九年级上册数学第一章单元试题精编（苏科版）

1、.九年级上册数学第一章单元试题精编苏科版检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，下文为大家整理了九年级上册数学第一章单元试题，赶快来检验自己吧。1. 假设 是关于 二的一元二次方程 的一个解，那么 的值是 A. 6 B. 5 C. 2 D. -62. 在用配方法解一元二次方程 时，可配方得 A. B.C. D.3. 假设 ，那么关于 的一元二次方程 的根的情况是 A. 没有实数根 B. 有两个相等的实数根C. 有两个不相等的实数根 D. 无法判断4. 假设关于 的方程 有实数根，那么整数 的最大值是 A. 7 B. 8 C. 9 D.105. 假设 是关于 的一元二次方程 的解，那么 .6

2、. 请写出一个一元二次方程，要求满足以下两个条件:有两个不等实根;其中有一个根为2.所写方程可以是 .7. 方程 的解是 .8. 假设关于 的一元二次方程 有两个实数根，那么 的取值范围是 .9. 解以下方程:1 ; 2 ;3 ; 4 .10. 关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根.1 务实数 的最大整数值;2 在1的条件下，方程的实数根是 、 ，求代数式 的值.11. 某宾馆要添置一批空调.有一种品牌空调，在甲、乙两家电器商店销售，挂牌价均为2019元/台.甲商店用如下方法促销:每多买一台，那么所买各台的单价均再减20元，但最低不能低于每台1690元;乙商店一律按挂牌价的90%销售.假

3、设此宾馆恰好花费24 080元在同一家商店购置了一定数量的空调，请问是在哪家商店购置的?购置数量是多少?12. 某三角形的两边的长分别为3和6，第三边的长是方程了 的一个根，那么这个三角形的周长是 A. 9 B. 11 C. 13 D. 11或1313. 一元二次方程 的较小根为 ，那么下面对 的估计正确的选项是 老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了

4、与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。A. -21690元，符合题意;当x=86时，每台的单价为2 000-20 X 86=280“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的