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文档简介
1、幼儿园春游活动方案设计意图: 在幼儿园中,集体学习活动是幼儿共同建构知识的过程,其存在的价 值在于其是否是幼儿成长过程中的必备经验, ?我的旅游包?就是老师 预设的一个集体学习活动。每年,幼儿园都要组织春秋游的活动,粗 粗算来在幼儿园阶段,孩子至少也要参与 68 次这样的集体外出游 玩活动。根据幼儿的年龄特点,我认为,在中班年龄阶段,和幼儿共 同探讨旅游物品的选择和整理这个问题,是比拟适宜和必要的。中班 的幼儿有初步的外出活动经验,有一定思维和参与讨论的能力。中班 阶段开展这样的活动,既是对幼儿已有零星经验的一个提升,又为他 们以后参与幼儿园的春秋游活动梳理了经验。 同时,活动也遵循了 ?课
2、程指南?中提出的“学会生活 、“为幼儿可持续开展奠定根底 的课程体 系思想。活动目标:1通过讨论与操作,让幼儿尝试自主地、 合理地选择和整理春游物品。 2在活动中,帮助幼儿梳理外出游玩的经验,增强幼儿的自理能力。 活动准备:1幼儿有初步的外出春秋游的经验。 2幼儿人手一个小旅游包内放幼儿事先和家长讨论并准备的春游物 品。3餐巾纸、湿巾纸、马甲袋假设干, ?郊游?的音乐 活动重点:幼儿知道带适宜的物品 活动难点:幼儿尝试进行合理的摆放。活动过程: 一分享交流各自的春游物品 1背景音乐?郊游?,幼儿背着小旅行包欢跳着进入教室。 2幼儿自由讨论各自的春游物品。小结:你们带的春游物品可真丰富啊!那么这
3、么多的物品都适合带去 春游吗?二相互讨论春游物品的适宜性 1幼儿相互交流所带的食品,并讨论。1你带了哪些好吃的食品?2你认为,X小朋友准备的食品都适合带去春游吗?重点讨论香蕉、 果冻适合带去春游吗?3饮料带多少比拟适宜?瓶装饮料和盒装饮料,哪一种我们带出去更 适宜些?为什么?4X小朋友带了个这么大的面包,你们觉得需要吗?为什么?5小结:春游时,我们要尽可能地带些既平安,又方便携带的食品, 同时,也要注意所带食品的数量。2幼儿讨论春游的必备物品。1春游去,除了带些吃的,你们认为还要带些什么呢?2春游去为什么一定要带餐巾纸、湿巾纸等呢?3还有哪些物品也是春游去必备的?4小结:春游时,带餐巾纸、马甲袋等这些物品,能让我们的春游玩 得更方便、更卫生。3幼儿调整自己的旅游包,取出不适宜的物品。 三尝试合理摆放春游物品 1师:旅游包里这么多的物品,怎样放,可以方便我们随时用呢? 2幼儿分组讨论并尝试自主摆放。3请个别幼儿展示并讲述自己是如何摆放的。 根据幼儿的摆放,教师质疑并引导讨论。 只要把所有的物品都塞进包 里,就可以了吗?餐巾纸放在哪里比拟适宜呢?等等 4小结:我们在摆放物品时,可以把吃的和用的分开来,放整齐。还 要注意把经常要用的,如饮料等放在外面,方便拿放。5请幼儿根据要求重新
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