怎样教孩子画画

1、怎样教孩子画画怎样教孩子画画 1 活动目标： 1、学习用点、 线以及点线的组合， 绘画表现太阳的光辉。2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多 样性。3、感受自由创作的快乐。活动准备： 1、范画：三幅彩色太阳的图片。2、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料 (红、黄、蓝、绿、 橘黄)，每组一个分类盒 (装好颜料 )、两块抹布、两个洗笔罐。活动过程： 1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。(1) 以?小兔子找太阳?的故事导入。 小兔子找到的太阳是什么样子的 ? (红红的、圆圆的、亮亮的、 暖暖的)今天，老师找到了三种不同的太阳。请你看看，这些和小兔子找的太阳一样吗 ?(2)教

2、师出示三幅图片， 引导幼儿观察。 这三个太阳什么地方不一样 孑它们的光辉是什么样子的？像 什么呢？还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的光辉呢 ？(3)小 结：太阳的光辉各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮 !2、教 师交代作画要求。(1)用语言激发幼儿作画的兴趣。小兔子找到太阳了， 你们想不想也找一个属于自己的太阳 ？(2)引导幼儿思考。 今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么？再画什么？你想邀请点点、线线还是点线一 起来做太阳的光辉呢孑你想用什么样的点点(线线)呢?教师在引导幼 儿思考的时候，可以通过追问的方式，如 “你想用什么样的点 (线)调动 幼儿已有的点、线经验，为后期

3、的创作打下根底。3、幼儿绘画，教师指导。(1) 教师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光 芒。(2) 关注个别需要帮助的幼儿。4、幼儿自由欣赏同伴的作品。你喜欢哪个太阳 ？这个小朋友找谁来做太阳光辉的呀 ？活动建议： 1、 区角活动 美术区：提供不同颜色的油泥，让幼儿制作太阳。 游戏区：和幼儿一起玩 “太阳伞的游戏。2、环境创设 将两个幼儿的作品背对背粘贴，在画纸的中间填入 棉花或其他填充物，做成立体的太阳悬挂在活动室。3、家园共育 家长可以向幼儿讲解、介绍有关太阳的小知识。 家长可以和幼儿收集生活中的废旧材料，例如一次性纸盘、筷 子、吸管等，共同手工制作太阳。2. 愿意大胆在伞

4、面上创作，体验参与美术活动的乐趣。活动准备1.小伞每个幼儿一张。2. 美丽的小伞ppt、蜡笔、记号笔假设干。活动过程一、情景导入1.小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？2.最近森林里经常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们 也去小猪店里看看有哪些小伞 ?二、感知欣赏小伞的色彩美与造型美 ppt演示欣赏单色伞1.原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么 样？2.它们是什么颜色的？上面还有什么呢？3.除了这些伞，你还看到过 什么颜色的伞？欣赏双色间隔伞1小猪说："我这里还有一些伞，需要 说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。"2在这把伞上你看到了什么颜色， 红色和黄色

5、是怎样排列的 ？.还 有没有其它的小伞呢？这把伞是哪两种颜色间隔排列的 ？4.小结：刚刚 我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的 排列围起来的，双色间隔伞也很美。欣赏小伞的造型美 ppt 演示1小猪悄悄地告诉老师，它那边还 藏着宝宝们最喜欢的伞呢 ？赶快来念魔语。2猜猜我是谁 ？你是怎么看出来的 ？它是什么颜色的 ？让我们一起 来学做一只可爱的小猫。.你们喜欢这种造型的伞吗 ？小猪店里还有没有呢 ？一起来说魔语。 4它又是谁？我们来学学做一头小奶牛。5. 小结：刚刚我们欣赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有 什么不同呢 ？这些动物伞你觉得怎么样 ？三、创作小伞1刚刚我们

6、欣赏 了许多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的双色伞，还有动物造型的伞，瞧这里也有一把伞。你想用什么方法使它变漂亮？2.幼儿自由说一说。3. 教师交代要求：现在请你用蜡笔来帮助，可以画出单色伞、也 可以画出双色排列的间隔伞、也可以画出动物造型的小伞，自己想好 了就可以去设计了。4. 幼儿创作，教师指导。四、讲评1.这么多小伞，你最喜欢哪一把 ？为什么？2.小朋友设计 的小伞真漂亮，让我们把小伞拿到教室的超市去卖伞吧 !继续学习水粉颜料涂色的技能。2. 培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。3. 进一步感知蔬菜的一些特征。 活动准备：每人一份绘画材料、蔬菜图片假设干活动过程：

7、一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。1. 今天有一些蔬菜妈妈来做客， 请你猜猜是谁 ？(教师逐一出示图片， 让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿 )2.这些蔬菜都穿着什么颜色的 衣服？(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。(2) 紫紫的茄子穿着紫色的衣服。(3) 胡萝卜穿着橘黄色的衣服。(4) 西红柿穿着大红色的衣服 3、游戏： “什么蔬菜不见了 ？“请你猜 猜是谁来了 ？要求幼儿集体说出 “黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫 的茄子、绿绿的白菜等，稳固对蔬菜颜色的认知二、提出活动要求 1. 这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服 好吗 ?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢 ?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服 要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。2. 给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色， 只有叶子菜是绿 色的老师边说边示范涂色。3.胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。老师示范涂色 4.西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。老师示范涂色 5.茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。老师示范涂色。 三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能 力弱的孩子选择好颜色再涂。四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示