九年级化学单元测试题练习(有答案)_第1页
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文档简介

1、.九年级化学单元测试题练习有答案初中最重要的阶段,大家一定要把握好初中,多做题,多练习,为中考奋战,编辑老师为大家整理了九年级化学单元测试题,希望对大家有帮助。一、我会选择每题3分,共42分1.按体积计算 ,在空气的组成中,体积含量为21%的气体是 A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳2.以下关于物质在氧气中燃烧现象的描绘正确的选项是 A.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成 B.白磷在氧气中燃烧,生成五氧化二磷C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝紫色火焰 D.木炭在氧气中燃烧,发出亮堂的火焰3.在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中都有二氧化锰,它们充当的角色分别是 A.都是催化剂

2、 B.前者是催化剂 ,后者是反响物C.都是生成物 .D.前者是生成 物,后者是催化剂4.以下物质属于纯洁物的是 A.冰水混合物 B.茅台酒C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D.红牛饮料5.雾霾天气一度覆盖我国中东部大部分地区,多地PM2.5指数直逼最大值,以下行为不利于雾霾天气治理的是 A.以步代车 B.风力发电 C .燃烧垃圾 D.植树造林6.以下反响既属于化合反响,又属于氧化反响是 A.磷+氧气五氧化二磷 B.碳酸钙氧化钙+二氧化碳C.乙醇+氧气水+二氧化碳 D.蜡烛+氧气二氧化碳+水7.某容器中有M、N、X三种 物质,它们在一定条件下发生以下反响:M+X=G+Q, G+Q=N+X,其中可

3、能属于该反响催化剂的物质是 A.X B.M C.N D.Q8.以下关 于氧气性质的说法中,不正确的选项是 A.液态氧是一种淡蓝色液体 B.氧气难溶于水C.氧气性质活泼,能燃烧 D.氧气的密度略大于 空气9.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是 A.硫磺 B.红磷 C.铁 丝 D.木炭12.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆力 的功能。NO难溶于水,密度比空气略大,通常条件 下极易与氧气反响,实验室搜集NO的方法是 A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.ABC三种方法均可13.某容器内充满

4、了空气,经测定含氮气10L,根据空气中氮气、氧气所占的体积分数,推出该容器中氧气的体积为 A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L14.现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯洁的氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混合物,将A、B分别放入试管中,并在酒精灯上同时加热制取氧气,当A、B均完全反响后,得到 的气体的体积与时间的关系图像中正确的选项是 A.二、我会填空每空2分,共32分15、空气中 大约占0.94%, 约占21%, 、 和二氧化氮气体是空气污染气体。16. 现有如下几种物质:干净空气,液氧,高锰酸钾,干冰,自来水,冰水混合物,氯酸钾。其中属于混合物的是_,属于纯洁物的是

5、属于氧化物的是_填序号。17.在氧气瓶中燃烧硫和铁丝时都要事先放少量水,但它们作用不同,前者是 ,后者是 。18.写出以下反响的文字表达式:1氯酸钾与二氧化锰混合加热 ;2硫在氧气中燃烧3加热高锰酸钾 ;4蜡烛在空气中燃烧 。上述反响中,属于化合反响的是 ,属于 分解反响的是 属于氧化反响的是 。三、我会答复除18小题 2每空1分,其他每空2分,共26分19.某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质,根据以下实验装置图答复以下问题:1图中制氧气的装置是 填甲或乙,该反响中的文字表达式是 ,反响的类型是 。2图中a、b表示的仪器名称分别为:a b 。3木炭在丁中燃烧的现象是: ,此反响的化学方程式为: 。4戊中的现象是 。20.常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,二氧化硫能使品红溶液褪色二氧化碳不能.实验室常用亚硫酸钠Na2SO3固体与稀盐酸在常温下反响制取二氧化硫Na2SO3+2HCl2NaCl+SO2+H2O.1现用亚硫酸钠Na2SO3固体与稀盐酸制取二氧化硫,你选择的发生装置是填A或B用装置C搜集二氧化硫时,导管的下端应放在填a或b处,其目的是 .2假设把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,那么溶液变浑浊,生成亚硫酸钙CaS

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