七年级数学《有理数的混合运算》训练题（苏教版）

1、.七年级数学?有理数的混合运算?训练题苏教版有理数的混合运算训练题带答案苏教版一、填空题每题3分，共12分1近似数23.05准确到_位，有效数字是_近似数0.20准确到_位，有效数字是_2用四舍五入法对以下各数按括号中的要求取近似数：0.0265准确到百分位_；1543.2准确到个位_27.49准确到01_；0.6054保存两个有效数字_3用计算器计算并填空：2.32=_；2.83=_；7.22=_；106.2÷48.5×7=_42.5×34准确到个位_二、选择题每题4分，共16分5把14.951准确到十位，结果是A14.95B14.9C15.0D.156把135

2、79用四舍五入法保存三个有效数字的近似值是A135B136C13600D1.36×1047近似数0.05070的有效数字的个数是A2B3C4D58以下说法中正确的选项是A近似数31.0与近似数31的准确度是一样的B近似数31.0与近似数31的有效数字是一样的C近似数3.5万与近似数3.2×104的准确度是一样的D近似数0.206与近似数0.026的有效数字是一样的三、计算题共40分95分+105分2012|+5|+|9|115分7×645÷5125分1×÷135分32÷+83×2145分×6+22

3、7;155分2×1+242÷+3165分÷212四、计算题共20分175分1+2102+185分124×3+÷195分1÷13×15÷2+42205分6÷1023×0.25+9+83五、解答题共12分216分圆周长为65.7cm，求圆的半径取3.14，结果准确到0.1cm用计算器算226分观察与考虑：1有一个正方体的木块，它的六个面分别标有数字16，下面是从不同方向所看到的这个正方体木块上的数字，请指出数字1和2对面的数字分别是什么数字？图12下面的图形中哪些可以一笔画成，哪些不能？图2参考答案

4、一、1百分2，3，0，5百分2，020.03154327.50.6135.2921.95251.8432.954203二、5C6D7C8C三、9110411511211310141515162四、21略语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自

5、见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。2213，62，能，不能家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