七年级数学暑假作业带答案

1、.七年级数学暑假作业带答案一、细心填一填每空2分，共28分.1?5的相反数是_，?的倒数是_2太阳的半径约为696000000m，用科学计数法表示为m3单项式r3的系数是_，多项式的次数是_4假设与是同类项，那么5x-3是关于x的方程3x-2k1的解，那么k的值是_6假设的余角是45°32，那么的补角为7如图，在线段AB上有两点C、D，AB20cm，AC4cm，点D是BC的中点，那么线段ADcm.第8题第10题8.如图，O是直线AC上一点，BOC=50°，OD平分AOB。那么BOD=.9规定符号的意义为：ababab1，那么2510如图，正方体的每个面上都写有一个实数，相对

2、的两个面上的两数之和相等，假设13、8、-4的对面的数分别是x、y、z，那么2x-3y+z的值为_11假设x3y3,那么-22x6y的值是.12一个几何体是由假设干个一样的正方体组成的，从其正面看和左面看都是三个横排的正方体，搭成这样的几何体至少需要个这样的正方体。二、精心选一选每题3分，共24分.13以下方程x=4；xy=0；2y2y2y2+4；20中，是一元一次方程的有A1个B2个C3个D4个14以下各式计算正确的选项是A.B.C.D.15以下各数中：3、9、0、无理数有A2个B.3个C.4个D.5个16以下立体图形中，有五个面的是A四棱锥B五棱锥C四棱柱D五棱柱17：如图，垂足为，为过点

3、的一条直线，那么与一定成立的关系是A互余B互补C相等D不确定第19题18如图，O是直线AB上的一点，OD平分AOC，OE平分BOC那么DOE的度数是ABCD随OC位置的变化而变化19如图，点C到直线AB的间隔 是指哪条线段长ACBBCDCCADDE20一列匀速前进的火车，从它进入600m的隧道到分开，共需20s，又知在隧道顶部的一盏固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5s，那么这列火车的长度是A100mB120mC150mD200m三、认真答一答解答时应写明演算步骤、证明过程或必要的文字说明.21计算此题总分值6分1222.解以下方程此题总分值6分123此题总分值4分先化简，再求值：9a2b+-

4、3ab2-3a2b-4ab2，其中a=-3,。24.此题总分值4分如图，找一格点D，使得直线CDAB，找一格点F，使得直线CFAB,画出直线CD,CF。25.此题总分值6分如图，直线AB与CD相交于点O，OD平分BOE，OFOD。1AOF与EOF相等吗？2写出图中和DOE互补的角。3假设BOE=600，求AOD和EOF的度数。26.此题总分值6分某校为了做好大课间活动，方案用400元购置10件体育用品，备选体育用品及单价如下表单位：元备选体育用品篮球排球羽毛球拍单价元5040251假设400元全部用来购置篮球和羽毛球拍共10件，问篮球和羽毛球拍各购置多少件？2假设400元全部用来购置篮球、排球

5、和羽毛球拍三种共10件，能实现吗？假设能实现直接写出一种答案即可，假设不能请说明理由。27此题总分值8分如图，动点A从原点出发向数轴负方向运动，同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动，2秒后，两点相距16个单位长度动点A、B的速度比为1：3速度单位：1个单位长度/秒。1求两个动点运动的速度。2在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置。3假设表示数0的点记为O，A、B两点分别从2中标出的位置同时向数轴负方向运动，再经过多长时间，OB=2OA。28此题总分值8分OC是内部的一条射线，M、N分别为OA、OC上的点，线段OM、ON分别以30°/s、10°/s的速度绕点O逆时

6、针旋转。1如图，假设，当OM、ON逆时针旋转2s时，分别到OM、ON处，求的值；2如图，假设OM、ON分别在、内部旋转时，总有，求的值。3知识迁移，如图，C是线段AB上的一点，点M从点A出发在线段AC上向C点运动，点N从点C出发在线段CB上向B点运动,点M、N的速度比是2:1，在运动过程中始终有CM=2BN，求=。初一数学答案一、细心填一填每空2分，共28分.1.5-22.6.96×1083.54.15.-56.1350327.128.6509.-1210.211.-812.3二、精心选一选每题3分，共24分.1314151617181920BDAAACBD2112=5-17+3。1

7、分=-9+9+12÷-3.。1分=-9。3分=-16。3分22.124x-x=14+7.。1分10-5x+3=22x-1.。1分X=7。3分x=。3分239a2b+-3ab2-3a2b-4ab2=6a2b+ab2。2分51.。4分24每条2分，不点出格点不给分25：1相等。1分2COE,BOC,AOD。4分3AOD=1500，EOF=600。6分26.设买篮球x个，那么买羽毛球拍10-x件，由题意，得50x+2510-x=400解得：x=6，答：买篮球6个，买羽毛球拍4件。4分篮球3个，排球5个，羽毛球2个。6分271A速度2，B速度6.。2分2图略。4分3t=0.4，t=10。8分281600。2分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2。6分单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话