二年级数学表内除法复习课

1、.二年级数学表内除法复习课二年级数学表内除法复习课由数学网提供，通过教案的学习，使学生理解求一个数包含几个另一个数的意义，下面一起来学习吧。【教学目的】1、知识与技能：使学生理解求一个数包含几个另一个数的意义，掌握这种问题的数量关系，懂得除法计算的道理，会解答这类问题。2、过程与方法：能用除法求“一个数包含几个另一个数的实际问题。3、情感态度与价值观：培养学生独立考虑和合作交流的良好的学习习惯。【教学重难点】使学生理解求一个数包含几个另一个数的意义，掌握这种问题的数量关系，懂得除法计算的道理，会解答这类问题。一、直接写出得数。32÷8 = 54+26 = 3&ti

2、mes;7 = 83-60 =24+37 = 9×2 = 61-34 = 35÷7 =6×8 = 87-63 = 56÷8 = 75+15 =65-28 = 21÷3 = 30+48 = 6×6 =63÷9 = 55+14 = 5×7 = 40-23 =二、想一想，选择适宜答案的序号填在 里。1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是 。154÷6 254÷9 36&tim

3、es;92、求6个7相加是多少，列式是 。16-7 27×6 36+6+6+6+6+6+6+63、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍?这题是求 。18和2倍是多少 2把8平均分成2份，每份是多少38是2的多少倍4、一个因数是12，另一个因数是4，积是多少?列式是 。112×4 212÷4 312+45、8+88×21 2 3 =6、每两个男生之间站一名女生，6个男生之间站 个女生。16 25 33三、想一想，填一填。1、36是4的 倍，是6的 倍。2、72÷8 =

4、，想口决 。3、把18连续减去3， 次减完。4、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得 本。5、32里面有 个4.6、从35里面减去 个5，结果是5.7、妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎 束。8、一个数的7倍是56，这个数是 。四、想一想， 里最大能填几。8× 36 5× 5 6× 4054 ×8 12 ×3 28 ×7五、这些小动物迷路了，你能帮它找到自己的家吗?六、很快算出下面各题。18÷3×9 54&divi

5、de;9×7 34+6×8 70-3×645+63÷9 6×7-32 56÷8+29 6×6÷4七、解决问题。1、1买8个羽毛球要多少钱?2一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍?3买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球?4你还能提出哪些数学问题?2、二C班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是48本练习簿。比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。1一等奖的同学每人可得多少本故事书?2你还能提出哪些数学问题?3、1我们

6、有20元，太空船票每张4元，能买几张太空船票?2电动火车票每张2元，我们9个同学一起玩电动火车2次，一共要多少钱?4、小浪花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文

7、,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素