二次函数的复习说课稿

1、.二次函数的复习说课稿一、教材分析1.地位和作用1二次函数是初中数学教学的重点和难点之一。二次函数在初中函数的教学中有重要地位，它不仅是初中代数内容的引申，更为高中学习一元二次不等式和圆锥曲线奠定根底。在历届上海市中考试题中，二次函数都是不可缺少的内容。2二次函数的图象和性质表达了数形结合的数学思想，对学生根本数学思想和素养的形成起推动作用。3二次函数与一元二次方程、不等式等知识的联络，使学生能更好地将所学知识融会贯穿。2.教学目的知识目的1、通过复习，掌握各类形式的二次函数解析式的求解方法和思路，可以一题多解，发散学生的思维，进步学生的创造思维才能;2、能运用数学思想解决有关二次函数的综合问

2、题，帮助学生进步解决综合题的才能。才能目的进步学生对知识的整合才能和分析才能情感目的用powerpoint制作动画增加直观效果，激发学生兴趣，感受数学之美。在教学中浸透美的教育，浸透数形结合的思想，让学生在数学活动中学会与人相处，感受探究与创造，体验成功的喜悦。3.教学重点与难点学习重点：各类形式的二次函数解析式的求解方法和思路学习难点：1、运用数学思想解决有关二次函数的综合问题2、运用数形结合思想，选用恰当的数学关系式解决几何问题。二、教学方法1、师生互动探究式教学，以教学大纲为根据，浸透新的教育理念，遵循老师为主导、学生为主体的原那么，结合初三学生的求知欲心理和已有的认知程度开展教学，形成

3、学生自动、生生助动、师生互动，老师着眼于引导，学生着眼于探究，侧重于学生才能的进步、思维的训练。同时考虑到学生的个体差异，在教学的各个环节中进展分层施教，让每一个学生都能获得知识，才能得到进步。2、采用表格形式，将知识点归纳，让学生通过这个表格很容易看出二次函数与一元二次方程的联络，让学生形成以明晰、系统、完好的知识网络。3、运用多媒体进展辅助教学，既直观、生动地反映图形变换，增强教学的条理性和形象性，又丰富了课堂的内容，有利于突出重点、分散难点，更好地进步课堂效率。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐

4、渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。三、学法指导要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。授人以鱼，不如授人以渔。在教学过程中，不但要传授学生根本知识，还要培养学生主动观察、主动考虑、亲自动手、自我发现等学习才能，增强学生的综合素质，从而到达教学的终极目的