河北省保定一中高二下期末考试生物试卷带解析

1、2015-2016学年河北省保定一中高二下期末考试生物试卷(带解析)1癌症晚期的病人往往会出现全身浮肿现象，其主要原因可能是A机体摄入水量过多B代谢缓慢而导致营养过剩C血浆中蛋白质减少，渗透压降低，渗出到组织液中的水增加D组织液中的水大量渗入毛细血管，使毛细血管膨胀【答案】C【解析】试题分析：由于癌细胞的无限增殖消耗了大量的营养物质，导致血浆蛋白含量减少，渗透压降低，渗出到组织液中的水增加，导致组织水肿。考点：本题考查稳态的生理意义。2内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列关于内环境的叙述错误的是A血浆的成分稳定时，机体达到稳态B稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常CpH和温度的稳定，都给酶正

2、常发挥催化作用创造了条件D免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制【答案】A【解析】试题分析：内环境的稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，不仅指血浆的成分稳定，A错误，温度、pH、渗透压的稳定有利于参与其调节的器官保持机能正常，B正确，酶正常发挥作用需要适宜的温度、pH，C正确，内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络进行的，D正确。考点：本题考查稳态的生理意义。3当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节的正确顺序是下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量增加减少尿的排出A BC或 D或【答案】C【解析】试

3、题分析：当人吃了过咸的食物时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋。兴奋传至大脑皮层产生渴觉，摄水量增加，使细胞外液渗透压降低。下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加，作用于肾小管和集合管，促进水分重吸收，减少尿的排出。考点：本题考查水盐调节。【名师点睛】抗利尿激素的“来龙去脉”：抗利尿激素由下丘脑神经细胞合成，经由轴突运至神经垂体，当细胞外液渗透压升高时由垂体释放进入血液，作用于肾小管、集合管，促进水分的重吸收。4下列叙述正确的是健康人的内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中高烧不退的病人，症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗来辅助降低体温当人体摄取食盐较多时，肾可通过

4、排尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含Na+，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动A B C D【答案】A【解析】试题分析：健康人的内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。对于高烧不退的病人，加盖棉被可能导致体温继续升高，可能危及生命。人体的钠的排出量几乎等于摄入量。如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺有感觉但不能运动。考点：本题考查内环境稳态的意义、体温平衡、神经调节。5下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A神经元只要受到刺激贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B神经

5、递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C兴奋在反射弧中的传导是双向的D神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础【答案】B【解析】试题分析：神经元必须受到一定强度的刺激才会产生兴奋，A错误，神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，B正确，兴奋在反射弧中的传导是单向的，C错误，神经元细胞膜内K+的外流是形成静息电位的基础。考点：本题考查神经调节。【名师点睛】兴奋产生的两点提醒：（1）神经纤维上静息电位的产生过程中K+的外流属于协助扩散。（2） 神经纤维上兴奋的产生主要是Na+内流的结果，Na+的内流需要膜载体（离子通道），同时从高浓度到低浓度，故属于协助扩散。（3

6、）Na+的外流和K+的内流是由低浓度到高浓度，属于主动运输，既需要载体蛋白协助，又需要消耗能量。6关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是A反射弧是神经调节的结构基础B体温受到神经和体液的双重调节C甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能D垂体分泌促甲状腺激素只受下丘脑的调控【答案】D【解析】试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素，甲状腺激素含量过多时，会反馈抑制垂体分泌。考点：本题考查神经调节、体液调节、体温调节。【名师点睛】通过失调症记忆甲状腺激素的作用：1 呆小症：患者身材矮小，且智力低下、反应迟钝，说明甲状腺激素能促进幼小动物体的发育，特别是神经系统的发育

7、，提高神经系统的兴奋性。2 甲状腺功能亢进：患者饭量较大，身体消瘦，体温偏高，容易激动，说明甲状腺激素促进有机物的氧化分解，能提高神经系统的兴奋性。7下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是A垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水【答案】A【解析】试题分析：垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运到全身各处，由于只有甲状腺细胞上含有促甲状腺激素的受体，所以只作用于甲状腺，A错误，人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素含

