数据库系统教学设计

1、章节名称 4.2数据库系境廿刘澡时 1课时45分卸投it理念 古培屁“知者，打之始;行需知2矿越信息技术教学要求知行焼令6高息技术课程标谁指出澡堂要以学生为主体，教帅为主导S r 审 硏香 % F* 重在提升学生的信息索养。基于以上理念厂本课设廿以同题丼论为轴线;设廿探究武教学;以典型任务为驱动.设it任务驱动式教学;生活悄境为载体，设计 悄境式教学。由敦师的启到达学生的发.进而便学生完戒欢知的有意 义建构處枳累经验。1!1用户lift教林分林生活在信息时代的今天.我D无时无刻不在感受着数据库，然而作为涓贾者的我们始终停留在对釵据库认识的浅显层 rf 沢对于其探入的了解那么需要对教材的二次加工

2、。本课选自沥教版普通高中?信息技术根底?第四章第四节.本章 _ . _ c , _ :. 亠- -? 一 . 匚主要学习信息数据的管SL本节容是速一章的第二节丿主要从側念、 简单数据库的组成以及创饉和字段的修改等来展开对数据库的进一 步学习議同时也为选修模挟中数据库的学习萸定根底，呈现了知识逆: X V 夕 辑性和系统性P 学悄分析本次授课对象是高一年级的学生存他m是叭里的数字时期的原生 代，生活在信息时代的今天,他们已具备了 L定的信息操作技能，能 裁学重难 教学重勲 掌拥在Access数据表中添加数据记录0 点及措施 解决措施示臊作一上机操练一 IH纳总结 皤对获取到的信息进行加工和简单的

3、文字表怡的处理由于Access。、。歹。 B丐 教学难点亍理解数据库数据库管理系统和敦据库应用系统、数据库 系统等阀念之间的区别和联系 Word和Excel馭类似的操作界事，r v 搭而.由于家庭环境背景和学习基硏的差异.学生的操作水平和*?厂。 认知能力也各不相同。给合新课标的理念.要求紫生以小组为单位进 行合作学习。协学目标 新课标捋出母高息技术的学习要经历解决实际生活同題的41程联从教林和学生两方面分桥来看，制定如下三细教学目标:(1)籤知识与技能理辭数稠库丫数据库管理系统,数据库应用系统一数据库系统等几个我念之间的区别和联系;(2)能够有效地区分字円的数赭类里;(3)掌揮在Access

4、创立数据表中添加记录。过程与方法;通过对简单数据库的剖IL 了解数据库、表侨矍过程的一般步骤曾掌握字段的涓加方法良能解将其运用至生活实敲。策悄感态喷与价值观 b/(1)W 库创立的纯色环保意ilbf/1(2)激发僧息载术的学习、按究兴趣提开信息素养。解决措施合作探讨一教帅讲解一自主探究一旧纳总第吗 _。不。%教学方法【til【运用表达】任务鬼动蛙实裁操练的任务Access的操作演示1授辻具怀解桥【学法】【运ffl ft 1M1& 合作探孙难虑知识的探対上机操练数据表中记录的游加多媒体电子教室教学探件PPT,相关教学媒体资温教学准备教学媒体选择与运用第一环节侑境创投激发兴豊呈现容咱片收瞬嫌体类里

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6、段类sw mMH幕演示梱 V. 八“iv于学生从理论走向实规看教师演示，思考表井组合作i相互交济搽 b : &讨结合书本始出的关rR4享的与运用相序能IKft - : -萌几个根本II念Z间的区 别和联系,、址打踝皇总tr3,. *.$ 42 pPPT展丽聲辰作如OSA和BJjo以完成根据教師的檢书和课件弋 1 ft M脉络,O忆巩国让学生MO ttT 评价的Ittt：及时有数的眾堂恵结有助于知识体系的充善架新 2?构fltfla层层深入实践体验坪价按廿从形成性弊价_0 II.课堂实践操拣任务;-: 9 0* X *?J.O ：0* -O:r :*活汩质事加世紳中|報6超5$缚丽血、養轟盖弐汙 .We p. V .|lAiiin=：J 1|仙肿；ifttt 01 U 31、门|S.II4CKMlM It $w J. t 2繕