下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、桩基承台施工技术交底1桩基承台施工应符合下列规定:1)承台混凝土应在无水条件下浇筑,可按地质、地下水位和水深条件,采用排水或防水措施。2)绑扎承台钢筋前,应核实承台底面高程及每根基桩埋入承台长度,并应对基底面进行修整。在基底为软弱土层时,应按设计要求采取适当措施,防止承台在灌筑混凝土过程中产生不均匀沉降。3)承台底面以上到设计高程范围的基桩顶部应显露出新鲜混凝土面。基桩埋入承台长度及桩顶主钢筋锚入承台长度应满足设计要求。4)采用基桩顶主钢筋伸入承台联结时,承台底层钢筋网在越过桩顶处不得截断。采用基桩顶部直接埋入承台联结时,承台底层钢筋网碰及基桩时,可以调整钢筋间距或在基桩两侧改用束筋越过,确需
2、截断时,宜在截断处增设附加等强度钢筋连续绕过。5)承台混凝土应一次连续浇筑,当混凝土与环境温差大于25c时,应采取降低混凝土水化热和内部温度措施。2桩基承台质量标准:1)承台施工前应检查并记录每根基桩在承台底平面的位置和桩身倾斜度。承台底平面桩位偏差应符合表3.2.4-6的规定。2)承台混凝土强度应满足设计要求,混凝土表面应平整光滑,不得有蜂窝、麻面和露筋,钢筋保护层厚度不小于设计要求。承台各部位偏差应符合表3.2.4-7的规定。表3.2.4-7承台各部位允许偏差序号项目允许偏差(mm1尺寸±302顶面图程±203轴线偏位154前、后、左、右边缘距设计中心线尺寸±
3、303.承台钢筋的制作安装1、在基坑平面上测放承台轴线与轮廓线并在四角进行标记,用定位钢筋标记钢筋、墩台插筋与预埋件位置。2、使用焊条的等级应与钢筋的等级相一致。n级钢筋的焊接要使用T502焊条但绝不可使用T422焊条,以免降低焊接处钢筋抗拉强度。3、钢筋绑扎工艺:核对钢筋半成品-钢筋绑扎-预埋件-绑好混凝土垫块。4、核对成型钢筋:钢筋绑扎前,应先按设计图纸加工的半成品钢筋进行核对。对其规格、形状、型号、品种经过检验后挂牌合理堆放。5、钢筋绑扎:钢筋应按顺序绑扎,一般情况下,先长轴后短轴,由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎,最后成型。6、预埋钢筋:预留孔洞位置应准确
4、;桩身伸入承台的钢筋、承台上墩身的预埋钢筋、接地钢筋应按图纸绑扎好,绑扎应牢固(应采用十字扣绑扎或焊牢,其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确,不得遗漏和移位。)7、受力钢筋搭接接头位置应正确,其接头应相互错开,每个搭接接头的长度范围内,4. 模板项目:1 模板及其支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性,其支架的支承部分有足够的支承面积。2 模板安装在基土上,基土必须坚实并有排水措施。基本项目:2.1 模板接缝处接缝的最大宽度不应大于1.5mm。2.2 模板与混凝土的接触面应清理干净,并采取防止粘结措施。粘浆和漏涂隔离剂面积累计不大于1000cm2。2.3 安装模板和浇筑混凝土时,应注意保护钢筋
5、,不得攀踩钢筋。2.4 钢筋的混凝土保护层厚度不小于50mm其钢筋垫块不得遗漏。2.5 拆模时应避免重撬、硬砸,以免损伤混凝土和钢模板。2.6 允许偏差项目,见表。项次项目允许偏差(mm)检查方法1骨架的宽度、高度±5尺量检查2骨架的长度士10尺量检查焊接士10尺量连续三档取其最大值绑扎士20间距士10尺量两端,中间各T取其最大值排距±55钢筋弯起点位移20尺量检查中心线位移5水平高左+3-07受力钢筋保护层基础士10尺量检查桩承台钢筋安装及预埋件位置允许偏差表2-10桩承台模板安装允许偏差表2-11次项目允许偏差(mm)检验方法1轴线位移5尺量检查2标高±5用水准仪或拉线检查3截面尺寸士10尺量检查4相邻两板表面局彳氐差2用直尺和尺量检查5表面平整度5用2m靠尺和塞尺检查5. 应注意的质量问题5.1 蜂窝、露筋:由于模板拼接不严,混凝土漏浆造成蜂窝;振捣不按工艺操作,造成振捣不密实而露筋。5.2 缺棱、掉角,配合比不准,搅拌不均匀或拆模过早,养护不够,都会导致混凝土棱角损伤。5.3 偏差过大:模板支撑、卡子、拉杆间距过大或不牢固;混凝土局部浇筑过高或振捣时间过长,都会造成混凝土胀肚、错台、倾斜等缺陷。6. 混凝土分项工程:1 .保证项目:1.1 混凝土所用的水泥、水、骨料、外加剂等必须符合施工规范和有关标准的规定。1.2 混凝土的配合比、原材料计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年仲裁员个人工作与发展总结
- 杭州中考时政押题真题及答案
- 2025年安全培训考试题试题和答案
- 滴水法松香工岗前技术评优考核试卷含答案
- 横机工岗前客户关系管理考核试卷含答案
- 橡胶炼胶工安全行为能力考核试卷含答案
- 2025年环境保护法规理论考核试题及答案
- 会计初级应试题库及答案
- 新版船员考试题库及答案
- 文件存储访问协议书
- 整本书阅读《平凡的世界》:悲欢喜怒交织是人生-【中职专用】高一语文同步课件(高教版2023·基础模块上册)
- 母婴护理讲师如何讲好课件
- 01SS105给排水常用仪表及特种阀门安装图集
- 基于核心素养视角下的小学数学方程教学策略研究
- 高速公路机电养护技术要求
- 向榜样学习 争做新时代好少年主题班会
- 互联网运营订单班-项目方案
- 中石油英语900句
- 脑性瘫痪儿童的康复 脑性瘫痪的物理治疗
- 河北省承德市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 光化学反应精品课件
评论
0/150
提交评论