照数字排列的规律找出对应的数字。二、1 D 2E3 A4B5C三，IL.二 JU JI SY 6二四、1. F 2. A3. G4. B5. E6. C7. D 点拨：注意阿拉伯数字与单词之间的对应。五、点拨：1.画两只鸟；2.画五只熊猫；3.画六只狗；4.画一把椅子。六、1. A 点拨：提问可数名词数量时用 How man什可数名词复数。2. A 3. A 4. A 5. BUnit 2 Nine girls 同步练习一、看图，根据图片所给物品数量，将其与单词连线。A. oneB. twoIfff*f2. E®

33、;3的0力C. threeD. sixE. fiveF. nine、按照数字规律选择合适的数字将其代号写在横线上。A. ten B. nine C. twelve D. eight E. eleven1. eleven ten2. two four six 3. five seven 4. eight six5. nine seven三、将下列图片与对应的短语连线1. three pandas 2. five girls5. ten dogs3. two doors 4. twelve chairsA. B. C. D.四、单项选择。()1. many chairsOne.A. HowB. W

34、hat息尊&总图班黑峨（E.C. Are()2. three + seven =A. twelveB. nineC. ten()3. How manyA. boyB. a boyC. boys()4.老师想知道班内有多少女孩，会说： A. How many girlB. How many girlsC. How many boys()5.老师问 How many pencils 你应说：A. I ' m fine, thank you.B. B. Nine.C. How many pencils Five. Ten. Nine.4. How many boys Eleven.5

35、. How many chameleons Seven.六、阅读理解。Hello, boys and girls. I ' m Lili. I ' m nine （我九岁）.They （ 他们） are my friends （朋友）.John is eight. Lele is eleven. Liu Xin is seven.Dongdong is five.读短文，圈出文中出现的数字答案：一、1 F 2H 3 A 4 D 5 G 6C 7B 8E二、1. C 2. D 3. B 4. A5. E 点拨：这组数字排列顺序是递减。三、1 B 2C 3 A 4 E 5D四、1.

36、 A 点拨：how many是“多少”的意思。2. C3. C 点拨：how many后加可数名词复数。4. B 5. B五、1.，2. X 3. X 4. X 5. V六、？Unit 1 Happy birthday!同步练习一、下面的单词迷路了，请帮助它们找到自己的家。A. penB. doorC. redD. pencilE. blueF. desk G. greenH. chairI. yellowJ. window1. 文具类2. 其他物品类3.、看图，选出正确的单词填空。1. Here s your(A. pen B. pencil).2. Here s your(A. cap B. cat).3. Here s your(A. presentB. pencil).4. Here s your(A. cake B. door).5. Here s your(A. desk B. chair).三、读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里)1.A.penB.deskC.pencil)2.A.fiveB.doorC.chair)3