8、量增高，促进产热，B正确，胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，下丘脑通过神经调节，直接控制胰岛素、高血糖素的分泌，C正确，饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水，减少尿量，D正确。考点：本题考查体温调节、水盐调节、血糖调节。【名师点睛】导致正常个体甲状腺激素含量升高的影响因素：寒冷刺激，或者是神经紧张。8当某抗原侵入人体时，会引起人体产生免疫反应，下列叙述正确的是AB淋巴细胞、T细胞和浆细胞都能识别抗原B吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫C受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞D浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子【答案】C【解

9、析】试题分析：浆细胞通过产生抗体作用于抗原，浆细胞不能识别抗原，A错误，吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于非特异性免疫，B错误。受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞，C正确。淋巴因子由T细胞产生，D错误。考点：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用。9下图表示的是甲状腺激素的分级调节，下列相关叙述错误的是Aa细胞是下丘脑细胞,它能接受刺激产生兴奋,且能分泌多种激素B激素C的靶细胞可以是垂体细胞和a细胞C如果饮食中缺碘,则激素A和激素B分泌均会增加D激素C和激素A在影响垂体细胞分泌激素B时,二者具有协同的关系【答案】D【解析】试题分析：a细胞是下丘脑细胞,它能接受刺激产生兴奋,

10、 产生促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等激素，A正确，甲状腺激素含量过多时，会反馈抑制下丘脑、垂体的分泌，B正确。如果饮食中缺碘,则甲状腺激素含量过少，对下丘脑、垂体的抑制作用减弱，激素A和激素B分泌均会增加，C正确，激素C和激素A在影响垂体细胞分泌激素B时,二者作用相反，属于拮抗关系，D错误。考点：本题考查体液调节。10下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是【答案】A【解析】试题分析：甲状腺激素分泌的调节存在着分级调节和反馈调节的方式，A正确，进食后的短时间内血液中胰岛素含量升高，血糖含量下降后胰岛素含量也降低，B错误，在温度较低的环境中，产热量和散热量均增大，C错误，当兴奋被传到轴突末梢

11、时，突出小泡中的递质被释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，而不是进入下一神经元的树突或细胞体，D错误。考点：本题考查神经调节和体液调节。【名师点睛】低温环境中产热量和散热量的认识误区： 低温环境中，甲状腺激素和肾上腺素含量增加，促进产热，使产热量增加。同时皮肤血管收缩，汗腺减少分泌，以减少散热量，但由于机体和外界环境之间温差增大，散热量仍然增加。11人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。如图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列有关叙述中，正确的是A图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同B图甲中，神经信息在b

12、、c和e中传递的速率都相同C接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的D图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性【答案】【解析】试题分析：神经信息在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递，A错误，神经信息在神经元之间传递的速度较慢，B错误，接种后的机体被相同病原体再次感染时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，特异性的作用于病原体，C正确，细胞a、细胞c和细胞d分别是吞噬细胞、B细胞不，和记忆细胞，吞噬细胞吞噬抗原不具有特异性，D错误。考点：本题考查神经调节和免疫调节。【名师点睛】完成一次反射所需的时间，主要决定

13、于突触的数目，原因是突触中发生电信号到化学信号到电信号转变，需要经历较长时间。12下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是A下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增多【答案】B【解析】试题分析：下丘脑是内分泌的调节枢纽，同时又是低级神经中枢，受高级中枢大脑皮层的控制，A正确，促激素是由垂体分泌的，B错误，甲状腺激素含量过多时，会反馈抑制下丘脑、垂体的分泌，C正确，当人体饮水不足或食

14、物过咸时，细胞外液渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，D正确。考点：本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用。13下列关于突触的叙述中，正确的是A神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触【答案】B【解析】试题分析：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体，A错误，突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触，B正确，亚显微结构需要在电子显微镜下才能看到，C正确，前一个神经元的

