二年级数学下册第二单元练习题（人教版）

1、.二年级数学下册第二单元练习题人教版一、直接写得数 9分 姓名 班级62= 123= 366= 71-50= 186= 17-9=164= 30+6= 306= 33= 25+5= 82=45= 244= 205= 183= 189= 246=二、填一填 共37分，每空1分，第7题4分，第8题2分1、 把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画。2、 圈一圈，填一填。二年级数学下册第二单元练习题：1 一共有 个，每 个一份，可以分成 份。算式是 。2一共有 个，平均分成 份，每份是有 个。算式是 。3、 算式243=8，读作 ，除数是 ，被除数是 ，商是 。4、 把15个平均分成3份，

2、每份是 个。5、 一本要2元，10元钱可以买 本。6、 在里填上适当的符号。336 4+545 8222 1+111 246=4 66=12 53=15 305=25 255=30 164=4 71=7 2127、根据口诀四八三十二分别写出两道乘法算式和除法算式。8、算式： = 。表示：把 平均分成 份，每一份是 .9、 183= 用的乘法口诀是： 三、判断题。8分1、 有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。 2、 82=4 读作：8除2等于4。 3、 ，列式：63=2。 4、 把15平均分成5份，每份是4。 5、 一份盒饭要5元，10元可以买2份。 6、 把18个苹果分成9份，每份有2个苹

3、果。 7、 姐姐有16本作业本，妹妹有8本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。 8.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有25、36。 四、我会算。8分1、除数是5，被除数是25，商是多少? 2、20里面有几个4?3、把30平均分成6份，每份是多少? 4、18除以6是多少?五、看图写算式。8分1、2、六、用数学。30分1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐?2、1有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只?2有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只?3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每

4、个小朋友分几个?4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个?5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，每个同学分4瓶，能分给几个同学?6、 铅笔：2元 帽子：8元 手套：9元剪刀：?元 笔记本：6元1小明用8元可以买几支铅笔 ?24把剪刀8元，小明想买6把 剪刀，应付多少钱?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。3买3顶帽子的钱，可以买几本笔

5、记本?与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,

6、我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便