念沟湾完全小学阳光体育活动实施方案_第1页
念沟湾完全小学阳光体育活动实施方案_第2页
念沟湾完全小学阳光体育活动实施方案_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、念沟湾完全小学阳光体育活动实施方案2022-2022 学年第一学期一、指导思想:贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动 的决定。坚持“键康第一、“每天锻炼一小时,健康工作五十年, 幸福生活一辈子的现代健康理念,以全面实施?学生体质健康标准? , 蓬勃开展“阳光体育活动。同时把加强学校课程建设,促进和谐校 园紧密结合, 培养学生积极主动的体育锻炼习惯, 提高学生的思想道 德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平, 推动校园体育文化建设。 结合我校场地小,器材少的实际情况定制如下阳光体育活动方案。二、组织领导:组织机构:组 长:刘丽华副组长:赵耀莹 张英英成 员:二年级:张英英 王彦

2、林;三年级:樊梅 张爱霞 四 年级:王改娥 张惠林; 五年级:刘春林 贾彦霞 六年级:白 玉霞 马冬云组织情况:1各年级在规定的位置开展体育活动。2听音乐,各班在各自的活动位置集合, 然后负责人有序带回三、大课间活动时间: 13:10-13:30 时限 20 分钟四、活动要求:1各年级以班为单位,全班学生人人参加。身体特殊的学生 除外2以平安第一,积极锻炼为宗旨,培养学生终身体育的意识。3正副班主任都要认真到位,要求在组织本班学生开展好各项 体育活动的同时, 积极参与到本班的体育活动当中去。 并认真做好本 班学生的平安工作,防止意外事故的发生。4要求每班自配体育活动所需的轻器械。如跳绳、毽子等

3、5要求各班在开展各项活动时,必须在统一指定的位置进行。6注意保护运动设施,及时送还器材,负责老师要清点并注明 借还情况。体育活动事故的处理:1、在场学生发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师 和班主任, 紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导; 有关教师应立 即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不 能判断伤的,应及时送医院检查、急救或打 120 救护 。2、及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并作好抚 慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记 录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责 任明确。备注;1各项活动牵涉到的

4、学校器材,由工程负责老师自己或者组织学生领取、保管、归还。2. 除表上工程外,以学生平安为前提,教师、学生可以积极创新游 戏活动。3. 器材借还情况说明。4. 遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室 进行室内游戏器材自备。附表1念沟湾完全小学阳光活动各班安排表时间活动班级活动内容负责人星期一一、二、三年级室内韵律操 游戏各班正副班主任四、五、六年级室外跳绳星期二一、二、三年级室外跳绳各班正副班主任四、五、六年级室内韵律操星期三一、二、三年级室内韵律操各班正副班主任四、五、六年级室外短跑、立定跳远训练星期四一、二、三年级室外跳绳各班正副班主任四、五、六年级室内韵律操星期五一、二

5、、三年级室内韵律操 游戏各班正副班主任四、五、六年级室外球类训练可参考的游戏:1抓尾巴:两人一组,面对面站立,各人背后放一布条一头塞 在裤腰里,可用红领巾,以抓到对方布条者为胜。2老鹰抓小鸡:略3丢手绢:略4角技:方法:把学生分成人数相等的两个组,成两排面对面站 好,然后两个人一对成左右架, 前脚相抵, 左右手相对握好。 教师发令后,两人互相角技,可以拉、推、拧或借力使劲迫使对方脚 挪动。规那么:两手相握,中间不能松开,只许用相握的手使劲,脚一挪动或 离地就为负,胜者得 1 分。5石头、剪刀、布:方法:学生两人一组,相距 1 米对面站好,学生连续原地起跳有节奏 地喊石头、剪刀、布,当喊“布时,起跳落地成以下三种姿势,两 脚并拢落地:代表石头,两脚前后分开落地:代表剪子,两脚左右分 开落地:代表布,根据两脚落地的姿势判别胜负。规那么:必须按教师口令做,如果动作过慢那么判为犯规。630 秒单摇跳绳:方法:绳子绕身体一周为一个,时间为 30 秒,计算个数。规那么:每人跳 1 次,连续进行跳跃。7双人跳绳方法:一人手拿跳绳一边,绳子绕身体一周为一个 , 计算个数。规那么:双人跳 1 次,连续进行跳跃。8迎面接力跑 方法:把学生分成人数相等假设干组,面对面以最快速度跑过去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论