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文档简介

律动教案设计：快跳起来活动目标：1、用动作表现歌曲跳跃、 欢快的情绪，兴盛跳起来的愿望2、能随歌曲的节奏跳跃活动准备：1、?快跳起来 的音乐2、空中悬挂气球活动过程：一、开始局部：.启发提问：都什么动物是跳着行动的？青蛙、兔子、袋鼠让幼儿 模仿这些小动物跳。二、根本局部：1、比比谁跳得高 让幼儿学习双脚起跳2、教师清唱歌曲，让幼儿模仿小动物随音乐节奏跳起来。引导幼儿倾听歌曲。3、告诉大家这首好听的歌曲的名字?快跳起来?4、请幼儿在老师的歌唱下跳。 潜移默化地学习歌曲。5、找好朋友拉手跳，会唱的大声唱出来。 稳固歌曲局部。6、让幼儿换歌词掌握歌曲的节奏。如：小袋鼠快快跳，小蚂蚱快快跳 呀！四、活动延伸1、拉手围成圆圈做游戏，大家一起跳，请小朋友带不同动物的头饰， 当唱到小白兔快快跳的时候，扮演小白兔的幼儿就到圆圈里学习小白 兔跳。2、把歌词中的 跳替换成 飞跑爬等动词，丰富小朋友动词量活动效果记录及反思：1、游戏是小朋友最喜欢的活动，在游戏中小朋友自觉不自觉得就学会 了歌曲，而且替换歌词都非常好。2、次活动与健康活动配合更好，让幼儿比赛谁跳得高，谁跑的快。

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