15、突触前膜、突触间隙和后一个神经元的突触后膜共同构成突触，D错误。考点：本题考查神经调节。14光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C植物茎伸长与光照时间无关D该植物是赤霉素缺失突变体【答案】B【解析】试题分析：由图可知，每天光照8小时时，茎很短，每天光照16小时时，茎很长，说明茎伸长与光照时间有关，故A、C错。通过第2组与第3组（或4组与5组）可知，加入赤霉素合成抑制剂抑制茎长的增加，说明该植物可产生赤霉素，故D错。考点：本题考查植物激素的调节。【名师点睛】解答本题的关键是在

16、各组实验中找出某种因素影响茎伸长的对照实验，进而分析出相应的实验结论。15下图表示黄花燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是A生长素主要在生长活跃的部位合成Bb点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大Ca点生长素浓度相对较高，是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致D若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长【答案】C【解析】试题分析：生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位，A正确； a点是芽尖分生区部位的细胞，b是芽尖下部伸长区细胞，与a点相比，b点细胞发生了生长，体积增大，

17、B正确；生长素的运输是极性运输，只能从a向b、c运输，不能倒过来，C错误； d点细胞是根细胞，根细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制生长，D正确。考点：本题考查生长素的合成、运输、分布和作用。16“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首归园田居中第一句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是A竞争关系和人类活动对群落演替无影响B竞争关系和人类活动对群落演替有影响C捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化D捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化【答案】

18、B【解析】试题分析：草和豆苗之间竞争光照和营养，属于竞争关系。“道狭草木长”是由于人迹罕至，草木才长的茂盛，体现了人类活动对群落演替有影响。考点：本题考查群落特征和群落的演替。17在探究影响鼠妇（一种喜阴暗环境的动物）分布的环境因素的实验中，把鼠妇置于一半较暗，另一半较亮的环境中，下列图中哪组曲线表示较暗环境中的鼠妇的个数【答案】D【解析】试题分析：鼠妇喜阴暗环境，把鼠妇置于一半较暗，另一半较亮的环境中，较亮环境中的鼠妇会逐渐转移到较暗环境中。考点：本题考查土壤中动物类群丰富的的研究。18下列关于生态学相关概念的理解正确的是A某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末

19、时个数为110，则该种群的年出生率为18%B某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降C科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征D我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果【答案】C【解析】试题分析：某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，则该种群的年出生率为20%，A错误丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鹰不能把黑线姬鼠全部捕杀，该农场群落中物种数不变，B错误，每毫升河水中含有9个大肠杆菌，反映的是种群密度这一数量特征，C

20、正确，西南横断山区不同垂直带的植被属于不同群落，不是同一群落演替的结果，C错误。考点：本题考查种群、群落特征和群落演替。【名师点睛】影响群落空间结构的影响因素：1垂直结构：植物的垂直结构由光照决定，动物的垂直结构由植物决定。高山植物随高度不同出现不同的植被类型是温度影响的结果，不属于群落的垂直结构。2水平结构：受地形起伏、光照明暗、土壤湿度等因素影响。19如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是A甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在B假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1

21、7倍，则第5年种群数量是N0175C种群数量为K时，增长率最大D种群数量越高，该地生态系统的恢复力稳定性越高【答案】A【解析】试题分析：甲曲线所代表的种群呈“J”型增长，是在理想条件中的增长模式，无生存斗争现象，A正确，假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的17倍，则第5年种群数量是N0174，B错误，种群数量为K时，增长率最小，C错误，影响生态系统稳定性的因素是生物种类，而不是种群的数量，D错误。考点：本题考查种群的数量变动。【名师点睛】“J”型曲线和“S”型曲线中增长率和增长速率的分析：1“J”型曲线：增长倍数、增长率-1不变，增长速率逐渐增加，越来越大。2“S”型曲线：增

