幼儿园安全教育教案

1、幼儿园平安教育?我爱小动物?活动目标1、能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。2、懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。活动准备动物图片、课件活动过程一、经验讲述了解小动物与人的关系一师提出问题：1、你经常见过哪些小动物 ?在哪见过？2、大家为什么要养小动物，如果没有它们会怎么样？3、你会照顾小动物吗？大人是怎样照顾它们的？4、你喜欢什么小动物？你是怎么和它玩的 ? 二、组织幼儿讨论，互相讲述 。1、引导幼儿观察课件容。师：家里来了几个宠物朋友， 它们是谁呢？我们一起来看一看2、引导幼儿观察讲述课件容。师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？二、组织幼儿讨论知道与小动物接触时应该注

2、意平安，讲究 卫生。1、课件演示情景：小朋友去动物园游玩 问题：小朋友在动物园见到了那些小动物，她是怎么做的？ 猜测；小朋友刚刚是怎样对待大狗熊的？应该怎样做才能不受到伤害？小结；我们要和小动物友好相处，不能追赶它，逗引它，也不能 抱着它或用手直接拿食物去喂它，这样才不会受到伤害。2、教师引导幼儿说出与宠物相处应该注意的平安事项。3、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不 要离动物太近或喂食动物。4 、你们家里有没有养小动物？你喜欢和它玩吗？你会摸摸它 吗？摸得时候我们要注意什么？ 注意平安 宠物不喜欢我们摸的时 候能不能摸它呢？不能 ，另外宠物身上还有细菌，我们摸完自己 家的宠

3、物要干什么？洗手 活动延伸学念儿歌?动物朋友?幼儿园平安教育?快乐游戏?活动目标 1、通过游戏活动，让幼儿产生喜欢和同伴一起学习和游戏的情感。2、幼儿初步养成活动中遵守规那么、团结合作、注意平安等良好行 为习惯。活动准备相关图片 活动过程一、情境再现，激趣导入1、师：小朋友，你们喜欢做游戏吗？ 师：下面请你们猜猜看，这些游戏分别叫什么名字？ 丢手绢、 老鹰抓小鸡、跳皮筋、拔河 师：这节课，老师想和小朋友一起玩游戏，一起体会游戏给我们带来 的许多快乐 .二、观察图片，让幼儿了解活动时应遵守规那么、团结合作、注意 平安1、师：小朋友 , 你们喜欢玩什么游戏？除了我们刚刚提到的， 你们还知道哪些游戏

4、？2、师：玩游戏多开心呀，在玩游戏时你会怎么做呢 ?幼儿讨论 3、让幼儿看相关图片，说说图上的小朋友是如何做的。三、快乐活动，快乐游戏。1、师：现在，老师请小朋友看一图片，圆圆和方方本来在一起 做游戏，可做着做着，不知怎么回事，他们却吵了起来。听，他们在 吵什么？ 小朋友，你知道他们为什么吵架吗？师小结：因为他们没有遵守游戏规那么，所以，为了大家都玩得开 心，防止发生矛盾，我们小朋友在玩游戏时一定要遵守规那么。2 、组织游戏，让幼儿玩一个熟悉的游戏， 注意平安和遵守规那么 活动延伸教师带着幼儿到教室外面玩大型玩具， 让幼儿在活动中不断体验遵守 规那么的重要性和如何进行自我保护，教师也在活动的过

5、程中不断示、 提醒幼儿加强自我保护， 教育大家如何保护自己， 并学习相应的策略幼儿园平安教育?正确行走?活动目标1、通过活动，增强幼儿遵守活动规那么的意识，远离不平安因素。2、初步了解一些根本的自我保护常识和相应的策略。活动准备相关图片活动过程 1、讨论出行平安，了解幼儿前期经验。你们和爸爸妈妈一起出行时在平安方面应注意什么呢？ 2、观察图片，推测可能发生的事情教师出示图片，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？ 这样玩好吗？为什么？鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。 教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎么样呢？ 让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果和危险。3、幼儿结

6、合自己的生活经验，说说其他比拟危险的行为。 教师：你们知道还有哪些玩的方法比拟危险呢？这样玩为什么有 危险呢？通过讨论帮助幼儿了解集中不平安的玩法，认识到它们的危险。4、教师讲事例让幼儿说一说，这样做好吗？一天放学后，小明和小刚在马路上边走边踢足球。玩了一会儿， 球骨碌碌地滚到马路中间去了， 这时候刚刚有一辆车开过来， 司机看 见一个小孩子过来捡球，马上刹车，但还是把小明撞倒了。小明吓得 脸色煞白，哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说： 以后不要再在 马路上踢球了，这样一来太危险了。 小明不好意思地低下了头。提问：小明和小刚这样玩好不好？为什么？那应该怎样玩才不会 有危险？5、组织幼儿讨论：怎么

7、玩才可以使自己比拟平安？ 教师：刚刚，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比拟危险，那 么，我们应该怎么玩呢？应该玩些什么呢？怎样让自己比拟平安呢？ 鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。6、学习了解自我保护的策略 教师带着幼儿到外面进行上下楼梯活动， 让幼儿在活动中不断体 验如何进行自我保护， 教师也在活动的过程中不断示、 提醒幼儿加强 自我保护，懂得遵守规那么的重要性，教育大家如何保护自己，并学习 相应的策略活动延伸学念儿歌?上下楼梯?活动名称?厨房里的危险?活动目标1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具与功能2、了解厨房中各种器具的危害性，培养初步自我保护意识。活动准备PPT课件厨房里的物品声音与

8、物品图片、录像短片?快乐厨房?活动过程一、声音导入“老师今天带你们去参观一个地方好吗？小朋友猜猜这是哪 里呀？“ 老师请小朋友听一听厨房里面奇妙的声音， 小朋友要仔细 的听并告诉老师这是厨房里什么物品发出的声音？切菜煎蛋 倒水微波等声音二、引导幼儿认识厨房中的各种器具与功能1、播放PPT课件?厨房里的物品?“让我们看看小朋友刚刚听到的声音是不是从这些物品里发 出来的？2、演示厨房里的物品图片菜刀菜板煤气灶开水瓶微 波炉它们分别是做什么用的？引导幼儿了解厨房器具名称与 功能。3、完整图片欣赏?厨房里的物品?“你还知道厨房里有什么？教师小结：厨房里有许多的东西，它们是厨房里不可缺少的 物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有一定的危险性哦。三、了解各种器具的危害性，知道如何保护自己。1、观看平安录像短片课件分段观看：切菜、开煤气灶、 倒开水、微波炉“你看到了什么？猜一猜她们在做什么说什么？ “厨房 里有哪些东西有危险？为什么？2、“你知道怎样正确使用这些物品，防止危险吗？引导 幼