二年级数学下册毫米的认识教学反思

1、.二年级数学下册毫米的认识教学反思为了更好的将教与学有机结合，进步课堂教学效率，数学网小编与大家分享二年级数学下册毫米的认识教学反思，希望大家在学习中得到进步。本课内容是人教版三年级上册第一单元的?毫米的认识?，内容包括教科书第23页例1及“做一做，练习一第13题。例1用小组活动的画面提示教学内容与教学活动方式，以数学课本为素材，让学生通过估、量，体会毫米产生的实际意义，发现毫米与厘米之间的关系，建立1毫米的长度观念。孩子能比画出1厘米的长短，并从学生尺上找出1厘米的详细长度，此时及时引导孩子观察尺子上的1厘米间还藏着什么机密，孩子发现把1厘米的间隔 又平均分成了10份，每一份又是多长呢?就导

2、出了1毫米，毫米是比厘米还要小的长度单位，1厘米=10毫米。生活中那些物体的长度大约是1毫米呢?孩子竭尽全力地寻找着，发现1元硬币的厚度、刚长出来的指甲、身份证的厚度等差不多是1毫米。捏着硬币厚度渐渐抽掉，体验两手指间的缝隙就是1毫米。引导学生从尺子上找出10个1厘米的长度，用拇指和食指比画出10厘米的长度，就可以用一个新的单位来表示分米，也就是1分米=10厘米。出示米尺，观察理解1米=10分米=100厘米，并用两手比画出1米的长度。组织孩子来画一画1毫米、1厘米、1分米和1米，知道这些单位从高到低排列是米、分米、厘米、毫米，同时结合生活举例它们分别适用的场合。请2个孩子合作，到走廊里用米尺1

3、米1米地量出10米长的间隔 ，分组让孩子亲自去走一走10米长的间隔 ，假设走10次就是100米，假设走100次那就是1000米，1000米=1千米，千米是比米还要大的长度单位。1千米到底有多长呢，比方学校操场一圈是200米，跑5圈才是1千米，体育场一圈400米，跑2圈半就是1千米，从学校门口出发到桃岭集镇十字路口大约1千米等。再布置孩子回家体验1千米，比方在家长的帮助下走一走100米要多长时间，算一算1000米走多长时间，找一找从家出发到哪里大约是1千米等。孩子对这些常用的长度单位已建立了较明晰的表象，怎样能纯熟地应用呢?主要是记住它们间的进率。我引导孩子把它们一一请到自己的左手手指上，用右手

4、点着左手，从大拇指起依次分别是千米、米、分米、厘米、毫米。拇指与食指间的间隔 相对较大，所以进率也很大是1000，其余手指间的间隔 看作一样，相邻都是10，每隔开一个手指就添一个0，1米=100厘米，1分米=100毫米，1米=1000毫米。孩子对这样的记忆方法比较感兴趣。实际教学中孩子对单位的换算还是不够纯熟。强调要观察清楚是高级单位到低级单位的改写，还是低级单位到高级单位的改写是非常重要的，然后利用熟记的进率去乘或除，特别是去除以进率时孩子还不会除以整十、整百或整千数，那只能让他们找几个十、几个百或几个千，其实就是找十位、百位和千位上的数，特殊的如201900米=?千米要组织讨论寻找答案的技

5、巧。长度单位的教学思路影响着重量单位的学习思路，同时对以后小数的学习埋下了伏笔，也是今后指导孩子生活理论的重要知识，因此我们老师要不断地探究合适孩子学习的方法，尽量做到“教与学的轻松结合。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。我国古代的读书人,从上学之日起,就日

6、诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问

7、题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。为了能帮助广阔小学生朋友们进步数学成绩和数学思维才能，查字典数学网特地为大家整理了二年级数学下册毫米的认识教学反思，希望可以实在的帮到大家，同时祝大家学业进步!一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师