22、长倍数、增长率-1逐渐减小，增长速率先增加后减小，K/2时增长速率最大，K时增长速率0。20如图某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是A为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度Bab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C通过诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现Dbc段可表示东亚飞蝗数量的波动【答案】B【解析】试题分析：a点时蝗虫的增长率达到最大，应在a点之前及时控制种群密度，A正确，ab段，该种群的增长率与种群密度之间呈负相关，B错误，通过诱杀雄虫改变性别比例可降低蝗虫种群密度，防止c点出现，C正确，bc段可表示东亚飞蝗数量的波动，D正确。考点：本题考查种群的数量变化。【名师点

23、睛】种群的数量特征及其相互关系：1种群密度是种群最基本的数量特征。2出生率、死亡率和迁入率、迁出率是决定种群密度变化的直接因素。3年龄组成和型性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度，性别比例通过影响出生率影响种群密度。 4根据年龄组成可以预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌、传染病等。21下列关于种群得叙述，不正确的是A对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B种群密度是种群最基本的数量特征C在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变D在理想条件下，影响种群数量增长响因素主要是环境容纳

24、量【答案】D【解析】试题分析：对家鼠等有害动物的控制，要通过改变其生存环境尽量降低其K值，A正确，种群密度是种群最基本的数量特征，其他数量特征直接或间接影响种群密度，B正确，在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变，如连续自交可降低杂合子比例，C正确，在理想条件下，种群数量不存在环境容纳量，D错误。考点：本题考查种群的特征和数量变化、现代生物进化理论。【名师点睛】自交、随机交配对基因频率和基因型频率的影响：1自交：基因型频率改编，基因频率不变。2随机交配：基因型频率和基因频率均不变。22如图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是A图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属

25、于生产者B叶状虫属于初级消费者，第一营养级C该生态系统中袋鼬所含的能量最多D属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀等【答案】D【解析】试题分析：图中共含有8条食物链，A错误，叶状虫属于初级消费者，第二营养级，B错误，该生态系统中袋鼬所含的能量最少，C错误，属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀等，D正确。考点：本题考查生态系统的结构。23下列有关制作小生态缸实验的叙述中，不正确的是A生态系统内部具有自我调节能力，所以生态系统的稳定性与非生物因素无关B制作生态缸，将生态缸放置于室内通风、光线良好的的地方，但要避免阳光直接照射C小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定D制作的小生态缸必须是

26、透明且密封的，并给予适当的光照【答案】A【解析】试题分析：生态系统内部具有自我调节能力，但生态系统的稳定性与光照等非生物因素有关，A错误，制作生态缸，要避免阳光直接照射，以免生态缸内温度过高，B正确，小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定，C正确，制作的小生态缸内部可以实现物质循环，所以必须是密封的，但需要给予适当的光照，小生态缸必须是透明的，D正确。考点：本题考查小生态缸的制作。24下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，下列有关叙述正确的是A图中可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源B飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定C分解罐中微生物可将流入的排遗物

27、分解，为藻类植物提供物质和能量D该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控【答案】D【解析】试题分析：图中、分别表示宇航员呼吸作用产生的二氧化碳和排遗物被分解成的无机物，A错误，飞船中的能量不能循环利用，需要不断的提供光能，B错误，分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供无机物，但不够提供能量，C错误，该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控，D正确。考点：本题考查生态系统的物质循环和能量流动。【名师点睛】生态系统能量流动特点及原因：1 单向流动：能量以光能的形式进入生态系统，以热能的形式离开生态系统，热能不能被生物体利用；生物之间的不是关系不能逆转。2

28、 逐级递减：每一营养级同化的能量大部分在呼吸作用过程中以热能的形式散失；每一营养级的部分个体未被下一营养级捕食。25下图表示某生态系统（部分）的组成及物质和能量流向情况（秃鹫以动物尸体为食）,该生态系统中AM代表植物吸收的光能和有机物，N代表热能，P代表CO2B共有3条捕食链，秃鹫都是最高营养级C图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%20%D群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性【答案】D【解析】试题分析：M代表植物吸收的光能，植物不需要有机物，A错误，图中共有1条食物链，B错误，秃鹫以动物尸体为食，与鹿和狼之间不构成捕食关系，传递效率不适用于狼与秃鹫，C错误，负反馈调节是生态系统自我

