幼儿园教师考核方案、各制度

1、幼儿园教师考核条例一、按时完成月方案及月方案完成情况。 20 分二、独立组织教育教学活动能力，上课无吵闹情况。 10 分三、班级日常常规。10 分 包括幼儿餐点、入厕、午睡、衣服等。四、级级卫生。10 分五、教案及作业批改。 10 分六、教师技能考核。10 分七、能与家长建立有效的联系。 10 分八、幼儿平安事故。10 分 包括抓伤、摔伤等。九、教师出勤。10 分幼儿园一学期按照 2：6：2 的比例对老师进行等级考核，评定等级， 给予奖励，一等奖为 90 元，二等奖为 70 元，三等奖为 50 元，希望 各位老师能积极配合，做好每一项工作。幼儿园生活教师管理制度新时代幼儿园属封闭式管理幼儿园，

2、 所有学生在园食宿， 为保证 每一幼儿在园内学习得好生活得好， 所有教师都必须以母爱之心关注 每一位幼儿，照料好每一位幼儿，为标准管理，特拟订幼儿园生活教 师管理制度。1、生活教师必须服从园长的指挥与安排，圆满完成各项工作任 务，否那么每次扣 1 分。2、假期结束，生活教师必须在下午 2： 30 以前到校，按规定整 理好内务，迎接幼儿。迟到一次扣 2 分，晚上幼儿吃饭时仍不见到园 者每次扣 5 分。3、幼儿就餐添饭时，少打量多加次。尽量做到学生能吃饱不浪 费，幼儿就餐时按编排坐下，板凳没擦干净每次扣 1 分。4、生活教师必须爱岗敬业，要关心，保护每一位幼儿，不准变 相体罚幼儿，严禁打骂，违者视

3、情况轻重每次扣 26 分。5、生活老师要注意仪表，文明礼貌。处处以身作那么，当好幼儿 的表率，要勤洗衣服，鞋子，被子，接到家长的反响没洗干净的应扣 除 1 分，依次类推。6、因病因事必须履行请假手续，经园长批准前方可离校，否那么 按旷工处理以时计算，在根本工资扣除另加扣 5 分。因造成损失 或后果，还要承当相应的责任。7、幼儿在园期间生活教师不准请假，如有特殊情况需请假，超 过 1 小时扣 1 分，一天扣当日工资， 无故旷工， 一天扣三天工资，此 项均在根本工资中扣除8、工作期间不准闲聊，不准超过长时间接，不准在晚上幼儿就寝后串门或走出园门，违者每次扣 2 分。9、幼儿中午午休和晚上就寝必须坚

4、持及时清点人数，发现缺人 及时查问报告， 不清点人数报告每次扣 2 分，幼儿午休时没到上课时 间出寝室门扣 1 分。10、学校下发给生活教师保管的一切财产财物应保护使用和妥善 保管，如人为损坏或丧失照价赔偿，在根本工资中扣除。11、每个生活教师要积极配合幼儿园教师的工作， 供应教师的热 水，要做到幼儿满意，家长放心，教师赞同，如发现有不团结的现象 扣 10 分。12、非本园工作人员除领导批准者外不得在幼儿园食宿，凡 借故在本园食宿者，每次扣罚有关人职工资 10 元。幼儿园教师管理条例1、事假一天扣发当天工资超过 2 小时按一天计算并扣考核 分 2 分。2、病假一天扣 20元，旷工一天扣 50元

5、，扣考核分 6 分。3、开会、集体活动缺席一次扣 10 元，扣考核分 1 分。4、上班干私活、窜班、擅自离岗或长时间会客一次扣 50 元，扣 考核分 3 分。5、上课不备课，不写各种方案或不能按时完成所交任务扣 30 元。6、教师不搞好属于自己该搞的教室和场地卫生的发现一次扣20元，扣考核 2 分。7、班内出现重大事故如缝针、骨折等扣带班老师各 30 元， 扣考核分 5 分。8、如发现幼儿走失，酌情扣除带班老师月工资。9、体罚幼儿与家长争吵或因老师不慎，使幼儿离园，家长有投 诉，或书面意见造成不良影响的发现一次扣 50 元，扣考核分 5 分。10、要妥善保管园内公共财物，被盗、损坏、遗失扣2

6、分。11、不团结同事、搬弄是非、制造矛盾，发现一次扣50 元，扣考核 5 分。12、上班开会迟到每次扣 20元，扣考核分 1 分。13、接送车老师如没有点清幼儿人数， 造成幼儿没有及时送到家 长手上一次扣 10 元如犯三次那么扣除 100元，并罚接送一个月，并 扣考核 5 分。14、上课期间发现玩，每次扣 10 元，扣考核分 1分。15、如发现没有按时间就寝，每次扣 10元，扣考核分 1 分。幼儿教师考前须知、入园：1、看到家长带着幼儿来园，教师应该面带微笑。2、幼儿见到教师的时候说： “老师好，教师应该给孩子一个答 复：“你好或者“小朋友好 。3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时

7、和孩子沟 通。4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好的时候，教师应该给孩子一 个肯定，如：“你真讲礼貌。5、周一和幼儿见面后应该说： “你好！见到你真快乐！ 或者说： “你今天真漂亮。二、晨检：1、教师每天要检查幼儿口袋、书包是否携带危险物品，如：果 冻、果核、刀子等。2、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。3、如果发现幼儿有感冒等病症发生，应该及时通知家长，带领幼儿到医院就医。4、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。5、幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说“谢 谢你，必要时应该归还幼儿。三、教育活动：1、教师应该时刻提醒自己： “不能打骂孩子！要爱他们。2、与幼儿说话时，教

8、师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。3、幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该快乐地对孩子说： “你真棒！4、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下 手里的工作，给幼儿一个满意的答复。5、幼儿答复以下问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。6、幼儿答复以下问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打 击幼儿的积极性。7、教育幼儿能分清自己和别人的东西， 不是自己的东西不乱拿。8、教师要严格遵守上课制度：不接听，不发送短信。四、就餐：1、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快 地进食。2、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑 食。3、教师要对浪费饭菜的幼儿说一声： “请爱惜粮食。4、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。5、教师不能用筷子或勺子指点幼儿。6、教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指： “你真 棒。7、教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手 心、手背、手指、手腕等。8、孩子吃得较慢时，教师可适当提醒，不要催促。9、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感 冒。10、饭前饭