九年级数学上册期中检测题(带答案)

1、.九年级数学上册期中检测题带答案以下是查字典数学网为您推荐的九年级数学上册期中检测题带答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。九年级数学上册期中检测题带答案一、选择题每 题3分，共15分1、以下运算正确的选项是 A. B. C. D.2、方程 的根是 A. 或 B. C. D. 或3、在以下几何图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A.等边三角形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.圆4、O的直径为2，圆心O到直线l的间隔 为m，关于x的一元二次方程 无实数根，那么O与直线l的位置关系 A.相交. B.相离 C.相切 D. 相切或相交5、老师节期间，某校数学组老师向本组其他老师各发一条祝福短信

2、.据统计，全组共发了240条祝福短信，假如设全组共有x名老师，依题意，可列出的方程是A.xx+1=240 B.xx-1=240 C.2xx+1=240 D. xx+1=240二、填空题 每题4分，共20分6、当x_时， 有意义.7、如图，将RtABC其中B=30 ，C=90 绕A点按顺时针方向旋转到AB1 C1的位置，使得点C、A、B1在同一条直线上，那么旋转角最小等于_.8、关于x的一元二次方程 有一根为0，那么 =_.9、如图，AB为O直径，点C，D在O上.假设AOD=30，那么BCD为_度.10、一元二次方程 的两根分别为 ，那么 =_.三、解答题一每题6分，共30分11、计算：12、

3、求 的值.13、解方程：14、关于x的一元二次方 程 有两个相等的实数根，求 的值.15、如图，O中，弦AB=CD.求证: AOC=BOD.四、解答题二每题7分，共28分16、ABC在平面直角坐标系中的位置如下图，其中每个小正方形的边长为1个单位长度.1将ABC绕点C顺时针旋转90得到 ，画出 ，并求 的长度;2画出ABC关于原点O的对称图形 ，并写出 各顶点的坐标;17、某人2019年初投资120万元于股市，由于无暇操作，第一年的亏损率为20%，以后其亏损率有所变化，至2019年初其股票市值仅为77.76万元，求此人的股票在第二年、第三年平均每年的亏损率.18、如图，将RtACF绕着点A顺时

4、针旋转90得ABD，BD的延长线交CF于点E，连接 BC，2.1试找出所有与F相等的角，并说明理由.2假设BD=4.求CE的长.19、如图，直线MN交O于A、B两点，AC是直径，AD平分CAM，AD交O于点D，过点D作DEMN于E.1求证：DE是O的切线;2假设DE=6cm，AE=3cm，求O的半径.五、解答题三每题9分，共27分20、所谓配方法其实就是逆用完全平方公式，即 .该方法在数、式、方程等多方面应用非常广泛，如 ; = 等等.请你用配方法解决以下问题：1解方程： ;不能出现形如 的双重二次根式2假设 ，解关于x的一元二次方程 ;3求证：不管m为何值，解关于x的一元二次方程 总有两个不

5、等实数根.21、如图，在平面直角坐标系中，以点M0， 为圆心，作M交x轴于A、B两点，交y轴于C、D两点，连结AM并延长交M于点P，连结PC交x轴于点E，连结DB，BDC=30.1求弦AB的长;2求直线PC的函数解析式;3连结AC，求ACP的面积.22、如图,把RtACB与RtDCE按图甲所示重叠在一起,其中AC=2, BAC=60,假设把RtDCE绕直角 顶点C按顺时针方向旋转30，使得A B分别与DC, DE相交于点F、G, CB与DE相交于点M,如图乙所示.1求CM的长;2求ACB与DCE的重叠部分即四边形CMGF的面积保存根号3将DCE按顺时针方向继续旋转45，得 C ，这时，点 在A

6、CB的内部，外部，还是边上?证明你的判断.珠海市 紫荆中学20192019学年度第一学期期中考试初三年级数学答卷一、选择题每题3分，共15分题号 1 2 3 4 5答案 D D D B B二、填空题每题4分，共20分6、_x1_. 7、_120_. 8、_-1_.9、_105_. 10、_-3_.三、解答题一每题6分 ，共30分11、计算：解：原式=12、 求 的值.解：原式=四、解答题二每题7分，共28分16、1图略2AA12 图略4A22,-4B24,-2C23,-1717、解：设亏损率为x1略618、1ADB=BCF .2理由：由旋转知：ADB，FCA，又2.FCA，ADB=ACB=FC

7、A+ACB=BCF.52由旋转知：BD=CF，又BCF，CF=2CE, CE=2. 719、1略42作OHAB,ODDE,DEAB,四边形ODEH为矩形，.520、1 . 32a=1，b=1，c=-5， 6321、1CDAB,CD为直 径，弧AC=弧BC,.1AMO=2P=2BDC=60MAO=30,AM=2OM= ,AO=32AB=2AO=632 AP为直径，PBAB, PB=P3， .4C0，- .63 91 DCM=60，DCM为正三角形，CM=CD=2.22 73设CD或其延长线交AB于点N，FCN=45，CN=点 在ACB的内部.9课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写

8、作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。查字典数学网这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生