29、调节能力的基础，D正确。考点：本题考查生态系统的物质循环和能量流动。26某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级，戊为分解者。据右表分析，正确的是A甲随丙的增加而增加 B乙是能量流动的起点C甲对乙的能量利用率为183% D戊的分解产物被各营养级利用【答案】B【解析】试题分析：根据甲、乙、丙、丁4个营养级同化的能量值和能量传递效率，可判断4个营养级构成的食物链为乙丁甲丙，B正确，甲随丙的增加而减少，A错误，甲对乙的能量利用率为183%，C错误， 戊的分解产物会被生产者利用，不会被消费者利用，D错误。考点：本题考查生态系统的能量流动。27在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是A建立盐

30、城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏B利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度C建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复【答案】A【解析】试题分析：建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是保护丹顶鹤及其生活环境不受破坏，A错误，利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可直接降低有害昆虫的种群密度，B正确，建立濒危动物精子库，防止部分个体消失，有利于保护濒危动物的基因多样性，C正确，建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复，D正确。考点：本题考查生态系统的保护。【名师点睛】保护生物多样性措施分析：1就地保护：保护生物多样性最

31、有效的措施。2迁地保护：适用于濒临灭绝的生物，野外环境下已难以生存。3利用生物技术：建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性；利用克隆技术，不能增加生物多样性。28据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染【答案】C【解析】试题分析：物质经过多级利用，实现了良性循环，实现了良性循环，正确，每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益，正确，物质经过多级利用，提高了能量利用率，但不能提高能量传递效率，C错误，由于各级

32、产物都可以利用，减少了废物和污染，D正确。考点：本题考查生态环境的保护。29下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是A在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量【答案】D【解析】试题分析：在果酒发酵后期，由于营养物质的消耗，酵母菌无氧呼吸减弱，产生的气体减少，拧开瓶盖的间隔时间可延长，A正确，先无氧后有氧条件下，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸，B正确，果酒发酵过程中产生的气体被释放，发酵液密度会逐渐减小，C正确，将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，近瓶口处需加大用

33、盐量，D错误。考点：本题考查微生物的利用。30某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验，下列叙述正确的是A酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【答案】D【解析】试题分析：果酒发酵的最适温度是18-25度，果醋发酵的最适温度是30-35度，因此果酒发酵所需最适温度不是最高。先制酒再制醋，故先隔绝空气进行果酒发酵，再供氧进行果醋发酵；自然发酵中，可能带有的杂菌较多，产品品质不一定更好；加大接种量，所需菌种数量较多，发酵速率快，也可

34、抑制杂菌生长。考点：本题考查微生物的利用。31回答下列问题：（1）调节躯体运动的低级中枢是_。（2）免疫细胞包括_、吞噬细胞等。（3）用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，取样的关键是要做到_。培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，对酵母菌逐个计数非常困难，可以采用_的方法。（4）_在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节的基础。（5）我国生物多样性的保护，可以概括为_两大类。【答案】（1）脊髓（2）淋巴细胞（3）随机取样 抽样检测（4）负反馈调节 （5）就地保护和异地保护【解析】试题分析：（1）脊髓为低级神经中枢，大脑为高级神经中枢。（2）免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等。（3用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，取样的关键是要做到随机取样。培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，对酵母菌逐个计数非常困难，可以采用定期抽样检测的方法。（4）生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。（5）我国生物多样性的保护措施，可以概括为就地保护和迁地保护两大类。考点：本能够种群的基本特征、题考查神经调节、免疫调节、生物多样性的保护。32为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验，请回答下列问题：（1）若图中A